1樓：律政先鋒
孩子年紀還小的時候，他的興趣愛好範圍應該是全面的進行培養和發展的。但是當他逐漸長大年紀越來越高的時候，他的學業壓力也就會相應的增加，此時也就沒有辦法再抽出那麼多空閒時間去全方面的進行培養，所以此時就應該要精通某一項，專門向這個方向進行發展。<>
孩子的興趣面一定要寬泛，他了解的知識越多越好，這樣更有利於尋找到他的天賦，更好的培養他的能力。但是並不意味著孩子從小到大就應該全面的進行培養，這是不可能的。現在這個時代通才幾乎是沒有了，大家都只會專心於某乙個或者某幾個方面，而不可能在所有的行業都遍地開花。
因為現在這個時代的資訊量非常之多，不像文藝復興時期。
科學剛剛萌芽，各個行業的發展都是剛起步階段，此時大家所需要學習的知識也不需要太多。而且只要你具有了科學的思維，想要在其他行業生根發展也不是一件很困難的事情。<>
但現在很多人只做好自己行業之內的事情恐怕都非常不容易了，更何況於涉足其他行業，這對於我們普通人類而言是無法負擔之重，而且也是沒有必要的。
對於學生時代的孩子而言就更加如此了，他們的主要目標還是走過高考這座獨木橋，所以學習才是至關重要的。而對於其他方面的培養，只能夠在不影響學習的情況下進行。但時間和精力是有限的，所以只能夠犧牲掉培養其他各種興趣愛好或者能力的機會，而專門培養某乙個方面。
此時孩子進入大學之後，他的發展方向也都是非常明確的，他未來的出路也都能夠很好的進行確定和衡量。他的前途也會變得一片光明，未來很有可能會成為這一領域的大師級人物，而如果全方面的發展，那隻會讓他泯然眾人矣。
2樓：職場小璇姐姐
孩子當然是全面發展會更好，只是精通一項就太侷限了，未來受限會比較嚴重，如果全面發展，孩子就會很優秀，未來選擇性就會多。
3樓：清歡
應該全面發展，雖說一招鮮吃遍天，但是現在社會競爭如此激烈，只有一技之長是沒有多大競爭力的。全面發展的孩子在未來更具有競爭力。
4樓：花花就是我
其實孩子應該還是要全面發展比較的好，因為這樣對於他們來說才有無限可能。
孩子要上小學了,到底是全面發展好,還是隻注重學習就好 孩子要上小學了,到底是全面發展好,還%
5樓：叫狗狗的貓
我是學小學教育的，談談我的看法吧。
小學，特別是一到三年級，學生成績並不是最重要的，因為這個年齡孩子正處於各種習慣養成的時期，所以在這段時間裡要給孩子養成乙個良好的行為習慣和學習習慣，這是能夠影響孩子一生的。如果在這一聯階段只注重學習，而忽略了習慣的養成那就得不償失了。
6樓：一世追風
這時候千萬別隻注重學習，小學嗎是孩子童年階段，要按孩子的興趣來，孩子喜歡什麼愛好，儘量發展他們這些，對他們以後有很大幫助，像書法，下棋，繪畫，鋼琴，結他== ，家裡有條件的話，他喜歡什麼就讓他學什麼，我小時候沒有學這些，家裡條件不好，在大學很羨慕那些多才多藝的同學，不要逼她學自己不喜歡的東西，那樣會影響他的心裡，如果他喜歡學習，那就讓他學吧，學習好也很讓人羨慕……
7樓：僅僅僅僅僅僅
我的觀點：1要有長遠眼光。2認識全面的涵義：身心健康，熱愛生活，體制良好，成績良好。3消除誤區：認為給他多報特長班就是全面發展4567
8樓：網友
在小學階段要全面發展。
9樓：
當然是全面發展好，但學習是基礎。
大學畢業後，是精通乙個專業重要，還是全面發展重要？
10樓：我也是
個人覺得根據你所學的專業而定，如果國家需要你這個專業方面的人才，自然是把專業學得精通為國家作出貢獻成為國家技術型人才，更有發展空間，但如果你所學專業更多的是需要與外界溝通交流，處理人與人之間的關係，那全面發展，學習各個方面的知識，做複合型人才也還不錯，所以說是精通專業還是全面發展，就要看你對自己的專業定型，最後祝你成功，希望我的回答對你有所幫助。
11樓：網友
看你專業，如果你的專業是研究型相當強的專業或者學術型的，建議你在學校就打好基礎，精通該專業。說起來精通乙個專業和全面發展並不矛盾。不存在那個更重要。
