1樓：日食三顆棗
1、諸君而有意；瞻餘馬首可也。
出自清朝徐珂《清稗類鈔·戰事類》。
這句話的意思是：諸位如果有意,看我馬頭的指向,聽我的指揮。
2、人而無信，不知其可也。
出自《論語·為政》。
這句話的意思是：人要是失去了信用或不講信用，不知道他還可以做什麼。
3、鍥而舍之,朽木不折；鍥而不捨,金石可鏤。
出自《荀子·勸學》
這句話的意思是：如果刻幾下就停下來了，那麼腐爛的木頭也刻不斷。如果不停地刻下，金石也能雕刻成功。
擴充套件資料：1、而表示並列關係，相當於「和」、「與」。
永州之野產異蛇，黑質而白章。——唐· 柳宗元《捕蛇者說》
釋義：永州的野外出產一種奇異的毒蛇,這種蛇黑色的身子上有白色的花紋。
然後知生於憂患，而死於安樂也——《孟子.告子下.生於憂患，死於安樂》
釋義：這樣以後才知道憂慮禍患能使人（或國家）生存發展，而安逸享樂會使人（或國家）走向滅亡的道理了。
2、而表示遞進關係，相當於「而且」。
君子博學而日參省乎己。——《荀子·勸學》
釋義：君子廣博地學習，並且每天檢驗反省自己3、而表示承接關係，相當於「就」、「才」。
余方心動欲還，而大聲發於水上。——宋· 蘇軾《石鐘山記》
釋義：我正心驚想要回去，忽然巨大的聲音從水上發出鄉為身死而不受——《孟子.告子上.魚我所欲也》
釋義：從前（有人）為了（道義）（寧願）死也不願接受（別人的施捨）。
4、而表示轉折關係，相當於「卻」、「但是」。
青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。——《荀子·勸學》
釋義：青是一種染料,從藍草中提煉出來,但顏色比藍草更深;冰是由水製成但卻比水溫度更低
荊有餘地而不足於民——《公輸》
釋義：楚國有多餘的土地但不能滿足百姓的需要。
5、而表示目的關係，相當於「來」
縵立遠視，而望幸焉。——《阿房宮賦》
釋義：宮妃們久久地站著，遠遠地探視，盼望著皇帝來臨。
2樓：西瓜比不過夏涼
人不知而不慍。
死而有知，其幾何離？
吾攻趙,旦暮且下,而諸侯敢救趙者,已拔趙,必移兵先擊之。
契而舍之，朽木不折。鍥而不捨，金石可鏤。
惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
後人哀之而不鑒之，亦使後人而復哀後人也。
至於幽暗昏惑而無物以相之。
秦以城求壁而趙不許，曲在趙。
今以秦之強而先割十五都予趙，趙豈敢留璧而得罪於大王乎。
吾攻趙，旦暮且下；而諸侯敢救者，已拔趙，必移兵先擊之！
諸君而有意，瞻予馬首可也。
而吾蛇尚存，則弛然而臥。
河曲智叟笑而止之曰。
諸君而有意，瞻餘馬首可也。
臣誠恐見欺於王而負趙。
【而】（一）用作連詞。
1.表示並列關係。一般不譯，有時可譯為「又」 。
①蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄者（《勸學》）②劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開（《蜀道難》）③北救趙而西卻秦，此五霸之伐也（《信陵君竊符救趙》）2.表示遞進關係。可譯為＂並且＂或＂而且＂。
①君子博學而日參省乎己。（《勸學》）
②楚懷王貪而信張儀，遂絕齊（《屈原列傳》）③回視日觀以西峰，或得日，或否，絳皜駁色，而皆若僂（《登泰山記》）④以其求思之深而無不在也（《遊褒禪山記》）3.表示承接關係。可譯為＂就＂＂接著＂，或不譯。
①故捨汝而旅食京師，以求鬥斛之祿（《陳情表》）②置之地，拔劍撞而破之。（《鴻門宴》）
③人非生而知之者，孰能無惑（《師說》）
4.表示轉折關係。可譯為＂但是＂＂卻＂。
①青，取之於藍，而青於藍（《勸學》）
②有如此之勢，而為秦人積威之所劫（《六國論》）③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陳情表》）5.表示假設關係。可譯為＂如果＂＂假如＂。
①諸君而有意，瞻予馬首可也。（《馮婉貞》）②死而有知，其幾何離（《祭十二郎文》）
6.表示修飾關係，即連線狀語。可不譯。
①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也（《勸學》）②填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走（《寡人之於國也》）③項王按劍而跽曰：「客何為者？」（《鴻門宴》）7.表示因果關係，
