假如你是部門經理或主管,你會怎樣開展你的工作,以及如何和你的

2021-03-24 00:33:29 字數 6519 閱讀 3906

1樓:美女隊隊碰

一、擬訂部門工作重點;

二、根據工作重點制定工作計畫;

三、評估你能調動的資源看是否支援計畫的推進,如果欠缺要想辦法解決;

四、根據工作重點和計畫,選取合適的人員、組建自己的團隊;

五、將各項計畫分配到團隊成員身上,然後動員大家共同努力開展工作。

2樓:匿名使用者

這是個抽象問題,只能這樣告訴你 因時因地制宜,隨機應變才是體現上司的過人之處

3樓:匿名使用者

分清各色人等,發揮個人的長處,關愛大家。

假如你是部門經理或主管,你會怎樣開展你的工作,以及如何和你的下屬相處?

4樓:綠油油司澈

了解下屬需求,關心下屬工作學習生活情況,掌握每個下屬的個性和專長,做他們的好朋友,得到他們的認可和尊重,鼓勵職工發揮其特長,同心協力幹好工作。

5樓:心若蝶舞

我認為是關心他們和鼓勵他們,你對別人敬一尺,別人會對你敬一丈

假如你是某個部門經理。某天,乙個下屬向你抱怨他的搭檔工作敷衍、自私自利等,你該怎麼做呢?

6樓:heart靈

假如你是某個部門經理。某天,乙個下屬向你抱怨他的搭檔工作敷衍、自私自利等,你該怎麼做呢?會在接下來日子對搭檔進行觀察的

7樓:匿名使用者

這個對於管bai理者而言都會遵循

du乙個原則:zhi利益最大!

dao也就是誰更有用,無

版論是在那裡的職場,之所以能權成為管理人員就是可以為老闆創造利益,而不是一味的把乙個部門的人都變成道德模範,工作是創造利益,當你沒有利用價值的時候會被一腳踢開,這就是企業管理!無論怎樣包裝這個過程,都是遵循這一原則,為企業創造利潤!

所以有很多企業的管理人員可能素質很低,做事風格很差勁,但是為什麼老闆或者高層不去動他?因為他能給老闆創造價值,而乙個老好人卻永遠只是個員工,沒有公升職加薪的機會,任勞任怨的幹活還不落好處,這就是你要想明白的,等你明白且這樣做了,你就是乙個合格的管理人員了。

8樓:雨落_晨曦

我覺得如果遇到這種情況的話,我會去了解情況,然後再做出適當的處理。

9樓:混世達人

你只能跟他說好的,你反應的情況很重要,謝謝你來反映問題,但是對於你反映的問題我們還是要進行一下核實,但是感謝你的坦誠相待。

10樓:射手

我覺得真要實現這種情況下,應該就會反思一下自己的工作狀態,或者工作的工作的方法吧,這個時候應該虛心瘦覺得

11樓:丿雪逝丶花落

那也要看對方說的是否是事實,如果真的因為搭檔不靠譜,而過來向你抱怨,那也情有可原。

12樓:匿名使用者

面對他的抱怨,另一方面可以錯給他做做工作,另外,後面又給那個對方一些裝,讓他配合好

13樓:匿名使用者

你該正視這個問題,聽她說了以後,你要當面去了解一下再做決定,謝謝,望採納……

14樓:好男兒志存千里

如果我是部門經理的話,我就會對這個員工說我去了解一下你的搭檔,看看他存在哪些不足,我會讓他以後在工作上配合你。在工作中讓他主動負責。

15樓:雨過空氣好

同事之間要和睦相處,工作上要任勞任怨,互相合作,氣氛要愉快。如果有這種抱怨,我會先去調查,如果屬實那就找員工談話讓其改正。

16樓:xuan莫失莫忘

那安慰她好好工作先。然後你再認真的觀察。是不是真的有這種情況?而不是直接去罵那個人。如果情況屬實。再下定論。

17樓:匿名使用者

這個女性可以觀察這個搭檔,他是怎麼樣做事的,是不是真的像他說的那樣自私自利工作副業?假如說是你可以跟他那個搭檔聊一下。

18樓:匿名使用者

一定要開導他,一定要去調查經過,不要他說什麼就說相信什麼,所以作為乙個領導一定要公平對待自己的員工。

19樓:無名的戰士之王

如果這種情況的話,我一定是會先安撫他一下。然後再讓他先正常的努力工作,然後我在日常的生活當中看一下他說的那個人究竟是什麼樣的,如果說那個人確實有問題,那麼我會把那個人開了,如果說那個人沒有什麼問題的話,我就會平常多注意一下抱怨這個人。

20樓:乖乖兔

你當然是應該和那個下屬同事談一談,問一問他這是什麼原因?導致得工作上敷衍了,畢竟長期下去的話,兩個人肯定會鬧得不可開交的,那就麻煩了

21樓:決戰開始

這個你要觀察了,如果事實就是這樣的,那就開除偷懶的人

22樓:隨遇

那你也不能聽信一面之詞,你還要打聽一下,他是否說的實話!

