1樓：帥氣的小宇宙
《索溪峪的「野」》表達了暢遊於
大自然時愉快的心情和對大自然的喜愛之情。
曹敬莊的《索溪峪的「野」》原文：
走進張家界索溪峪,腦子裡只剩下了乙個字：「野」。
山是野的。索溪峪的山，是天然的美,是野性的美。這種美,是一種驚險的美：
幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起,半邊懸空的巨石在山風中搖搖晃晃,使人望而生畏。什麼「一線天」,什麼「百丈峽」,聽著名就讓人膽顫。
這種美,是一種磅礴的美：不是一峰獨秀,也不是三五峰呼應,而是峰巒起伏、綿亙蜿蜒,「十里畫廊」,「西海峰林」,令人浩氣長舒。這種美,是一種隨心所欲、不拘一格的美：
或直插雲天,或橫攔綠水。旁逸斜出,崛起巍巍「斜山」；相對相依,宛如「熱戀情人」；婷婷玉立,則好似「窈窕淑女」。
水是野的。索溪像乙個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了。它尤其愛跟山路哥哥鬧著玩：
一會兒手牽手,並肩同行；一會兒橫鏟一腳,將山路攔腰截斷。山路哥哥倒不覺得這有什麼了不起,它請樹木大叔幫忙,幾棵大樹往索溪身上一搭,反從他身上跨過去了。
山路哥哥還找石頭弟弟幫忙,幾塊巨石一墊，山路便化成一條虛線，一跳一跳地從水中過去了。山路還有更巧妙的辦法，它在河床上墊一排大卵石，從水底下乙個猛子扎過去。這樣的「路」,還可以過汽車——汽車吼叫著，車身搖晃著,卵石擠碰著，水花四濺,我們的心也怦怦直跳……平生沒走過這麼「野」的路！
2樓：匿名使用者
短文緊緊圍繞「野」字，寫了山，水，人。從全篇看，首先用乙個「野」字概括出索溪峪風景區景觀的特點，然後從山「野」、水「野」、動物「野」、遊人變「野」等四個方面進行具體描述,然後，採取擬人的手法，具體描寫溪水與山路相互戲嬉玩耍，在它們相互戲嬉的過程中，表現索溪曲折起伏的特點，同時也表現溪水和山路相依相繞的密切關係。 表達了作者對大自然深深的喜愛之情以及對大自然的讚美和由衷的敬仰之情
課文索溪峪的野全文《索溪峪的野》課文全文
走進張家界的索溪峪，腦子裡只剩下了乙個字 野。山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。這種美，是一種驚險的美 幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風中搖搖晃晃，使人望而生畏。什麼 一線天 什麼 百丈峽 聽著名字就讓人膽顫。這種美，是一種磅礴的美 不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應，而是千...
索溪峪的野課文題目中的野字為什麼加引號
課件出示張家界旅遊圖，板書課題 索溪峪的 野 初讀課文，質疑解疑。思考討論 野 在本課是什麼意思？讀準字音。理解詞語。指名讀課文，整體感知課文內容。自由選擇讀書方法，讀課文。指名匯報讀。思考 野 在課文中是什麼意思？野 在課文中指沒有經過雕琢的 天然的 野性的美 抓住重點深入體會課文內容。索溪峪的野...
《燈光》這課文表達了作者怎樣的思想感情
搜一下 燈光 這一篇課文表達了作者怎樣的思想感情？都江堰 這篇課文表達了作者怎樣的思想感情 寫水的馴順撒野，咆哮喧囂，以見其兇蠻，暗示洪水成災的可怕，也說明治水工程的艱險 寫水的規整馴順，體現治水人的手段不凡，能將水化害為利，字裡行間透露著作者對都江堰的喜愛和對治水人的敬慕之情，蘊含著對都江堰巨大社...