1樓：煩惱別來
薛譚學謳
薛譚學謳(1)於秦青
，未窮(2)青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞於郊衢回(3)，撫節(4)悲歌，聲振(5)林木答，響遏(6)行動。薛譚乃謝(7)求反(8)，終身不敢言歸。
（選自《列子》）
[注] 學謳:學唱. 餞:用酒食送行. 衢:大路[譯文]
薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學盡秦青的技藝，就自己說已經學完了，於是告辭回去。秦青沒有阻止他，在郊外的大路上設宴送行；（秦青）擊打著樂器，悲壯地歌唱起來，那歌聲使路邊的樹林都振動了，使空中的飛雲也停住了。薛譚（聽了後）便（向秦青）道歉並要求能返回（繼續跟秦青學習唱歌），（從此）一輩子不再說回去的事了。
2樓：匿名使用者
薛譚跟秦青學習唱bai歌，還du沒有完全（學到）秦青zhi的歌技，自己卻說已經dao全學會了，就（請內求）回去，秦青容沒有勸止，在城郊的大路上為他餞行，打著節拍唱起悲傷的送行歌，歌聲使林木振動，歌聲使行走的雲停下。薛譚於是向青表示道歉並請求留下，此後他終身不敢提到回家了。
3樓：匿名使用者
薛譚向秦青學習唱歌，還沒有
學盡秦青的技藝，就自己說已經學完版
了，於是告辭回去。秦權青沒有阻止他，在郊外的大路上設宴送行；（秦青）擊打著樂器，悲壯地歌唱起來，那歌聲使路邊的樹林都振動了，使空中的飛雲也停住了。薛譚（聽了後）便（向秦青）道歉並要求能返回（繼續跟秦青學習唱歌），（從此）一輩子不再說回去的事了。
文言文**翻譯（全文翻譯）
4樓：好學好問好答
譯文：李文定家中貧寒，與他住同一條巷的李生，時常給他錢來接濟他。李文定感謝他的好意，與他結拜為兄弟。
後來李文定考取了進士，李生派人給他送了一封信，同他拉攏關係，李文定僅僅在嘴上說謝謝，沒有回信。李生很生氣，說李文定忘恩負義，然後不再通訊。
十年後，李文定當上了左丞相，向皇上稟奏書生舊日賙濟體恤的恩情，想給他乙個官職，用來報答他的恩情。皇上下詔授予姓李的書生以左班殿直的官職。李文定命人製作袍笏，給州將寫了一封信，讓州將把李生送到上任的地方。
李文定與他共敘舊日的友誼，並且感謝他說：「你以前對我的接濟，一直不敢忘記，有幸獲得恩典，才實現報答你的願望。」這樣眾人被李文定寬廣的胸懷折服，不是心胸狹窄目光短淺的人所能達到的。
原文：李文定公家甚貧，同巷李生，每推財以濟之。公感其意，拜為兄。尋舉進士第一，李生遣人奉書通殷勤，公口謝之而已，不答。書生慚，謂公挾貴忘舊，遂不復相聞。
後十年，公為左相，因而奏李生昔日周恤之義，願授一官，以報其德。詔授左班殿直。公制袍笏，致書州將，令送生至公所。
公與敘舊好，且謝曰：「昔日周旋，極不敢忘，幸被誤恩，乃獲所願。」
眾然後服公性度弘遠，非狹中淺見之人所能度。
5樓：go不留痕跡
這篇文言文出自明朝李春芳的《李文定公貽安堂集十卷.李文定報德》。
全文白話翻譯如下：
李文定家中貧寒，與他住同一條巷的李生，時常給他錢來接濟他。李文定感謝他的好意，（與他）結拜為兄弟。後來李文定考取了進士，李生派人給他送了一封信，同他拉攏關係，李文定僅僅在嘴上說謝謝，沒有回信。
李生很生氣，說李文定忘恩負義，然後不再通訊。
十年後，李文定當上了左丞相，向皇上稟奏書生舊日賙濟體恤的恩情，想給他乙個官職，用來報答他的恩情。（皇上）下詔授予姓李的書生以左班殿直的官職。李文定命人製作袍笏（是古代臣下上殿面君時的工具），給州將寫了一封信，讓州將把李生送到上任的地方。
李文定與他共敘舊日的友誼，並且感謝他說：「你以前對我的接濟，一直不敢忘記，有幸獲得恩典，才實現報答你的願望。」
這樣眾人被李文定寬廣的胸懷折服，不是心胸狹窄目光短淺的人所能達到的。
6樓：匿名使用者
李文定家中貧寒，與他住同一條巷的姓李的書生，時常給他錢來接濟他。李文定感謝他的好意，與他結拜為兄弟。後來李文定考取了進士，李生派人給他送了一封信，同他拉攏關係，李文定僅僅在嘴上說謝謝，沒有回信。
書生很生氣，說李文定忘恩負義，然後不再通訊。