①餘亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也（《遊褒禪山記》）②表惡其能而不用也（《赤壁之戰》）
8.表示目的關係，
①縵立遠視，而望幸焉（《阿房宮賦》）
②籍吏民，封府庫，而待將軍（《鴻門宴》）
（二）通「爾」，用作代詞，第二人稱，譯為＂你的＂；偶爾也作主語，譯為＂你＂。
①而翁歸，自與汝復算耳（《促織》）
②嫗每謂餘曰：「某所，而母立於茲（《項脊軒志》）（三）通「如」：好像，如同。
①軍驚而壞都舍。（《察今》）
【而已】放在句末，表示限止的語氣助詞，相當於「罷了」。
①未幾而搖頭頓足者，得數十人而已（《虎丘記》）②聞道有先後，術業有專攻，如是而已（《師說》）③我決起而飛，槍榆枋而止，時則不至，而控於地而已矣（《逍遙遊》）【而後】才，方才。
①臣鞠躬盡瘁，死而後已。
②三月而後成。
【而況】即「何況」，用反問的語氣表示更進一層的意思。
①今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也。而況石乎！
②技經肯綮之未嘗，而況大軱乎！
臣雖下愚，知其不可，而況於明哲乎（《諫太宗十思疏》）【既而】不久，一會兒。
①既而以吳民之亂請於朝，按誅五人（《五人墓碑記》）②既而得其屍於井，因而化怒為悲，搶呼欲絕（《促織》）③既而將訴於舅姑，舅姑愛其子，不能御（《柳毅傳》）
高中語文文言文中「而」字有幾種用法
3樓：漂亮皮奧利安
①<名>頰毛；鬍鬚。《周禮·考工記》：「深其爪，出其日，作其鏻之而。」
②《代》通「爾」你，你的。《記王忠肅公翱事》：「而翁長銓，遷我京職，則汝朝夕侍母。」
③《動》通「如」。好像《察今》：「軍驚而壞都舍。」
④《連》1.表並列關係。《論積貯疏》：
「苟粟多而財有餘。」《捕蛇者說》：「黑質而白章。
」2.表相承關係。《扁鵲見蔡桓公》：
「扁鵲望桓侯而還走。」《石鐘山記》：「余方心動欲還，而大聲發於水上。
」3.表示遞進關係。《勸學》：
「君子愽學而日參省乎已。」《赤壁之戰》：「此為長江之險已與我共之矣，而勢力眾寡又不可論。
」4.表轉折關係。《餚之戰》：
「吾見師出，而不見其入也。」《論積貯疏》：「生之者甚少而靡之者甚多。
」⒌表修飾關係。《勸學》：「吾嘗終日而思矣。
」《捕蛇者說》：「吾恂恂而起。」⒍表假設關係。
《信陵君竊符救趙》：「吾攻趙，旦暮且下，而諸侯敢救趙者，已拔趙，必移兵先擊之。」《馮婉貞》：
「諸君而有意，瞻餘馬首可也。」⒎表因果關係。《廉頗藺相如列傳》：
「臣誠恐見欺於王而負趙。」《赤壁之戰》：「表惡其能而不能用也。
」⒏表時間、方位、範圍的界限，相當於「以」。《祭妹文》：「今而後，吾將再病，教從何處呼汝耶。
」⑤《助》表感嘆語氣，相當於「啊」「吧」。《論語·子罕》：「豈不爾思，室是遠而。」《論語·微子》：「已而！已而！今之從政者殆而！」
⑥詞綴，嵌在某些時間詞後面。《**》：「俄而，百千人大呼。」《醉翁亭記》：「已而，夕陽在山，人影散亂。」
4樓：斯恭蠻君
而#ér
【釋義】
①又；並且：少而精｜取而代之｜生動而有趣。②卻；可是：
忙而不亂｜似是而非｜心有餘而力不足。③往；到：自下而上｜由淺而深｜由近而遠。
④用在修飾語和動詞之間，表示前面是方式、狀態、目的、原因等：挺身而出｜侃侃而談｜為成功而奮鬥。
【而今】
#érjīn
如今。〖例句〗過去這裡幾乎與世隔絕，而今修通了公路，再也不閉塞了。
【而且】
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連詞，表示進一步，前面往往有「
不但、不僅
」等跟它呼應。
〖例句〗她不但文章寫得好，而且字也寫得很漂亮。
【而已】
#éryǐ
助詞，罷了。
〖例句〗我只是隨便說說而已，你別當真。
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而《名》
(象形。小篆字形,象鬍鬚形。上面的「一」表示鼻端,「|」表示人中;下面分內外兩層,外層象兩腮的鬍子,內層象生在嘴下的鬍子。「而」是漢字部首之一。本義:頰毛)同本義
而,頰毛也。――《說文》
而《連》
從古沿用下來的連詞,可連線詞、短語和分句,表示多種關係
表示並列關係
永州之野產異蛇,黑質而白章。――唐·柳宗元《捕蛇者說》
表示遞進關係
君子博學而日參省乎己。――《荀子·勸學》
表示承接關係
余方心動欲還,而大聲而ér
①〈古〉你；你的：餘知～無罪也。（《左傳·昭公二十年》）、必欲烹～翁。（《史記·項羽本記》）
