1樓：匿名使用者
誠信的代價
朋友，你知道喬治。華盛頓是何許人也嗎？他就是美利堅合眾國的創始人之一，同時也是美國歷史上的第一位**。
而他之所以會取得如此輝煌的成績，我認為在一定程度上是基於他從小接受的「誠信教育」。而《一千棵櫻桃樹》也是乙個廣為人知的故事，它的大概內容是：華盛頓小時侯幫他爸爸砍雜樹，不小心砍倒到了一棵小櫻桃樹，經過激烈的思想鬥爭，他如實向父親承認了錯誤，決心接受懲罰。
但出乎他意料的是，父親不但沒有責怪他，跟沒有懲罰他，反而還對他的誠實行為大加讚賞。也正是因為父親對他從小的正確引導，才使得華盛頓掌握住了自己此後人生的方向盤。
父母是我們的第一任老師，也是他們最早在我們的心田裡播撒下了誠信的種子，給我們講「狼來了」的故事，教育我們不要說謊，誠實做人。儘管父母不能永遠陪伴在我們身邊，他們只能攙扶著我們走過人生的一小段路，而剩下的路也得靠我們自己一邊摸索一邊前行了，但只要我們好好利用父母留給我們的許多寶貴的經驗、教訓及其中非常重要的乙個章節--學會誠信待人。那麼，我們就能上演個加美好的人生大戲。
這足可凸現出誠信對乙個人的一生的影響有多大！
誠信誠信，誠實和信任是它的主心骨。但無奈的是，當今社會中的「誠信」是越來越缺乏，越來越脆弱了。國家的發展帶動了社會的進步，在大肆追求物質文明和精神文明同步快速發展的同時，人與人之間隔著的「心牆」卻是越來越厚了，你不相信我，我不相信你，在人情事故著張無形大網的籠罩下，人們只得無奈地選擇沉默、居中的方式，小心翼翼地行走在網內，生怕掉入乙個被別人事先設定好的坑兒，這給我們的生活帶來了太多的傷心事。
記得看過一篇文章，文章中滿是無奈、氣憤、抨擊和宣洩。作者吃了一頓不過幾塊錢的早點，買想到在付錢時發現自己被偷了！她向店主解釋，卻引起了店主的疑心。
任她押手機、押車子、押證件，一怒之下，甚至要將親生女兒給押在店中，但遭老闆反問：「這小孩兒不像是你的，倒像是拐來的」作者實在是有口難辯，而這個死心眼的老闆又是無論如何不肯相信她。無奈之下，她只好再打**回家，讓家人從很遠的家中趕過來送幾塊錢的早點錢，而她卻因為這個「意外事件」，耽誤了乙個非常重要的活動！
可笑吧？可這的的確確是事實啊！掀開浮華，我們必須承認，在物質發展的同時，精神上的某些方面還是沒有跟上這快節奏的腳步。
儘管這是社會存在已久並且愈演愈烈的現象，但如果我們每個人都付出一點點，試著相信別人多一點點，那不就能制止它的瘋狂發展了嗎？
誠信，是中華民族的傳統美德，讓我們每個人都以次為基本的道德準則，重新建立起乙個充滿誠信的、互幫互助的社會大家庭，讓中華這條巨龍昂首挺胸地屹立在世界的東方！
2樓：高手不寂寞
學習：考試不要作弊，不要幫別人作弊
生活：答應別人的事一定要做到，如果做不到要做出解釋。
作為中學生，我們應如何在學習和生活中爭做「誠信公民」？ 40
3樓：一定手留余香
①誠信守則。
一、堅持誠實就會贏得信任。
二、堅持實事求是。
三、在涉及利益衝突的問題時，我們應站在多數人利益的一邊。
四、在情與法的衝突中，我們應站在法律的一邊。②誠信的智慧型。一方面，應當悟守誠實的品德；另一方面，又要懂得尊重隱私是待人坦誠的前提，是維持良好關係、進行有效溝通的基礎。
當兩者發生衝突時，要結合具體情境，堅持原則，權衡利弊，按照實際情況妥善處理。「善意的謊言」不違背誠實的道德。但是在特定的交往情境中，說些「善意的謊言」，以維護對方的利益，這從根本上說並不違背誠實的原則。
總之，誠信的核心是善。面對各種複雜的情況，只要我們理解誠信原則、與人為善，出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧型，做乙個誠信的人。
4樓：很帥的剎那
只要做到」做什麼事都問心無愧「就行。還有對他人要以誠相待，建立起自己的信用就行。
5樓：匿名使用者
就是誠信守則，你有人教版八年級上冊的政治書吧，第120頁有四段話，他們的第一句就是誠信守則，共四條。
希望對你有用.
6樓：天天0好事
做事問心無愧，不要觸犯道德底線就ok了
7樓：古利古爾
就按照你們老師的標準去做就可以了
"誠信立身，友善待人".作為一名中學生怎樣在學習和生活中培養誠信，友善的品質
作為一名中學生怎樣在學習和生活中培養誠信、友善的品質？
作為中學生，我們應怎樣對待學習作為一名中學生，我應該怎樣學習？
看你想得到什麼，如果你想考大學，就認認真真，踏踏實實的學習，同時也可以參加一些活動，長點見識和能力。如果，不想讀大學，就多閱讀，多接觸社會，鍛鍊自己。學習方法的話，要看個人，但有一點是必須的，那就是努力。特別是中國現在的教育制度下，再怎麼改革，都是一考定終身。文科的話，要多背多看，理科要多做題，無論...
怎樣解決目前中學生在學習中存在的根本問題
怎樣解決目前中學 生在學習中存在的根本問題 中學生在學習中對於知識應做到知其然而且知其所以然，否則就會不得其法，產生諸多問題。知識的本質是人對於自身和世界的認識，其目的是確定人的價值和滿足人的需求，從而體驗符合道德標準的幸福。中學階段的學習也應該注重這一本質，只有這樣才能形成學生不懈地學習知識的原動...
作為中學生，在實際生活中我們將怎樣弘揚和培育中華民族精神
九年級政治第30頁。我們老師給我們補充了這道題，共有三點，1.努力學習中華文化，繼承中華傳統美德。2.明確民族精神的重要意義，承擔起弘揚和培育民族精神的責任，努力做中華民族精神的弘揚者。第三點就是書上30頁最後一句話。作為中學生,我們應如何弘揚和培育民族精神?剛學的。有六點 1。結合時代呵社會發展要...