1樓：英鬱吳良平
小班語言：孤獨的小熊
目標：1.樂意表達自己對故事的理解。
2.體驗小熊孤獨和快樂的情緒，知道微笑在交往中的重要。
重點：讓幼兒理解故事內容，根據內容回答問題。
難點：讓幼兒懂得微笑在朋友交往中的重要性。
活動過程：
一、引起幼兒興趣
今天，有乙隻長著圓圓鼻子，鼻子繫著紅領巾的小熊來到我們班。大家跟他打個招呼吧（我很漂亮，可是沒人願意和我做朋友）你們覺得是為什麼呀？
二、孤零零的小熊
1.傾聽故事開頭至「小熊每天孤零零的，誰也不跟他玩」
2.小熊去找小豬，發生了什麼事情？（小豬跑掉了）
3.小熊去找小猴子，發生了什麼事情？（小猴子躲起來了）
三、小熊笑了
1.小熊那麼漂亮為什麼沒有夥伴呢？（接下去我們看看發生了什麼事情？）
2.講述故事從「小熊找到大河馬」至結尾。
3.提問：小熊找到大河馬問為什麼他這麼漂亮卻沒有朋友，大河馬是怎麼回答他的？
（大河馬說你要對別人微笑，這樣大家才會願意和你交朋友）
4.小熊最後有沒有笑呀？小熊一笑，動物們發生了什麼事情？
5.大家喜歡的是怎樣的小熊？（小動物們喜歡的不是小熊的圓鼻子，也不是它脖子上的紅領結，而是好看的微笑）
四、笑乙個
1.小熊臉上笑眯眯，動物都願意做他的朋友，你們願意做小熊的朋友嗎？
2.請幼兒微笑著和小熊握手，親一親。
五、課後延伸
小熊微笑著找到了自己的朋友，你有沒有自己的好朋友，那麼等會請你找找你的好朋友（放**讓幼兒找自己的好朋友）
2樓：清涼de奶茶
要求：1. 初步理解故事內容。
2. 豐富詞彙「癟嘴」。
3. 讓幼兒(幼兒食品)知道吃太多的糖會腐蝕牙齒，就會蛀牙。
準備：幻燈機 **
過程：一、展示**，引導幼兒觀察。
1、這只老虎厲害嗎？**厲害？
2、現在它一點都不厲害了，你們知道為什麼嗎？
二、利用幻燈，第一次講述故事
1、故事裡都有誰？
2、發生了什麼事情？
3、為什麼大老虎的牙齒被拔掉了？
三、幼兒生活經驗交流
1. 讓幼兒找找自己和同伴嘴裡有沒有蛀牙？並討論為什麼會這樣？
2. 教師小結幼兒討論的結果，教育幼兒要懂得保護牙齒。
四、第二次欣賞故事
豐富詞「癟嘴」，幼兒用肢體語言來表現癟嘴的老虎。
附：故事
《沒有牙齒的大老虎》
根據冰子同名童話改編
大老虎的牙齒真厲害，大家都害怕老虎。
狐狸說：「我不怕，我能把老虎的牙齒全拔掉。」
狐狸給老虎送去了一大包的糖果。老虎放在嘴裡。啊，真好吃！老虎不停地吃糖，吃了一顆又一的的躺顆。獅子勸他少吃一點他也不聽。每天也不刷牙。
有一天，老虎牙疼，疼得他捂住臉哇哇叫：「誰幫我把我疼的牙齒拔掉，我讓他做大王。」這時候，狐狸來了。他說：「我來幫你拔牙吧。」他把老虎的牙齒拔掉了。
老虎沒有了牙齒，成了乙隻癟嘴老虎，誰也不怕他了。
加分吧，把分給我吧！謝謝！o(∩_∩)o
怎樣設計幼兒園大班的故事課優質課
3樓：匿名使用者
幼兒園優質課大班社會《 時光的故事》教案
時光的故事教案--活動由來及設計思路：
每乙個「我」不僅是乙個獨特的「我」，而且是乙個不斷成長發展的「我」。對於幼兒來說，發現自己的變化，知道自己長大了，可以幫助他們增強責任意識、樹立自信心；還可以讓他們更好地認識自己和周圍的人。隨著自我意識的悄然增長，他們驚奇地發現自己在變化、在長大。
當遇到困難時，他們學著自己去面對和克服困難；當發現問題時，他們
學著去尋求解決問題的方法；當同伴之間發生了爭執，他們學著理解和關心他人。作為乙個大班哥哥姐姐，自己是怎樣成長的呢?自己究竟有什麼本領呢?
