1樓：匿名使用者
小狗的鼻子很靈，每次我從櫃子裡拿出香噴噴的**，它如閃電般的跑來我面前，搖著尾巴讓我喂他吃**呢！
2樓：匿名使用者
我拉起起胡蘿蔔跑到小兔子火小兔子衝的和火箭一樣來到我身邊吃，胡蘿蔔讓吃的速度很快呀，嘴巴悄俏地真好，胡蘿蔔可能精光。
3樓：匿名使用者
以小狗為主題，你可以寫它的貪吃，淘氣
給下列句子加上恰當的關聯詞語。1．它們是十分警覺的，( )有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們( &n..
4樓：光暗使者
1．只要……就……
2．不是……而是……
3．因為……所以……
小學五年級語文上冊《松鼠》課文 20
5樓：櫻舞花
一 用了列數字、舉例子、打比方、做比較的說明方法。
二 用了比喻、擬人、排比等修辭手法。
三 介紹了松鼠的特點、生活習性。
6樓：匿名使用者
大哥還是大姐，不是五年級，是六年級啊；用了比喻、擬人、排比 這3種修辭手法，列數字、舉例、比方、比較 這4種說明方法
介紹了松鼠的外貌、生活習性、特點、生育能力。
順便說下，作者是 ^_^布豐^_^
7樓：匿名使用者
說了松鼠的生活習性,用了用了列數字、舉例子、打比方、做比較的說明方法
用了比喻、擬人、排比等修辭手法
最後還用一句話說了松鼠的生育
8樓：匿名使用者
說了：松鼠的外貌；特點；築巢；胎生。用了舉例子、打比方、作比較的方法。
9樓：水晶薄荷草李
用了介紹了松鼠的特點、生活習性 .列數字、舉例子、打比方、做比較的說明方法
10樓：匿名使用者
說了松鼠的習性和特徵
用了舉例子
11樓：遺失物品
比喻，等等，擬人等等
12樓：勝利
修辭，比喻。仨阿拉丁打算考慮教法啊啊
話說松鼠閱讀答案
13樓：百度使用者
1、本文作者是法國著名的 博物學 家，作家，著有《 布豐文選 》等。
2、辨字組詞：
豎（ 橫豎 ) 扎（ 扎花 ）
堅 ( 堅持 ) 札（ 札記 ）
3、解釋下列帶點詞語在句子中的意思。
它們面容清秀，眼睛閃閃發光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。
它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩裡跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。
4、本文共6個自然段，下面對這篇文章結構層次劃分不正確的一項是（ b ），
a、1\\2345\\6
b、1\\2\\345\\6
c、1\\2\\3\\45\\6
d、1\\23\\45\\6
5、松鼠的主要特徵是什麼?
漂亮、馴良、乖巧
6、說明松鼠，你喜歡下邊的句子嗎？為什麼？
它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些幹苔蘚編紮起來；然後把苔蘚擠緊，踏平。
作者運用了「搬」、「放」、「編紮」、「擠」、「踏」等一系列表現複雜動作的詞，松鼠被人格化了，生動地體現了松鼠的乖巧與能幹，更突出了松鼠是一種極有靈性的動物。
14樓：匿名使用者
1.十分膽小，見到人就躲，但是一旦有人招手時，就又從樹上下來，跑到人們面前，坐在地上，不停地搓著兩隻小手，模樣既滑稽又可愛，向人要花生，同時不停地搓著兩隻小手，松鼠藏花生時被人捉弄還渾然不知的情景。
2。作比較。用松鼠的聲音與家鼠的聲音比較，突出它叫聲的難聽。
3. 不能。「基本上」只代表一些一般情況，不代表特殊情況，用「基本上」體現了文章的準確性。
4. 我們本來想將這只松鼠送得遠遠的，但動物保護協會的人說：松鼠生活在固定的區域，離開了這個區域，松鼠就活不成了。
於是我們在學校的後院將這只松鼠放了。由此可見是人們對動物的了解、尊重和愛心，使松鼠與人能和諧相處。
5.松鼠滑稽、有趣，能夠與人和諧相處。
6.應該廢除，松鼠也是生命，應尊重它的生存權利。
15樓：匿名使用者
deng15什麼什麼的說的是真理。
課文《松鼠》中松鼠的習性松鼠課文中的松鼠的生活習性
松鼠的耳朵和尾巴的毛特別長，能夠適應樹上的生活 它們使用長鉤的爪子和毛茸茸的大尾巴倒吊在樹枝上。在黎明和傍晚，也會離開樹上，到地面上捕食。松鼠在秋天覓得豐富的食物後，就會利用樹洞或在地上挖洞，儲存果實等食物，同時以泥土或落葉堵住洞口。松鼠主要以富含碳水化合物 蛋白質和脂肪的食物為食，這可能是它們每天...
跑進家來的松鼠課文跑進家來的松鼠課文資料
斯克列比茨基 1868 1936 原名阿列克塞 馬克西列莫維奇 彼什科夫，前蘇聯無 產階級作家，社會主義現實主義文學的奠基人。列寧說他是 無產階級文學最傑出代表 無產階級革命文學導師，蘇聯文學的創始人。1868年3月28日出生於 伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城。他出身貧苦，幼年喪父，11歲即為生計在社會...
松鼠這篇課文的中心句,松鼠課文第4自然段運用了哪些說明方法
課文的第一句.松鼠是一種漂亮的小動物,馴良,乖巧,很討人喜歡 松鼠課文第4自然段運用了哪些說明方法 松鼠 教學設計 重慶市萬州區沙河小學 陳學應 列數字的說明方法哦。中心句和後面的文字成什麼關係 內容上是總括和解釋的關係,在位置上是主要和次要的關係。後面有文字的 中心句 是指一篇文章或者一段話的開頭...