23樓:孫小悟空

這種事情是很常見的。

可以疏導下下屬,並觀察兩個人的工作情況。

24樓:匿名使用者

我是某個部門的經理,有下屬這樣向我抱怨的話,我會告訴他,我最討厭打小報告的人了。

25樓:寧馨兒文集

那除了應該跟他好好談談之外,還要找他的,嗯,那個搭檔好好的談談了解了解情況。

26樓:匿名使用者

別聽他的一面之詞嘛,一定要多方面的了解,看看是不是他說的那樣,如果真是他說的那樣,肯定會把他肯定是要受處分的,如果說是你要是你某人自己的言行的回報別人的話,那也是要會受到別人很嚴重的處罰的。

作為部門經理,如何跟下屬相處?

27樓:匿名使用者

我作為下屬,我還是喜歡比較隨和的領導。它有嚴格明確的要求,但是當我有一些特殊情況的時候會很願意人性化的處理。上級有一些苛刻的要求,他也會出頭幫我們說話。

我不奢求能和經理成為朋友,但是至少要感覺這個經理不僅僅是乙個監工。總之,作為領導他一定要有精明能幹的一面。必要的時候身先士卒。

但作為合作者,他要有出色的領導力的同時,也要能周全考慮工作的全盤計畫與同事們的承受能力。最好還要有一些幽默感,不要人為製造很大壓力。其實,作為我來說,領導能符合以上要求已經很好了。

像清醒、果決、勤奮、把握、淡定、勇敢等等……這些應該是他的上級對他的期許……

例如,我們上次的加班,是要在星期天開會。大家都很無奈,而我們的經理就把會議安排在餐廳,還說遲到的人要請客(其實不會啦)。這就把加班弄得好像聚餐一樣,氣氛輕鬆了,大家沒那麼大壓力,方案反而很快搞定了。

最後真的是聚餐收場,這樣的領導誰不愛呢?讓大家出來加班怎麼也是公司買單吃一頓,與其叫外賣到辦公室不若這樣。

28樓:匿名使用者

愛字當頭,從嚴要求!生活中關心愛護,工作上坦誠相待;爭執的是工作中的問題,與感情無關,不要以個人好噁去判斷下屬。

29樓:du有染

公私分明,賞罰分明。愛兵如子!

假如你是某個部門經理。某天,乙個下屬向你抱怨他的搭檔工作敷衍、自私自利等? 5

30樓:匿名使用者

對於剛bai踏入工作崗位du的a同學來說

,參zhi與每乙個專案,完成dao每乙個任務都是成回長,對他來講答一切都是新鮮的,都有挑戰性;因此你要做的就是制定一套行之有效的新人幫帶制度, 我們叫作師徒制,指定乙個**,在制度的框架下帶他入門,首先應確認部門的目標是什麼?第二確認怎樣達到目標,包括人員配備,考核機制;第三確定計畫並和管理層溝通獲得支援與認可;最後實施計畫並監控計畫的進展是否符合或者進行調整。

假如你是某個部門經理。某天,乙個下屬向你抱怨他的搭檔工作敷衍、自私自利等?

31樓:水果小不點

如果我是部門經理的話,我會根據我下屬對我的抱怨,我一定會查實他的搭檔工作的情況。是不是有敷衍和自私自利的情況。核實之後再處理。

32樓:手機使用者

我會了解實際情況,再做出自己的判斷,進行喬宇這個問題還是進行處罰。

33樓:匿名使用者

當時就肯定他的工作態度,以及對公司的負責態度,過後找個時間問問他的搭檔最近怎麼樣,有沒有什麼問題困難,對公司有沒有什麼好的建議,從他們談話裡發現問題再去解決

34樓:匿名使用者

我會特別的反感,員工的好壞我會自己了解的,不喜歡愛抱怨愛打小報告的員工。

35樓:柯鵬成

當中聽聽就可以,做為經理了的話,不能聽信一面之詞

36樓:心雨

應該給予一定的安慰。,當然也要觀察是否事實是如此

37樓:匿名使用者

如果是這樣的話,你首先應該嗯,李青兩個人之間的關係,然後再看看是否是這工作是屬實,是真真實實的,然後再進行調解。

部門經理如何加強與下屬的溝通

如何做好部門主管,經理的工作

38樓:青島上啥班網路科技****

一、專業能力

作為乙個主管,你必須掌握一定的專業知識和專業能力,隨著你的管理職位的不斷提公升,專業能力的重要性將逐漸減少。作為基層的主管,個人的專業能力將非常的重要,你要達到的程度是,能直接指導你的下屬的實務工作,能夠**你下屬的實務工作。專業能力的**無非是兩個方面:

