1樓：匿名使用者
其實也不用刻意去bai
給孩子補習乘du除法。
zhi首先是對乘法口訣表要dao熟記在心。回
通過一些解決問題的題目答讓孩子說出為什麼用乘法解決，或者為什麼用除法解決，這可以參照孩子二年級的數學課本上的例題來指導孩子。
比如，乙個盤子裡有3個桃子，有4個盤子，可以裝多少個桃子？讓孩子明白這是求4個3是多少？當然，孩子可能會說是3+3+3+3，這也是對的，因為乘法就是求幾個相同加數和的簡便運算。
這是，家長在問乙個問題，如果有9個盤子呢？或者有100個盤子呢？讓孩子發現，用乘法來計算真的是很簡便的。
如，有12個桃子，平均放在4個盤子裡，每個盤子可以放多少個？讓孩子明白這是求12裡面有幾個4？這裡，要跟孩子一定要強調平均分，可以拿12個替代物，當然，有桃子更好了。
不平均分的時候怎樣？平均分的時候又是怎樣？這樣，孩子就知道，在平均分物體時，是要用除法的。
在多做一些練習題目，口算的題目在規定的時間內看能完成多少道題，正確率如何？再就是多做一些解決問題的題目。
。我個人認為，不要過早的去將三年級的內容教給孩子，因為她三年級有一年的時間來學習，但是，一定要明白題目的解題方法。
2樓：婧雪飛舞
其實也不用
復刻意去給孩子補習乘
制除法。bai
首先是對乘法口du
訣表要熟記在心zhi。
通過一些dao解決問題的題目讓孩子說出為什麼用乘法解決，或者為什麼用除法解決，這可以參照孩子二年級的數學課本上的例題來指導孩子。
比如，乙個盤子裡有3個桃子，有4個盤子，可以裝多少個桃子？讓孩子明白這是求4個3是多少？當然，孩子可能會說是3+3+3+3，這也是對的，因為乘法就是求幾個相同加數和的簡便運算。
這是，家長在問乙個問題，如果有9個盤子呢？或者有100個盤子呢？讓孩子發現，用乘法來計算真的是很簡便的。
如，有12個桃子，平均放在4個盤子裡，每個盤子可以放多少個？讓孩子明白這是求12裡面有幾個4？這裡，要跟孩子一定要強調平均分，可以拿12個替代物，當然，有桃子更好了。
不平均分的時候怎樣？平均分的時候又是怎樣？這樣，孩子就知道，在平均分物體時，是要用除法的。
在多做一些練習題目，口算的題目在規定的時間內看能完成多少道題，正確率如何？再就是多做一些解決問題的題目。
希望對你有幫助。
我個人認為，不要過早的去將三年級的內容教給孩子，因為她三年級有一年的時間來學習，但是，一定要明白題目的解題方法。
3樓：輕舞飛揚
先讓孩子把乘法口訣背熟，平時再教教她平均分成等，她慢慢的就會了。也別太急於求成了，假期也要讓孩子多玩玩，別太累了！
數學乘除法計算技巧,小學四年級數學,乘除法簡便計算方法。
利用分組 湊整以及積不變 估計是學會計的口算。他們這方面好像有要求。因為比較多,你自己搜搜相關的,應該才能找到合適自己的。是 兩邊一拉中間一加 嗎?在紙上算,至少不會錯 小學四年級數學,乘除法簡便計算方法。99999 77778 33333 66666 99999 77778 33333 3 222...
孩子小學四年級，數學不好，基本的乘除法都算不明白，家長每天教
首先，每天都輔導孩子的家長每天接觸孩子，對孩子的各方面狀況都很瞭解 不僅是學習方面，還包括飲食，娛樂，交友等方面都要很瞭解。然後做全面的分析，看是不是孩子出現心理問題影響學習，而家長和老師忽視了。例如害怕老師，在學校裡被同學欺負不敢說，無法融入集體生活交不到好朋友感到孤獨繼而厭倦學校生活不愛學習什麼...
小學三年級數學應用題乘除法混淆，怎麼辦
誰的多少多少倍就是要乘 是 誰的多少多少倍就是要除 例 50是2的多少倍 除 50是2的25倍用50除22的50倍是多少 乘 是100用2乘以50搞清楚乘除後就用前面的乙個數乘以後乙個數 乘法時 或用後面乙個數除前面乙個數 除法時 注意看，有不同。有特例的話，可再和我說。60的二倍 顯然是6 20 ...