1樓：沐玖凌薇
葉聖陶先生替「我」修改作文，非常認真，評語誠懇，一下子讓「我」對葉老先生產生了好感，因而樹立了「我」寫作的信心。我們老師已經講過了。
那片綠綠的爬山虎中為什麼哪個簡短的評語樹立了我寫作的信心
2樓：三砂群島
那片綠綠的爬山虎中那個簡短的評語樹立了我寫作的信心是因為葉老先生沒有批評他,是鼓勵他、表揚他。
為什麼說「這則短短的評語，樹立了我寫作的信心」？
3樓：匿名使用者
因為她獲得了別人的肯定 這是她最需要的
4樓：君為往昔笑
我對爬山虎的感慨，引發了對生命的思索，產生了靈感，有了信心。
為什麼說這則短短的評語樹立了我寫作的信心
5樓：祁航鐘珏
短短的評語肯定了你的能力，有針對性，適合你的感覺，所以你寫作的信心就來了
6樓：束典山淩寒
你的問題非常不全...
你說的應該是一篇文章把？一般都是給ta鼓勵，使他。。。。更讓他懂得了....
跟公式似得一套就ok了
嘿嘿我的小竅門呢
那片綠綠的爬山虎 為什麼這則評語，樹立了我的信心
7樓：化工儀表交流
葉聖陶先生替「我」修改作文，非常認真，評語誠懇，一下子讓「我」對葉老先生產生了好感，因而樹立了「我」寫作的信心。
那片綠綠的爬山虎 ,葉老先生的評語為什麼樹立了我寫作的信心
8樓：黃琛
1、評語中寫的都是「我」的優點和對「我」鼓勵的話；2、寫評語的人是一位大作家。
9樓：邪龍牙牙
爬山虎頑強地生長，為了爭取陽光不斷向上的精神
這則短短的評語樹立了我寫作的信心，改為雙重否定句
10樓：布拉不拉布拉
這則短短的評語不可能不樹立了我寫作的信心。
雙重否定是否定兩次，即表示肯定的意思，但必須有否定的意義在裡面。一般分成由兩個不連續作用構成和由否定副詞加不字構成。
這裡句子的原意是「這則短短的評語樹立了我寫作的信心」，是肯定的，這裡新增「不可能不」，後乙個「不」先對整個句子的意思進行了否定，前面的「不」對已經否定的意思進行否定，也就成了肯定的意思，表達的原意沒有發生變化。
11樓：你曾來過我的城
這則短短的評語不可能不樹立我寫作的信心。
12樓：啦啦啊哦耶
如果（沒有）這則短短的評語樹立（不）了我寫作的信心
這則短短的評語，樹立了我寫作的信心（改為雙重否定）
13樓：藝結色
這則短短的評語，不可能沒樹立我寫作的信心。
不可能、沒即為雙重否定表示肯定意義。
概括那片綠綠的爬山虎的主要內容,課文《那片綠綠的爬山虎》的主要內容是什麼
那片綠綠的爬山虎主要的內容是葉聖陶老先生幫我修改作文,還邀請我去他家做客。原文節選 我們的交談很融洽,彷彿我不是小孩,而是大人,乙個他的老朋友。他親切之中蘊含的認真,質樸之中包的期待,把我小小的心融化了,以至不知黃昏的到來。落日的餘暉染紅窗櫺,院裡那一牆的爬山虎,綠得沉鬱,如同一片濃濃的湖水,映在客...
那片綠綠的爬山虎這篇課文,最後一自然段中的人品指葉老對人什麼
指的是葉老的人品,即葉老待人熱情,和藹可親,平易敬人 蕭復興寫的，文章，那片綠綠的爬山虎文中講了他什麼和什麼兩件事，讓我感受到他是一位什麼的人。這篇課文是作家肖復興在1992年為了紀念葉聖陶先生寫的回憶文章，回憶1963年葉聖陶先生給 我 批改作文，並請 我 到他家做客這兩件事，使 我 受益匪淺的成...
課文《那片綠綠的爬山虎》對大家寫作文和改作文方面很有啟發。請你說說自己寫作文或改作文方面的體會
用字的準確性作文事例真實，感情真摯,要寫的親切自然，而且要經過一次又一次的修改才能寫得很好 我從小學三年級開始學習寫作，開始並不喜歡，但經過 老師的引導，我漸漸提高了興趣，我越來越覺得文學成為我生活的一部分。到目前為止，我已經在全國大大小小的報刊發表了五六十篇作品，合計也有五萬字左右了，並且在大大小...