1樓：匿名使用者
冬去春來 曠野到處瀰漫著嫩嫩的綠色。
淅瀝的春雨。
洇潤著小草。
春是希望 春的腳步將夏催醒。
頃刻間 群花競豔。
錦色鋪天 夏是火熱。
瑟瑟的清風。
將熾肆或衫熱的仲夏吹遠。
那一樹的果兒。
在漫漫下落。
乙個既裂腔豐盈又讓人悵廖的季節。
一團餘場接一場的秋雨。
帶走了大自然的暖流。
涼涼的秋露打在臉上。
心會猛然想到。
那個雪花飄落的季節。
適合朗誦的現代詩六年級
2樓：星恩文化
《紙船》我從不肯妄棄了一張紙，總是留著--留著，疊成乙隻乙隻很小的船兒，從舟上拋下在海里。
有的被天風吹捲到舟中的窗裡，有的被海浪打溼，沾在船頭上。
我仍是不灰心地每天疊著，總希望有乙隻能流到我要他到的地方去。
母親，倘若你夢中看到乙隻很小的船兒，不要驚訝他無端入夢，這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。
母親，好久以來。
就想為你寫一首詩。
但寫了好多次。
還是沒有寫好。
母親，為你寫的這首詩。
我不知道該怎樣開頭。
不知道該怎樣結尾。
也不知道該寫些什麼。
就像兒時面對你嚴厲的巴掌。
我不知道是該勇敢接受。
還是該選擇逃避。
母親，今夜我又想起了你。
我決定還是要為你寫一首詩。
哪怕寫得不好。
哪怕遠在老家的你。
永遠也讀不到……
母親，倘若你夢中看見乙隻很小的。白船兒，不要驚訝他無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。
《別踩了這朵花》小朋友，你看，你的腳邊，一朵小小的黃花。
我們大家。繞著它走，別踩了這朵花！
去年有一天：
秋空明朗，秋風涼爽，它媽媽給它披上。
一件絨毛的大氅，降落傘似地，把它帶到馬路邊上。
冬天的雪，給它。
蓋上厚厚的棉衣，它靜靜地躺臥著，等待著春天的訊息。
這一天，它覺得。
身上潤溼了，它聞見泥土的芬芳；
它快樂地站起身來，伸出它金黃的翅膀。
你看，它多勇敢，就在馬路邊上安家；
它不怕行人的腳步，它不怕來往的大車。
春遊的小朋友們。
多麼歡欣！春風裡飄揚著新衣。
新裙，你們頭抬得高，腳下得重，小心在你不知不覺中，把小黃花的生機斷送；
我的心思你們也懂，在春天無邊的快樂裡，這快樂也有它的乙份！
小學生六年級現代詩，小學六年級現代詩
假如我抄是神筆馬良，我就襲來到沙漠。為她畫上綠蔭bai，引來五色du的小蝴蝶。假如我zhi是神筆馬良，我就來到殘dao疾學校，為殘疾人畫上明亮的雙眼，使他 她 們健康起來。假如我是神筆馬良，我就來到光禿禿的山崖，為懸崖畫上綠色，變懸崖為屏障。假如我是神筆馬良，我就來到沙漠。為她畫上綠蔭，引來五色的小...
小學六年級寫的現代詩（原創），小學生寫的現代詩歌（六年級）
雨悄悄地 你來了像無數晶瑩的珍珠 從雲端滾落 滋潤著世間萬物 也滋潤著我們的心 悄悄地你走了 這兒在臨復近子夜的兩次空襲制間的短暫時平靜中，看著埃琳娜和葆拉在沉睡，我似乎又進入了時間內部。正如我們的上帝所設計的那樣，子夜確實是兩天之間的分界線。但是當炸彈掉下或炸開時，時間就彷彿是中止了一樣。彷彿我們...
第六單元兒童現代詩，六年級第六單元仿寫現代詩
我是乙個任性的孩子 也許我是被媽媽寵壞的孩子 我任性我希望 每乙個時刻 都象彩色蠟筆那樣美麗 我希望能在心愛的白紙上畫畫 畫出笨拙的自由 畫下乙隻永遠不會 流淚的眼睛 一片天空 一片屬於天空的羽毛和樹葉 乙個淡綠的夜晚和蘋果 我想畫下早晨 畫下露水 所能看見的微笑 畫下所有最年輕的 沒有痛苦的愛情 ...