1樓：肉包在火星
pwd=1234 提取碼：1234簡介：初中化槐世學優質資料**，適合各階段老師教學，學生日常輔導，中考衝餘敗刺，技能提公升的學習。
2樓：沫小貝
實驗操作。1.溶解 用托盤天平稱取2克粗鹽（精確到克）逗野．用量筒量取10毫公升水倒入燒杯裡．用藥匙取一匙粗鹽加入水中，觀察發生粗昌的現象．用山凳喊玻璃棒攪拌，並觀察發生的現象（玻璃棒的攪拌對粗鹽的溶解起什麼作用？
攪拌，加速溶解）．接著再加入粗鹽，邊加邊用玻璃棒攪拌，一直加到粗鹽不再溶解時為止．觀察溶液是否渾濁． 在天平上稱量剩下的粗鹽，計算在10毫公升水中大約溶解了多少克粗鹽．
3樓：網友
這部分的東西不好找吧，我初中時老師也沒講趣聞，把反應講透徹了就ok了。
中考化學知識點之粗鹽提純
4樓：天羅網
粗鹽提純
1）粗鹽中含有較多的可溶性雜質(氯化鎂、氯化鈣)和不溶性雜質(泥沙等)。
2）粗鹽提純：溶解、過濾、蒸發、計算產率。
以上就是對粗鹽提純知識點的總結學習，希望上面的知識點能很好的幫助同學們對此知識的鞏固學習。
化學會考知識點總結：實驗室製取氣體的思路。
同學們對實驗室製取氣體的思路知識還熟悉吧，下面我們一起來學習哦。
實驗室製取氣體的思路
（1）發生裝置：由反應物狀態及反應條件決定：
反應物是固體，需加熱，制氣體時則用高錳酸鉀制o2的發生裝置。
反應物是固體與液體，不需要加熱，制氣體時則用制h2的發生裝置。
（2）收集方法：氣體的'密度及溶解性決定：
難溶於水用排水法收集 co只能用排水法。
密度比空氣大用向上排空氣法 co2只能用向上排空氣法。
密度比空氣小用向下排空氣法。
通過上面對實驗室製取氣體的思路知識的學習，同學們都能很好的掌握了吧，希望同學們都能考試成功。
初三化學粗鹽提純流程圖
5樓：眾興科技
初三化學粗鹽提純的流程為準備器材、溶解、過濾、依次加入溶液、過濾及蒸發結晶。
1、準備器材。需要準備托盤天平(含砝碼)，量筒，燒杯，玻璃棒，藥匙，漏斗，濾紙，鐵架臺(帶鐵圈)，蒸發皿，酒精燈，坩堝鉗，膠頭滴管，研缽，談則研杵，火柴，若干一樣的小紙片。
2、溶解。用托盤天平稱取2克粗鹽(精確到克)。用量筒量取10毫公升水倒入燒杯裡。
用藥匙取一匙粗 鹽加入水中，並用玻璃棒攪拌；接著再加入粗鹽，邊加邊用玻璃棒攪拌， 一直加到粗鹽不再溶解時為止。
3、過濾。過濾含迅棚是粗鹽提純實驗操作中最為重要的乙個步驟。將鐵圈調到適當的位置上，並放上燒杯和過濾器。
玻璃棒靠在三層濾紙處，漏斗下端管口緊靠在燒杯內壁，燒杯嘴靠在玻璃棒上引流，液麵邊緣低於濾紙邊緣。
4、依次加入溶液。依次加入溶液：bacl2、naoh、na2co3。
5、過濾及蒸發。將濾液倒入蒸發皿中，用酒精燈小火加熱蒸乾水分，冷卻後即可得到純氯化鈉晶體。
6、結晶。等待著蒸發成結晶。
實驗中的注意事項：
1、一貼。實驗中的一貼是指濾紙摺疊角度要與漏斗內壁口徑吻合，使溼潤的濾紙緊貼漏斗內壁而無氣泡，因為如果有氣泡會影響過濾速度。
2、三靠。實驗中的三靠是指待過濾的液體倒入漏斗中時，盛有待過濾液體的燒杯的燒杯嘴要靠在傾斜的玻璃棒上（玻璃棒引流），防止液體飛濺和待過濾液體衝破濾紙；是指玻璃棒下端要輕靠在三層濾紙處以防碰破濾紙；指漏斗的頸部要緊靠接昌稿收濾液的接受器的內壁，以防液體濺出。
