1樓:百度文庫精選
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2樓:叮咚小姐
閱讀題目是所有考試中水平最低的一種題目,
因為出題的老師很可能就沒讀懂文章,然後炮製出一些題目,制定標準答案,
大大束縛了學生的思維,
誤盡蒼生!
怎樣才能具備一定的閱讀能力呢?
首先要大量閱讀。積澱是閱讀的基礎,只有達到一定量的積累,才能逐漸形成較強的語感。有的同學很注意語文課本的閱讀,尤其是很注意傾聽老師的講解,這固然是好的,但只著眼於個別「範例」的咀嚼顯然是不夠的。
要想真正提高閱讀能力,必須由課內延伸到課外,所謂「功夫在課內,提高在課外」。
其次,要養成良好的閱讀習慣。要讓自己完全處於主動支配的地位,通過閱讀思考,使抽象的內容具體化,使膚淺的認識深刻化。通過聯想和想像,使文字傳達的資訊形象化、個性化,從而對作品的內容得以確切的理解。
我們不僅要領會文章其要旨,**其精華,而且要結合自己的生活經歷,切身體驗其精神實質,從中受到有益的啟迪,這才算是真正地讀懂了。閱讀時最好能把書中的精彩片斷摘錄下來,把自己的體會感受寫出來,根據自己的理解對作品做出客觀的評價。這樣的閱讀既能積累豐富的知識,也能提高自己的辨析能力,對提高閱讀能力和語文素質大有裨益。
第三要掌握閱讀的規律。對於任何一種文體的文章,我們都要搞清楚作者寫了什麼、怎麼寫的和為什麼寫,這是閱讀的一般規律。不同文體有不同特點,這是特殊規律。
比如記敘文,要抓住記敘要素、敘事線索和語言的生動性;說明文要抓住事物特徵、說明方法、說明順序和語言的準確性;議**要抓住論點、論據、論證和語言的嚴密性;**要抓住人物形象、環境描寫和情節發展;詩歌要抓住意象和凝練的語言;散文的特點是「形散神聚」,要抓住意境和情感等等。
第四要掌握正確的閱讀方法。可根據閱讀的需要,適當地選擇精讀和略讀的方法。朱自清在講到散文欣賞時曾說:
「緩緩的細嚼一番,便會有濃密的滋味從口角流出!」美文只有精讀才能品嚐出其中的醇濃的汁味。略讀一般適用於內容比較簡單的文章,這種閱讀方法既能節省時間,又能最大限度地獲得資訊量。
別人總結過的種種閱讀方法,我們不妨可以借鑑一下:提綱法、標記法、摘句法、標題法、結構法、提問法、遊覽法、串讀法、跳讀法、逆讀法、背誦法等等。應考對策:
中考現代文閱讀題主要考查閱讀能力,包括認知能力、理解能力、鑑賞能力和創新思維能力。要重視文章的結構及其內在聯絡、情感和態度、表達和修辭(不僅僅指修辭格的運用),要特別重視語言的感悟、積累和運用,要有自己獨特的閱讀體驗,還要關注各學科之間的整合等等。
要合理地安排閱讀步驟。一般要經過由整體到區域性,再由區域性到整體的迴圈往復。拿過答卷,不要急於看問題,第一步,要通讀全文,疏理資訊,整體感知文章的形式和內容。
這一步要掃清閱讀障礙,了解文體特徵和主要內容,有能力的考生會同時把握文章結構。第二步,要認真揣摩要回答的問題,有針對性地進行區域性**。要在把握全域性的基礎上,篩選資訊,進行周密的分析、綜合、鑑別、聯想和想像,得出結論。
要特別留意文章的交代和暗示,答案在文中的,自然容易;有的則需要用自己的語言精心概括。第三步,應從整體上將文章的內容再疏理一遍,反饋資訊,察補缺漏,完善答案。
閱讀試題中的開放題旨在考查創新思維和個性化閱讀的能力。考生要學會從多角度進行**性和體驗性閱讀。創新思維是指在閱讀中不迷信成見,敢於提出疑問,能對作品的內容與形式做出客觀的評價。
重要的是通過分析產生有個性的創見。
3樓:手機使用者
我也是畢業班 看看我的答案: 句不離段。也就是說,對句子的分析理解不能離開具體的語段,不能離開具體的語言環境。
如果離開具體的語段,離開具體的語言環境,許多句子只能狹隘的理解甚至於不知所云。只有結合具體的語段和語言環境,才會知道這句話在全文中佔著什麼樣的位置
4樓:
實用性閱讀
——理解句子
1.理解表意找關鍵。
2.由表及裡問意圖。
3.聯絡生活想自己。
4.學會串聯更完美。
5樓:匿名使用者
只有多讀多練!要有耐心,不能因為錯就不練了!一定要耐下性子來,平日多練習,一句話多看幾遍,慢慢也就好了!耐心加細心是最重要的!沒別的方法
6樓:晁玉蘭有己
我認為你在做閱讀題時,首選要先去看一下你所要答的題目,然後帶著問題去快速的瀏覽一下,(因為一般都是有時間限制的,所以不能在閱讀上花費太長的時間,否則你就可能做不完喲)這樣你就會有所目的的去讀了。我認為無論做英語還是語文,其實是差不多的,一般的題都能在文章裡找到明確的答案。(尤其是英語)對於一些修辭方面的題(語文)其實答案都是相仿的,只要你靈活的照搬就可以了
7樓:潭恕懷申
在做題前先想好如果是自己會怎麼寫這篇文章,然後在認真讀文章,細細品,體會其中的道理.就ok了!
