1樓：甜味滿屋
1、找孩子感興趣的事和他交換
說到底，孩子內心抵抗寫作業，漏桐沒有辦法對作業也提起興趣，所以在處理作業的時候，也是在看待一件極其無聊的事，所以是能拖就拖，能慢點絕不快點。
這時候家長就該和孩子們制定乙個交換法則，比如寫完作業之後允許他出去玩，允許他打電動，反之就明令禁止。通過法則在孩子們心裡形成一種條件反射，只有完成了作業，才能去做有趣的事兒。
但是家長們還必須注意一點，實行交換法則，並不是只有孩子遵守，家長也必須要說到做到，保持擾搜差自己在孩子心中的誠信。要相信我們的孩子是很聰明的，公平的，若家長們打破了法則，以後再立規矩也就難了。
2、適當的各退一步，給孩子乙個臺階。
作業寫完了嗎？又看電視"
我就看完這一集"
這樣的對話，想必很多家長都不陌生。但面對叫孩子寫作業叫不動的問題，家長們處理的方式卻不同。有的可能直接會回絕孩子，啪的一把把電視關上，大聲叫孩子進屋寫作業。
也有的家長會直接妥協，就走開去做自己的事。
當我們在遇到這種和孩子僵持的問題上，處理方式就是各退一步。如果孩子懇求再看一會，你要反問他一會兒是多長時間？當孩子告訴你乙個確切時間後，你要確實的告訴他"說話算數"，到時間了必須馬上提醒他。
當然直接怒吼著關了電視的做法是十分不建議的，孩子會在心裡十分埋怨你打斷他，懷著這樣的心情，很容易拿作業來跟你對抗。
3、孩子寫作業，家長同樣要保持學習狀態。
4、孩子無法完成作業緩皮時，要把道理講明。
國慶放假7天，作業累加在一起，想必不會輕鬆，難免會出現到最後作業實在完不成的情況，這時，家長絕不能盲目的埋怨孩子"早跟你說了平時寫，完不成看你怎麼辦"，也不能任勞任怨的擼起袖子幫孩子趕工，因為這畢竟是孩子自己沒安排好時間導致的後果，孩子必須要有承擔責任的意識。
2樓：昕昕學姐
首先要養成乙個良好的學習習慣，而且也要則歷給孩子制定一些小的目標，幫助孩子更好的規劃時間，安排這些作業也可以給孩子買一啟灶個計時器，讓他按規定時間完成悄盯扮更好的督促孩子。
3樓：愛貓咪的葉子
家長應該老埋襲陪伴在孩子身邊，監督和輔導孩子做作業，而且家長一定要讓孩子養成學習的好習慣，這樣才能讓孩子學習起來更有液輪效率。侍兄。
4樓：勝利村寧
首先我們要幫助孩子完成，其實我們應該提高頌賀渣孩子寫作業的速度，這樣的話對孩野悄子也是非常好的，同時也會減輕孩子的心拍液理壓力。
孩子不按時完成作業家長怎麼辦 孩子不按時完成作業家長如何教育
5樓：謙遜還清新的小薩摩耶
1、家長應對孩子不按時完成作業的事，要積極行動起來，並採取一定的措施，來大緩空督促學生首先完成作業。要儘量溫和委婉地與孩子溝通，進一步瞭解孩子的所思所想。然後在答應滿足孩子部分要求時，也應對孩子提出相應的要求。
2、可以滿足孩子看半小時電視或打手機電腦遊戲，但前提條件是先完成老師佈置的作業。並由家長親自陪伴，不會的地方予以適當講解。直至哪局完成作滾瞎業為止。
再給孩子適度的玩的時間。要予以慢慢改變。
3、積極與老師取得聯絡，密切關注與瞭解學生在學校的表現。孩子每曰的學習情況與作業完成情況及學生在學校的表現，要及時家校互動。
家長是該是督促孩子完成作業，還是督促孩子按時休息呢？
6樓：f但是
我認為雀陵睜家長既該督促孩子完成作業，還應該督促孩子按時休息，因為督促孩子完成作頃歲業是達到了學校對孩子的要求，督促孩子按時汪喚休息，可以充足的保障孩子的睡眠時間更加有精力面對明天的學習。
7樓：小阿星
應該督促孩子按時休息，因為這樣的話能夠讓孩子養成乙個良好的旦茄作息習慣，對孩子之後的成長和發展有幫扒廳助，但是千萬不要督促孩子去完成作業，否則的話導致孩子在寫作業春遲隱方面會失去獨立自主的能力和意識。
8樓：青楓侃