3、二低。實驗中的二低是指濾紙的邊緣要稍低於漏斗的邊緣，也是在整個過濾過程中還要始終注意到濾液的液麵要低於濾紙的邊緣。這樣可以防止雜質未經過濾而直接流到燒杯中，這樣未經過濾的液體與濾液混在一起，而使濾液渾濁，沒有達到過濾的目的。
初中化學：粗鹽提純實驗報告
6樓：2011年初中化學
【實驗目的】
1、掌握溶解、過濾、蒸發等實驗的操作技能。
2、理解過濾法分離混合物的化學原理。
3、體會過濾的原理在生活生產等社會實際中的應用。
實驗用品】藥品：粗鹽，水。
儀器：托盤天平，量筒，燒杯，玻璃棒，藥匙，漏斗，鐵架臺（帶鐵圈），蒸發皿，酒精燈，坩堝鉗，膠頭滴管，濾紙，剪刀，火柴，紙片。
實驗報告】實驗步驟。
實驗現象。解釋或結論。
1、溶解：用量筒量取約12 ml水倒入燒杯中。用托盤天平稱取約6 g粗鹽。將稱取的粗鹽逐漸加入燒杯裡的水中，並用玻璃棒不斷攪拌，直至粗鹽不再溶解為止。稱量剩餘的粗鹽。
粗鹽固體為 白色。加入水中所得液體呈 無色液體。
剩餘粗鹽為 g。
粗鹽中含 等雜質。
12 ml水約溶解粗鹽。
過濾：用濾紙和漏斗制乙個過濾器。將燒杯中的液體沿玻璃棒倒入過濾器，進行過濾。
若濾液仍渾濁，應再過濾一次。
過濾成功的標誌 。
濾液是 色的 液體，濾紙上的殘留物是。
色。濾液的主要成分是 。粗鹽中的 不溶於水，留在濾紙上被分離。
過濾可除去粗鹽水中。
3、蒸發：將蒸發皿放到鐵架臺的鐵圈上，把濾液倒入蒸發皿中，用酒精燈加熱，並用玻璃棒不斷攪拌液體，待出現較多固體時停止加熱。
隨著加熱，蒸發皿中液體的量 ；當蒸發到一定程度時，蒸發皿底部有。
析出。蒸發得到的固體為 色。
若加熱過程中有液體或固體的飛濺，原因是 。
得到固體的主要成分是。
4、稱量：待蒸發皿中的固體冷卻至室溫後，稱量所得固體質量。
固體質量為 g。
精鹽的產率為 %。
誤差分析：產率過大：1.沒有蒸乾。2.測量不準。3.濾紙破損。
產率過小：1.轉移精鹽不徹底。2.蒸發時不攪拌使液體濺出。
7樓：初中學習大師
初中化學實驗之粗鹽的提純。
8樓：記憶的匣子
初三化學實驗粗鹽提純。
初中化學相關問題
1 過濾 利用物質的溶解性差異，將液體和不溶於液體的固體分離開來的一種方法。如用過濾法除去粗食鹽中少量的泥沙 實驗儀器 漏斗 燒杯 玻璃棒 鐵架臺 含鐵圈 濾紙。操作要領 要做到 一貼 二低 三靠 過濾布袋一貼 即使濾紙潤濕，緊貼漏斗內壁，不殘留氣泡。防止氣泡減慢過濾速度。二低 1 濾紙邊緣略低於漏...
關於化學中的粗鹽提純的實驗現象，在做化學中粗鹽提純這個實驗中，得到的實驗產率偏低的原因有哪些？
總共有四步 溶解 過濾 蒸發 稱量 溶解 實驗現象 粗鹽固體為 灰 色。加入水中所得液體呈 渾濁 狀。剩餘粗鹽為 g 結論 粗鹽中含 泥沙 等雜質。10ml水約溶解粗鹽 g 過濾 實驗現象 濾液是 無 色的 透明 液體，濾紙上的殘留物是 黑 色。結論 濾液的主要成分是 氯化鈉溶液 粗鹽中的 泥沙 不...
初中化學要掌握的化學方程式，初中化學要掌握哪些知識點
方程式不要死記硬背，而要尋求規律。從元素符號入手，結合化合價會書寫化學式，會判斷化學式的類別，從而依據規律判斷基本反應型別，再由此寫出生成產物，最後註明反應條件並且配平就ok了。我對化學這一學科很了解，我認為為了真正學好化學，要掌握不是化學方程式，而是反應是否會發生 物質的溶解性 方程式的配平等，其...