8樓:代培勝寧衣
首先要讀bai懂書中的內容du,不要怕多讀zhi一遍而弄不懂文章;再dao次要分兮文章版
的意思,做出判
權斷及總結;然後,答出會答的題目,再次考慮不會的題目。
其實閱讀題很好做的,多讀些課外書,多分兮一下課文,對你的分解能力會有很大的提高。
祝你好運!!
9樓:方冬員陽州
閱讀來題,當你做閱讀的時候,不要源急於bai去看什麼文章,看那個如果du你遇到比較難的文章時zhi,不知所dao錯而且你在懵懂的時候也沒有心情去看題目了,對吧,那樣只會一頭霧水,我小建議一下的就是,先看題目,呆著問題去猜測文章講的是什麼內容,然後帶著你對文章的猜測,去大致瀏覽文章,初步了解起大致文章的意識,然後直接帶著問題去找答案,這是我做英語閱讀題的感受,而且我用起來非常的好用,而且省時間,達到事半功倍的效果,希望你能夠有所了解,呵呵,最後祝你在公升學考試中取得好的成績
10樓:求玉花商巳
我想應該是多積copy累,對於語文這個學科來說,不光是閱讀題,各種題目都需要積累大量知識。因為中國的語言,文字文化的確是博大精深。
至於做題,我覺得最重要的是做完後的核對答案,應特別關注出題者給出的標準答案的定位,並總結出規律。看看自己想的和它有多大差距,逐漸修正自己感官,向其靠攏。畢竟,應試這種事情還是標準答案最權威,應以它為嚮導,把個人感情(理解)先放一邊。
大概就這麼多吧。不過不騙你,本人高考語文分數還是挺耐看的。個人意見,見笑了。
怎樣才能做好閱讀理解
11樓:風月∩_∩無邊
增加閱讀量,多做題就不用說了,下面是答題技巧
1看清題目!這很重要,別誤解了。
2文章多讀幾遍,弄清楚講的是什麼,中心要表達什麼,主要人物是什麼,一般來說,回答問題最後都要點明人物特點
3有些時候會出現選擇題,回答時可作參考,題目也很重要,是文章的精華,要抓住。
4大部分題目文章中會有句子、詞語、段落和有關內容出現,就要找準,概括就要抓住中心句和人物。
一般初中考試閱讀都是說明文和記述文``
1.說明文::如果是叫你找"這(或其他代詞)"的意思,你首先應該在該句的前後找,一般答案都在這附近.
問你句中用了什麼說明方法,大多就是:舉例子,列數字,打比方,做比較等等,,後面再+上,這樣清楚準確地表現了~~~..一般就行了...答題格式很重要.
2:記敘文::(找的,覺得還不錯,這類體型也很多,蠻重要的)閱讀題可能會考到,比如寫什麼感受啊,文章的寫作技巧之類的.
如果寫感受,引-析-聯,先寫「我被文章中的??感動了,特別是??的??
精神感動了我」(一些套話),然後從文章中找出來,「例如文中的??」(引用可以,概括也可以),然後分析,具體怎麼樣,最後寫「其實在現實生活中怎麼樣怎麼樣」,就結尾了!