②表示並列、轉折、順接等：國富～兵強、知一～不知二。
而néng
1.能夠。
2.能力，才能。
3.安定。
5樓：茆秀芳傅巳
1.古同「爾」，代詞，你或你的：「～翁歸，自與汝復算耳」。
2.連詞
a.表平列，如「多～雜」。
b.表相承，如「取～代之」。
c.表遞進，如「～且」。
d.表轉折，如「似是～非」。
e.連線肯定和否定表互為補充，如「濃～不烈」。
f.連線狀語和中心詞表修飾，如「侃侃～談」。
g.插在主語謂語中間表假設，如「人～無信，不知其可」）。
3.表（從……到……）：從上～下。
高中文言文中的而字的幾種用法該怎麼運用，什麼情況下
6樓：匿名使用者
高中文言文中「而」字，主要有以下三種用法：
（一）用作連詞。
1．表示並列關係。一般不譯，有時可譯為「又」 。
①蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄者（《勸學》）②劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開（《蜀道難》）③北救趙而西卻秦，此五霸之伐也（《信陵君竊符救趙》）2．表示遞進關係。可譯為"並且"或"而且"。
①君子博學而日參省乎己。（《勸學》）
②楚懷王貪而信張儀，遂絕齊（《屈原列傳》）③回視日觀以西峰，或得日，或否，絳皜駁色，而皆若僂（《登泰山記》）④以其求思之深而無不在也（《遊褒禪山記》）3．表示承接關係。可譯為"就""接著"，或不譯。
①故捨汝而旅食京師，以求鬥斛之祿（《陳情表》）②置之地，拔劍撞而破之。（《鴻門宴》）
③人非生而知之者，孰能無惑（《師說》）
4．表示轉折關係。可譯為"但是""卻"。
①青，取之於藍，而青於藍（《勸學》）
②有如此之勢，而為秦人積威之所劫（《六國論》）③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陳情表》）5．表示假設關係。可譯為"如果""假如"。
①諸君而有意，瞻予馬首可也。（《馮婉貞》）②死而有知，其幾何離（《祭十二郎文》）
6．表示修飾關係，即連線狀語。可不譯。
①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也（《勸學》）②填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走（《寡人之於國也》）③項王按劍而跽曰：「客何為者？」（《鴻門宴》）7．表示因果關係，
①餘亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也（《遊褒禪山記》）②表惡其能而不用也（《赤壁之戰》）
8．表示目的關係，
①縵立遠視，而望幸焉（《阿房宮賦》）
②籍吏民，封府庫，而待將軍（《鴻門宴》）
（二）通「爾」，用作代詞，第二人稱，譯為"你的"；偶爾也作主語，譯為"你"。
①而翁歸，自與汝復算耳（《促織》）
②嫗每謂餘曰：「某所，而母立於茲（《項脊軒志》）（三）通「如」：好像，如同。
①軍驚而壞都舍。（《察今》）
而字在文言文中怎樣翻譯高中文言文實詞而字的翻譯都有哪些
一 用作連詞。1 表示並列關係。一般不譯，有時可譯為 又 蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄者 勸學 劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開 蜀道難 北救趙而西卻秦，此五霸之伐也 信陵君竊符救趙 2 表示遞進關係。可譯為 並且 或 而且 君子博學而日參省乎己。勸學 楚懷王貪而信張儀，遂絕齊 屈原列傳 回視日...
文言文中而的用法，文言文中而的用法有幾種
而 1 連詞，相當於現代漢語中複句的各種關係。a 表示並列，又。侶魚蝦而友麋鹿 b 表示修飾，可不譯。順流而東 c 表示承接，就。耳得之而為聲，目遇之而成色。d 表示假設，如果。諸君而有意，瞻餘馬首可也 e 表示轉折，但是。後人哀之而不鑒之 f 表示因果，因而。揹負青天而莫之夭閼者 2 助詞，表示語...
文言文而的詞性，文言文中而的用法
文言文中而的用法 而 1 連詞，相當於現代漢語中複句的各種關係。a 表示並列，又。侶魚蝦而友麋鹿 b 表示修飾，可不譯。順流而東 c 表示承接，就。耳得之而為聲，目遇之而成色。d 表示假設，如果。諸君而有意，瞻餘馬首可也 e 表示轉折，但是。後人哀之而不鑒之 f 表示因果，因而。揹負青天而莫之夭閼者...