別人又有哪些長處呢?對於即將公升人小學的現狀又要做哪些準備呢?為此我設計了這樣乙個系列的活動，讓幼兒利用不同時期的**和衣物等物品的變化感受自己的成長過程，引導幼兒深入地認識自我、評價自我並能夠樹立新的成長目標。
時光的故事教案--活動目標：
1、在活動中發現自己的成長與變化，進一步地認識自我、了解自我。
2、區別自己和別人的不同，敢於大膽地評價自我，正確地看待自我，增強自信心。
時光的故事教案--活動準備：
1、物質準備：幼兒**兩張：一張小嬰兒時的、一張現在的**，紙、彩筆、剪刀、膠棒等美工材料。
2、經驗準備：活動前請家長幫助幼兒收集小時候的影集、用品、衣服等；請家長給幼兒講述小時的趣聞及趣事。
時光的故事教案--重點、難點：
幼兒在活動中能發現自己的成長變化，通過展示自己的本領自己評價自己，說出自己最突出的優點和今後的目標，並能完整地表達出來。
時光的故事教案--活動過程：
活動一不一樣的我
1、猜猜這是誰?
教師出示自己小時候的**，請幼兒猜一猜這是誰?與幼兒一起談論，從中發現教師的變化，激發幼兒參與活動的興趣。
2、**配對遊戲。
(1)排列**，提出問題。
教師將幼兒小時候的**在白板上面上、下各排一列，上方一列為「小時的我」，在下方一列為「現在的我」。
當幼兒看到把他們小時的**貼到白板上時個個都興奮異常，因為事先有保密的協議，所以他們睜大眼睛、閉緊嘴巴緊盯著教師，貼到自己**的小朋友不露聲色地看看別人，顯得很得意的樣子。
教師：請小朋友找一找、配一配哪兩張**是同乙個人?
(2)幼兒操作遊戲。
請幼兒將「小時的我」和「現在的我」連線，做成**配對。孩子們的意見五花八門，急得**的主人跺著腳喊：「不是!不是!錯了!這(那)個才是我!」。
教師：為什麼錯了?小朋友的變化在**?
大班故事《小蝌蚪找媽媽》的公開課教案
4樓：匿名使用者
課題：《小蝌蚪找媽媽》
活動目標：
1、理解故事內容，了解小蝌蚪找媽媽的過程。
幼兒園大班手工摺紙教案幼兒園大班手工摺紙教案
活動名稱 藝術摺紙 鴨子潛艇 活動目標 1 培養幼兒學會看圖示摺紙的能力，引導幼兒學會對角折，向外反折的方法。2 培養幼兒的動手動腦能力和耐心認真工作的態度3 鼓勵幼兒大膽想象，給作品塗上顏色。活動準備 1 正方形的紙每人一張。2 已做好的 鴨子潛艇 乙個。3 幼兒用書圖畫 鴨子潛艇 活動過程 1 ...
幼兒園大班關於家鄉特色課的教案晉寧
1 鑽研大綱 教材,確定教學目的 在鑽研大綱 教材的基礎上,掌握教材中的概念或原理在深度 廣度方面的要求,掌握教材的基本思想,確定本節課的教學目的.教學目的一般應包括知識方面 智慧方面 思想教育方面.課時教學目的要訂得具體 明確 便於執行和檢查.教學過程是一個完整的系統,制定教學目的要根據教學大綱的...
幼兒園中班清明節教案，幼兒園大班教案 清明節的來歷
文庫精選 內容來自使用者 李鵬亞 中班社會清明節教案 篇一 清明節教學活動教案 小班清明節教學活動教案 踏青 活動目的 1.讓幼兒理解踏青的意義。2.學會古詩 清明 並知道意思。3.學會觀察和總結春天的景色。活動準備 幻燈片課件 活動過程 藉助幻燈片課件，進行下列活動 1.回憶春遊的情景，並結合 讓...