如果是寫作技巧、文章的語言特色啦,你可以從以下幾個方面
(1)語言優美還是樸實
(2)修辭手法(比喻、擬人之類的)
(3)表達方式(抒情、議論)
(4)人物描寫、景物描寫等(寫它的作用,)
景物描寫:烘托??的氣氛、突出人物??
的心情、為下文作鋪墊(從這三個方面回答問題,記住:要靈活!如果題目是4分,就很有可能是2點,如果是6分,就很有可能是3點,不要硬生生的照搬!
)人物描寫:動作描寫、語言描寫啦,突出了人物??的性格特點,使??的形象更加生動飽滿(套話--拿分的關鍵,不要省略!)。
(5)插敘、順序、倒敘之類的(通常要你講倒敘的作用:增加文章的閱讀性,更加吸引讀者)
12樓:匿名使用者
最終要的是聯絡全文,在理解文章主旨的前提下去做這個題目,才能答到點上。
下面一篇摘來文章,希望對你做語文閱讀有幫助
語文閱讀理解題是一種綜合性的題型,它能有效地檢測學生的閱讀理解能力和語文素質。其問題設定大致分三個層次:直接源於原文,間接源於原文,超越原文。
對第一層問題,需要認真感知原文,並稍作思考,如此即可直接從原文或自己的知識儲備中覓得答案;對第二層問題,需要反覆強化、整體感知原文,對文意做到融會貫通,並積極分析,深刻思考,高度概括即可;對第三層問題,需要高度領悟文意,並在此基礎上積極執行延伸思維、發散思維、逆向思維等思維活動,才可形成答案。
但筆者發現有一些中學生在做題時卻往往急於求成,做題過程流於急促浮躁,問題答案流於偏淺疏漏,不能優質高效地做好閱讀理解題。那麼,怎樣才能革除這種毛病,做好閱讀理解題呢?筆者有以下幾點經驗:
一、讀,且熟讀。閱讀的理解的基礎。要產生深刻透徹的理解,就必須反覆閱讀。
古人云「書讀百遍,其義自見」,就是這個道理。文章的主要觀點、中心意思及寫作思路、行文線索都是隱匿於文章之中的,因此只要反覆閱讀、強化感知,才能深刻領悟和準確把握。但有些同學卻急於求成,忽視對原文的閱讀,只「水過地皮溼」般泛泛而讀,不求甚解,草草了事。
因而對原文一知半解甚至形成錯誤的認識。在此基礎上進行理解,豈不是強為「無公尺之炊」?得出的結論,豈不成了「空中樓閣」?
當然,熟讀並不等於機械重複,在熟讀的同時應給予思維一定的時間和空間。
二、思、且深思。只要深思,才有發現。所謂深思,就是讀者應站在作者的高度,有機結合自身的文化素質和主觀意識,積極、高效、縝密地執行思維,深刻發掘文章深層意蘊的心理過程。
任何文章都會給讀者留下一定的思維空間。因此,我們不應惰於思考,不應淺嘗輒止,應深化思考,切中肯綮,惟其如此,問題的解決才如「庖丁解牛」,迎刃而解。
三、取、忌斷章取義。文章是作者的意識整體。各部分之間,各個層次之間都是血肉相聯,渾然一體的。
因此,我們怎能忽視文章的整體性,怎能管窺蠡測,只見樹木,不見森林,而斷章取義呢?正確的做法是應從文章的整體出發,應於文章的高處大處著眼,由淺入深,層層深如,層層確定。惟其如此,我們的理解才不失之偏頗,謬誤叢生。
怎麼才能做好語文閱讀題怎樣才能做好語文閱讀題,有什麼方法?
讓你找某一句話為什麼就看那句話前面的一些。找文章的什麼東西就看首段和尾段。說明文就是找原文,問題裡的東西原文基本都能找到,然後你分點照抄就ok。你做的和老師說的差不多但是扣很多分是因為你沒說到重點,做題要分小點,別太多廢話,說重點,多寫沒事。我們老師是這麼說的 記敘文1肯定有概括情節的題,答題技巧 ...
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怎樣才能做好辦公室文員的工作,怎樣才能做好乙個辦公室文員的工作
做文員首先一點就來是要耳聽自八方,做事勤快 見人bai說人話見鬼說鬼話du 而且來客人zhi什麼的要懂得最起dao碼的禮儀 還有就是把內勤做好 記住一定要勤快 特別是來客人的時候,端茶還有您用的語言都要很有禮貌 還有就是剛去的時候肯定會有很多人讓你幫他做事其實這都不是你的工作範圍,但是為了搞好關係,...