當然，如果你的專業是社會性的，與人交流溝通型的，相當來說全面發展更重要，但全面發展時也需要有乙個精通的方面，不然就淪落於平庸之輩了。
12樓：網友
雜家不影響你成為某乙個領域的專家的，藝多不壓身嘛，再高精尖的專業領域人才也的要會吃飯不是，重要的不是全面發展還是專業發展，而是找準並且能定位準你的專業並且準備好了為此而奮鬥。
13樓：網友
全面發展重要，如今社會需要是綜合性的人才，乙個人起碼具備兩個也上的專業，和很好的說話辦事技巧才能很好的在乙個公司發展下去，個人建議僅供參考。
14樓：紫衣士
兩者可以結合起來，把乙個專業的某乙個領域全部搞懂。
15樓：網友
都會保命， 精通一門 卓越，看你的心態，想混乙個平淡的生活，就都學一點，有興趣就精通。
孩子精通各種才藝，就等於全面發展嗎
16樓：朗哥語文
1全部孩子精通各種才藝，並不等於全面發展！
家長要知道，全面發展是指德智體美，現在還要加上人格方面的養成。才藝只是其中的某個方面。
17樓：喜洋洋來咯呵
孩子累不累，興趣是最好的老師，要看孩子最喜歡什麼深學，而不是什麼都學，可能學到的只是皮毛，沒有內涵。
現在這個社會里，是應該全面發展還是專業發展
18樓：匿名使用者
現代社會是乙個飛速發展的高科技社會，在這個高速發展的社會的各個領域及各個行業，都需要什麼樣的人才？這不僅僅是我作為乙個大學生的問題，而是所有上班族的問題。
不言而喻，現在90%的人認為各行各業都需要專業人才，也就是說像我們學新聞的畢業後就得從事新聞工作，學英語的畢業後就是高外資與翻譯的。。。當然這種說法我們不能說不行正確，這樣可以把社會引向更快的發展道路，能讓國家在這些佼佼者的領域中發展的更快，可是，我們卻偏偏忽略了乙個問題，這個問題很簡單，但說來就我們就不得不認真的深思一下，到底社會需要乙個專業的人才？還是乙個全面發展的普通人才？
這個問題值得我們去思考。。。
我們可以感覺到，我們中國現在是乙個專業型人才的搖籃，雖然你教育界宣稱要培養一批全面發展的人才，可是現在呢？一所所名牌大學給我們送出的是什麼樣的人才---北大學生買豬肉？清華才子撿破爛？
只是單單的注重教，並且是專業性很強。可是這些名牌高校出來的專業人才是不是太專業了，我不知道這些名牌高校是不是開了「這」一門專業？也許吧！
好了，我們現在說的是專業與非專業的問題，就拿工廠來說吧，在這麼多的工廠中他們的收入有高有低，有發展快的有發展慢的，那些發展慢的並非這個廠長不行，也不是這個廠不咋地，而我個人認為主要因素出現在教育方面，我為什麼這樣說呢，不如我們打個比方，比如說廠長分配了乙個任務，說一定要趕在幾點幾點完成，並且時間只有一小時了，當然這對於乙個專業人才是可以完成的，可我們再想想如果這個專業人才生病了，或者。。。反正就是現在不在，那麼這個任務給誰？不可能現在去滿大街去找吧，那也來不及呀，可是我們再想，如果我們這個公司都是全才的話，那麼這個任務還難解決嗎，及時工作量很大？
當然我們這裡說的全才只是普普通通的那種，還沒有說那些特別特別厲害的全面型人才。不是有一句俗話這樣說嗎--三個臭皮匠頂個諸葛亮。
當然我們也不能太絕對化了，不管哪一方面的人才都有缺陷，比如搞科學的他就得專業型人才，因此我個人認為，在現代這個高科技飛速發展的現代社會，不僅需要專業人才，更缺的是全面發展的綜合性人才。所以我認為國家應建立乙個全面與專業人才基地，給咱們國家多培養一些有用人才，讓中國發展的更快。
19樓：網友
全才，任何時候都是稀缺資源，肯定備受推崇。
但是，人的能力是有限的，想全面發展，註定樣樣稀鬆。
所以，應該結合自身條件優先發展某乙個專業，同時兼顧其他……這樣最好。
多才多藝好還是精通一樣好？
20樓：匿名使用者
這要看實在職場還是業餘愛好方面。
職場的話精通一門絕對比都懂一些但都不算精通的要好，但這也要看所在公司的規模及用人方式，如果是大型企業，那用人方面會分的很細，就要求每項工種都是精通的人，專心做好自己的分內工作就行了；但如果是小型企業，人員不多每項工種沒有分得那麼細，如果乙個人能幹幾個人或者能夠兼任其他職位的話肯定會更受到青睞。