一是從書本中來,一是從實際工作中來。而實際工作中你需要向你的主管,你的同事,你的下屬去學習。「不恥下問」是每乙個主管所應具備的態度。

二、管理能力

管理能力對於乙個主管而言,與專業能力是相對應的,當你的職位需要的專業越多,相對而言,需要你的管理能力就越少。反之,當你的職位越高,管理能力要求就越高。管理能力是一項綜合能力,需要你的指揮能力,需要你的決斷能力,需要你的溝通協調能力,需要你的專業能力,也需要你的工作分配能力,等等。

管理能力來自書本,但更多的來自實踐,因此要提高你的管理能力,需要不斷的反思你的日常工作,用你的腦袋時常去回顧你的工作,總結你的工作。

三、溝通能力

所謂溝通,是指疏通彼此的意見。這種溝通包括兩個方面,跨部門間的溝通,本部門內的溝通(包括你的下屬你的同事和你的上級)。公司是乙個整體,你所領導的部門是整體中的一分子,必然會與其他部門發生聯絡,溝通也就必不可少。

溝通的目的不是誰輸誰贏的問題,而是為了解決問題,解決問題的出發點是公司利益,部門利益服從公司利益。部門內的溝通也很重要,下屬工作中的問題,下屬的思想動態,甚至下屬生活上的問題,作為主管你需要了解和掌握,去指導,去協助,去關心。反之,對於你的主管,你也要主動去報告,報告也是一種溝通。

四、培養下屬的能力

作為乙個主管,培養下屬是一項基本的,重要的工作。不管你所領導的單位有多大,你要牢記你所領導的單位是乙個整體,要用團隊的力量解決問題。很多主管都不願將一些事交給下屬去做,理由也很充分。

交給下屬做,要跟他講,講的時候還不一定明白,需要重複,然後還要複核,與其如此,還不如自己做來得快。但關鍵的問題是,如此發展下去,你將有永遠有忙不完的事,下屬永遠做那些你認為可以做好的事。讓下屬會做事,能做事,教會下屬做事,是主管的重要職責。

乙個部門的強弱,不是主管能力的強弱,而是所有下屬工作的強弱。綿羊可以領導一群獅子輕易地去打敗獅子領導的一群綿羊,作為主管,重要職責就是要將下屬訓練成獅子,而不需要將自己變成獅子。

五、工作判斷能力

所謂工作能力,個人以為,本質上就是一種工作的判斷能力,對於所有工作的人都非常的重要。培養乙個人的判斷能力,首先要有率直的心胸,或者說是要有良好的道德品質,這是工作判斷的基礎。對於世事的對錯,才能有正確的判斷,才能明辨是非。

其次,對於你所從事的工作,不管是大事,還是小事,該怎麼做,該如何做,該由誰做,作為乙個主管,應該有清晰的判斷,或者說是決斷。其實工作的判斷能力是上述四項能力的乙個綜合,主管能力的體現是其工作判斷能力的體現。

六、學習能力

當今的社會是學習型的社會,當今的企業也必須是學習型的企業,對於我們每個人也必須是學習型的主體。學習分兩種,一是書本學習,一是實踐學習,兩者應交替進行。你只有不停的學習,你才能更好的、更快的進步,才能跟上趕上社會的發展。

走上社會的我們,要完全主動的去學習,視學習為一種習慣,為生活的一種常態。學習應該是廣泛的,專業的,管理的,經營的,生活的,休閒的,各種各樣,都是一種學習。未來人與人之間的競爭,不是你過去的能力怎樣,現在的能力怎樣?

而是你現在學習怎樣,現在的學習是你未來競爭的根本。

七、職業道德

但丁有一句話:智慧型的缺陷可以用道德彌補,但道德的缺陷無法用智慧型去彌補。對於工作中人,不管是員工,還是主管,職業道德是第一位的。

這就好比對於乙個人而言,健康、財富、地位、愛情等都很重要,但健康是「1」,其他的都是「0」,只要「1」(健康)的存在,個人的意義才能無限大。職業道德對於工作的人而言,就是那個「1」,只有良好的職業道德的存在,上述的六種能力才有存在的意義,對於公司而言,才是乙個合格之人才。職業道德不等同於對企業的向心力,但作為乙個員工,作為乙個主管。

不管公司的好與不好,不管職位的高低,不管薪水的多少,對自己職業的負責,是一種基本的素養,是個人發展的根基。「做一天和尚撞一天鐘」,只要你在公司一天,就要好好的去撞一天鐘。

換了個部門經理,部門員工要求辭職,怎麼勸說

是集體辭職嗎?還是有深的內幕?若沒有內幕且集體辭職的話,一句話 更換新的部門經理 有兩種可能 一是這位領導為人處事太死板,部內人員當然習慣了之前的領導風格,所以一時無法接受,可以試著去分別和他們做做思想工作 二是這位領導實在是沒什麼能力,所以才會這樣子,那就很難留住人了。其實如果這位領導可以自己和他...

參加部門經理面試,面試後是老總和HR親自面試的,談的過程都非

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為什麼公司裡選出來我所在的部門的部門經理以後,最終結果沒選我,選了個女的,事後辦公室裡很平靜,怎樣

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