應該督促孩子按時休息。因為這樣能夠讓孩子養成乙個良好的賀橋作息習慣，平時也需要讓孝臘孩子養成獨立完成作業的習慣，不要經巧拍滑常去督促孩子做作業。
孩子完不成作業家長怎麼辦
9樓：育兒黃大夫
1、家長應該找適當的時間與孩子做一次長談；
2、當孩子做作業時，家長不應坐於旁邊監視孩子，這樣「監視」會引起孩子的緊張情緒，不利於完成作業；
3、當發現孩子作業有些差錯或不會做時，不應立馬指出，會妨礙孩子獨立思維能力的發展，從而導致孝鋒孩子完成作業效率低下；
4、當孩子做作業時，家長不應在旁邊不停嘮叨、提醒，這樣首滾會造成孩子的反感情緒，不利於完成作業首先；
5、家長要為孩子創設良好的環境，安靜、和諧的環境會讓孩子者慎餘心靜，比如爸爸在看報，媽媽在看書，孩子在寫作業；
6、家長和孩子一塊制定乙個作息時間表，儘管是雙休日，也應該讓孩子養成學習、生活有條不紊的好習慣。
家長管孩子不聽，作業都不按時完成了，該怎麼教育呢？
10樓：龍吟鳳闕傳書
家長管孩子不聽，作業都不按時完成了教育的方法：小孩學習初期，小孩學習的保持性和留意的集中化水平一直比較有限的，成年人在邊上的守候無疑是一種適用。但守候時父母只要關愛他學習的過程，而對學習培訓的詳細情況情難忱，可以從邊上專心致志地做自己的事情，為小孩給予楷模或建立乙個清靜的學習環境，決不可高聲吵嚷或收聽廣播，看電視劇集，影響孩子的專注力。
做作業的時長，父母不必太過呆板。例如廣播節目或電視機有小孩十分要聽或看的，也十分有利的綜藝節目，就不如把做作業的時長臨時變化一下，讓小孩把這一綜藝節目聽後或看了再寫作業。由於這時候假如硬不許孩子看電視或收聽廣播，他雖在那裡做作業，內心總是牽掛著綜藝節目，工作必定就做不太好。
可是那樣做的時候，父母也需要使小孩搞清楚，寫作業和收聽廣播、看電視劇集需有輕和重次序之分，要以不影響學習為前提條件，切勿一味對小孩融通和慣著。
小孩子發生這類消極狀況，父母不管怎樣都需要先找到具體原因，假如這類原因是能用勸降的方法去實現的，因此大家第一步就試著勸降的辦法可不可以。如果孩子仍然未能聽進去，因此人們就能用公開批評教育的方式去對待孩子，小孩最愛某些物件，我們可以通過教育小孩假如不認真學習就把該樣物件處理掉。這類方式確實很慘無人道，可是有一些小孩可真的是吃硬不吃軟，大家強勢不一定要表現在熱暴力行為上，有時候的家庭冷暴力都是有需要的，不然一些與生俱來固執且認知錯誤的小孩，沒辦法更改自己的錯誤。
眼中正確引導以後肯定是不可以的，由於小孩內心上或多或少會出現一些不滿意，這時大家又得再次用小孩喜歡的東西去慰藉她們幼小的心靈。但是本次用喜歡的東西去安撫它們並無需買比較好的，倘若恢復原樣小孩還會恢復原樣，最終考試成績該差或是差，工作也不會去積極進行。
11樓：阿斯達歲的說
這個時候可以設定一些獎懲制度，能夠嚴格的去約束孩子，讓孩子好好的去完成作業。
12樓：嘉咪學姐
家長必須要嚴格的管理孩子，讓孩子明白寫作業的重要性，讓孩子明白學習的重要性，可以通過一些事例讓孩子理解父母。
13樓：羅文
應該告訴孩子作業是老師給你佈置的任務，完不成可能會讓老師批評，如果孩子覺得自己能夠承擔這樣的事情，就不要再管孩子了。
孩子不愛寫作業，總是完不成老師佈置的作業。可怎麼辦才好。
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首先要對孩子做家務的這件事情給予充分肯定，要跟孩子說 嗯，孩子你長大了，都會幫媽媽爸爸做家務了，真不錯。其次可以幫助他做的更好，跟他說如何做才能讓這件事做的更好，盡可能讓他操作力所能及的事情，如果孩子一定要嘗試一些超出他能力範圍的事情，也可以讓他試試，在旁邊觀察，並在需要時幫忙。之後可以給他鼓勵和正...