在個人業餘愛好方面如果興趣廣泛那麼你愛好的越多自己的感受也越多交到的朋友也越多，如果業餘愛好沒有或者只有一種那麼你要找到與之相同愛好的人在一起交流玩耍絕對困難得多。
21樓：血色的地獄
由於社會竟爭過大，很多朋友都存在一種心裡就是，不斷的提公升自己，在很多方面都略懂一些，盡力讓自己多才多藝。
有些朋友覺得，還不如在一門精通，這樣可以讓自己的收入更穩定。
22樓：網友
我覺得應該精通一樣比多才多藝似乎更令人敬重。假如你覺得你學習的那一樣很適合你，你就深學你你適合學習的那一樣，但是如你再半途而廢，去學另一樣的話，那之前所有的努力就白費。
23樓：匿名使用者
你好；你這個應該是屬於多動症吧！
我個人認為：我和你的有有點像是吧！我也是什麼都想學，可是沒有一樣成功的，你起碼的比他們多些吧！
我覺得還是得用心轉行，這樣，其他可以作為 ；學習或者工作課外練習和互動吧！這樣，工作和生活學習才會有進步哦！我得加油了，時間不多了，人一生只有一次，一次，不一定能成功，但是；必須牢牢抓住 ，機會，那就會懂得一行，多用，才是硬道理！！！
就是書上經常寫的，一門技術，像多個方面擴充套件吧！！！只有點亂，不知道你看懂了，反正，我是暈了。
24樓：網友
藝術的東西，如果不能做到精通一項，那就永遠無法觸控到藝術的靈魂。對於藝術類的，比如**繪畫等，精通一項是開啟大門的敲門磚，多向發展是突破創作瓶頸的方式。
體育賽事或者運動類的目的是鍛鍊身體，熟能生巧的東西，創造性不高，可以多向發展。
25樓：慕容雨
多才多藝好啊，其他優勢可以放著，以後有用，多才多藝的人成績好像都挺好的。
26樓：
你說的這個情況可以用乙個字母「t」來分析，「t」的這一豎代表對專業的精通程度，「t」的這一橫代表知識面的廣泛程度，兩者必須平衡才是正理。
大學生應該要求全面發展還是某一能力發展呢？
27樓：尓康
大學生應該要求全面發展，因為畢竟只有單單的一種能力發展的話，所以嗯，對我們的社會也不是很好，然後面對其他問題也不能解決，如果是全面發展的話，就可以解決不同的問題，然後找工作也更容易。
28樓：網友
大學生應該全面發展，社會需要的是全能的人才，只有全面發展，才能讓自己更好的融入社會。
29樓：c醬粉絲團
大學生肯定應該全面的發展呀，現在國際都呈現多元化的局面了，我們當然應該跟隨國際的腳步。
30樓：尹朶月
我覺得大學生應該全面發展，比如說要提高自己的交際能力，然後學習也要自主，學習要好一些。
31樓：小皓粉絲團
我覺得大學生還是要全面發展，但是要有自己一向比較擅長的能力。
如何理解學生的全面發展如何理解全面發展
全面發展的出現主要是與素質教育息息相關，學生的課業十分緊張，很多學生都面臨著各種各樣的學習壓力。語數外政史地的課業任務讓很多學生深陷書本與題海，除了書包裡的知識外，鮮有外界的資訊流入，不過隨著我國教育的發展，以全面為代名詞的素質教育不斷為大家所提及，我們發現對素質教育和全面發展的呼喚已經遍及教育領域...
德智體美勞全面發展的今天，應該如何去分配重點？
要把青春夢想和中國夢結合起來，築牢理想信念之根，珍惜家國之愛，做乙個有理想 有本領 有責任的新時代學生。作為新時代的大學生，要不辜負國家 學校家長 老師的期望，團結友愛，努力學習，積極鍛鍊，禮貌端莊，不怕苦不怕累，全面發展自己，勇於承擔社會責任。人必須有理想和信念。理想的高度決定人生的高度。學生從入...
全面發展和提高孩子學習成績，家長應該如何權衡？
我覺得對於這個問題，我是比較有資格的，我姐姐的孩子也就是我外甥，現在正在讀小學二年級，我姐姐對他的教育就非常的認真，不光是在學習上督促他，也對他其他方面讓他全面發展，比如說跳舞，鋼琴，畫畫這方面，我姐姐都有對他進行了一系列專業的培訓。確實，現在的學生全面性發展太差了，尤其是在農村的一些孩子，它們從小...