1樓：妝露染
（1）讓學生有話會說，有話敢說，有話可說
在以前數學課堂教學中，學生發言時，只是把題目中的條件和結論簡單的羅列，缺少對問題的分析，只是就題論題。為了培養學生的分析能力，我首先引導學生有話會說、有話敢說。
期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館指導學生不僅會講解解題步驟，而且會分析解題思路，點評解題所用的知識點、關鍵點、易錯點，能根據題目及時的進行自我拓展、延伸，能夠就一類題目歸納解題規律、方法、技巧。盡可能多的為學生創設主動參與課堂的機會，讓學生能夠從不同的角度對問題進行分析，加深學生對知識的理解與運用。學生只要能夠把自己的思想、方法、見解表達出來，教師就應該及時給予評價、賞識，激發學生主動參與課堂的積極性，真正讓學生有話可說、有話會說、有話敢說，培養學生的邏輯思維能力。
（2）利用多**教學，把抽象的數學知識直觀化
興趣是最好的老師，因而在數學教學中，教師要善於激發學生的學習興趣。在平時的教學中，我常常把抽象的數學知識利用多**形象直觀的呈現給學生。例如：
學習平移、旋轉時，學生對於平移方向、平移距離、旋轉中心、旋轉角度、旋轉方向等基本概念不容易理解，學生參與課堂的積極性不強，學習的興趣不高。我及時利用多**，將這些抽象的數學知識通過畫面形象直觀的展現給學生，讓學生分析、理解。從而，大大激發了學生學習的積極性，提高學生學習數學的興趣，加深了學生對知識的理解，提高了學生的學習效率。
三、通過量化評比，促進學生的參與課堂的主動性。
量化評比是激發學生積極參與課堂的有效方式。在平時的教學中，我經常在班內開展評選「優秀小組長.」「**搭檔小對子」「進步之星」「單科狀元」「精英擂台」等活動，讓每位學生都能夠積極主動的去學習。
通過讓學生在班內找競爭對手，藉以激勵每位同學的學習積極性，促進全體同學的共同發展。正是由於採取了這一系列的評比運動，學生才能夠對學習充滿興趣，才能夠在自我加壓下努力學習 ，積極參與課堂。促進學生的自我完善與自我發展。
總之，興趣是最好的老師，在平時教學中教師要善於發現學生的閃光點，讓學生不斷的體驗學習成功的快樂，使學生能夠快樂學習，幸福成長，不斷的由乙個成功走向另乙個成功。通過主題班會，引導學生樹立正確的讀書觀，採取多種評價機制評價學生，促進學生主動、積極的參與課堂，提高課堂效率，促進學生的全面發展。
2樓：想不通
看你愛好那個方面，興趣是最好的老師，如果是個學生，盡力學習就可以，放下負擔，
3樓：汮兮
不要只顧玩耍，上課不開小差。
如何提高孩子學習的主動性，怎樣培養孩子學習的主動性和積極性
您好，我是乙個在校的大學生，孩子做事拖拉，沒有時間觀念，這都與他的學習被動有關係。您想讓孩子從被動學習變為主動學習的做法很值得肯定。我想談談我的看法。家長主要是要注意對孩子良好習慣的養成。可以讓孩子自己去做出乙份計畫，這樣孩子執行起來也更有動力。等孩子的計畫都得到了執行，孩子也就形成了乙個良好的習慣...
如何提高學生學習生物的主動性，如何調動中學生學習生物的積極性
生物課，課時短，教學任務重，學生重視程度不夠，卻又是學生知識結構不可缺少的內容。調動學生學習積極性，改變原有傳統教學方法，讓教學課堂靈動起來，使學生在課堂上充分 活起來 和 動起來 尤顯重要。作為一名生物學科老師，在此與各位同仁分享一些教學思路與做法 一 改變備課的方向，讓興趣成為學生的引路人 在生...
怎麼才能讓員工有主動性，如何激發員工的主動性積極性
漫天飛勿 不能打擊員工的自信心，在任何時候，員工不會做事，不代表他不能做好，也許你沒能給他一個很好的工作環境，各方面原因的，不要對員工發脾氣，做老闆就要大度.都說老闆是 伯樂 員工是 千里馬 每個人都有他的過人之處，做為老闆應該要去挖掘並加以應用！ 認了吧這些新員工是覺得待遇低 月10000肯定行 ...