十年後，李文定當上了左丞相，向皇上稟奏書生舊日賙濟體恤的恩情，想給他乙個官職來報答他的恩情。皇上下詔授予姓李的書生以左班殿直的官職。李文定命人製作袍笏（是古代臣下上殿面君時的工具），給州將寫了一封信，讓州將把書生送到上任的地方。
李文定與他共敘舊日的友誼，並且感謝他說：「以前接濟我，一直不敢忘記，有幸獲得恩典，才實現報答你的願望。」
這樣眾人被李文定寬廣的胸懷折服，不是心胸狹窄目光短淺的人所能達到的。
7樓：匿名使用者
李文定家中貧寒，與他住同一條巷的姓李的書生，時常給他錢來接濟他。李文定感謝他的好意，與他結拜為兄弟。後來李文定考取了進士，李生派人給他送了一封信，同他拉攏關係，李文定僅僅在嘴上說謝謝，沒有回信。
書生很生氣，說李文定忘恩負義，然後不再通訊。
十年後，李文定當上了左丞相，向皇上稟奏書生舊日賙濟體恤的恩情，想給他乙個官職來報答他的恩情。皇上下詔授予姓李的書生以左班殿直的官職。李文定命人製作袍笏（是古代臣下上殿面君時的工具），給州將寫了一封信，讓州將把書生送到上任的地方。
李文定與他共敘舊日的友誼，並且感謝他說：「以前接濟我，一直不敢忘記，有幸獲得恩典，才實現報答你的願望。」
這樣眾人被李文定寬廣的胸懷折服，不是心胸狹窄目光短淺的人所能達到的。
文言文全文翻譯 50
8樓：匿名使用者
姚弋仲(280—352)十六國時羌族首領,原籍南安赤亭(今隴西)。西晉永嘉六年（312）率部眾數萬，自稱護羌校尉、雍州刺史、扶風公，建城於隴上。姚弋仲乃姚萇之父。
東晉明帝太守元年（323）投趙，屢立戰功，拜安西將軍、六夷大都督、豫州刺史。東晉咸和八年（333）率部遷於清河，後趙石泓拜為奮武將軍、西羌大都督，封平襄縣。後趙亡歸晉，東晉永和七年（351）封為使持節六夷大都督、軾騎大將軍、大單于、高陵郡公。
有42子，隨其南征北戰於甘肅、陝西、河南、河北、山西、山東、江蘇、安徽一帶，為建立後秦基業打下基礎。歿後，其靈柩為前秦苻生所得，以王禮葬於冀之狐槃（新興鎮姚謝家坪）。後來，子姚萇稱帝，建都長安，追諡父為帝，廟號始祖，墓為高陵，「置園邑五百家護陵。」
語文文言文翻譯
9樓：大愚若智
臨：靠近；河幹：岸；圮：
倒塌；並：一起；閱：經過、經歷；募：
募集；求：尋找；
竟：終了，最後；棹：名詞作動詞，劃（船）；曳：
拖；跡：痕跡、蹤跡；設帳：設館教書；
聞之：聽說了這件事情；爾輩：你們這些人；究：
研究、探求；物理：事物的道理、規律；
是：這；杮：削下來的木片；豈：
怎麼；為：被。攜：
帶走；乃：這；松浮：又松又輕；
湮：埋沒；顛：顛倒，錯誤；眾服為確論：
大家很信服，認為是正確的言論；之：這件事；
凡：凡是；失：掉落；當：
應當、應該；蓋：因為；其：它（指河水）；之：
的；
齧：咬，這裡是侵蝕、沖刷的意思；為坎穴：成為坑洞；至：
到；倒擲：傾倒；
如是：像這樣；轉**轉動；不已：
不停止；遂：於是；泝流：逆流；固：
固然；
如其言：像老河兵說的那樣；得：找到；然則：
既然這樣，那麼；但：只；臆斷：主觀地判斷。
歟：表反問的句末語氣詞，譯為「呢」。
全文翻譯：
滄州南部有一座寺廟靠近河岸，佛寺的外門倒塌在河中，門前兩隻石獸一起沉入河中。過了十多年，寺僧們募集金錢重修寺廟，在河中尋找兩隻石獸，到底沒能找到。寺僧們認為石獸順流而下了，於是劃著幾隻小船，拖著鐵鈀，向下游尋找了十多里，沒找到它們的蹤跡。
一位講學家在寺廟裡設館教書，聽說了這件事笑著說：「你們這些人不能探求事物的道理，這石獸不是木片，怎麼能被洪水帶走呢？是石頭的特點應該是又硬又重，河沙的特點是又松又輕，石獸埋沒在沙里，越沉越深罷了。
順流而下尋找它們，不是很荒唐嗎？」大家都很信服，認為這是正確的言論。
一位老河兵聽說了之後，又笑著說：「凡是落入河中的石頭，都應當在上游尋找它。因為石頭的特點是又硬又重，河沙的特點是又松又輕，水不能沖走石頭，但河水撞擊石頭返回的衝擊力，一定會將石頭底下迎著水流的地方沖刷成為坑洞，越沖越深，當坑洞延伸到石頭底部的一半時，石頭必定傾倒在坑洞裡。
照這樣多次沖刷，石頭又會多次向前翻轉，不停地轉動，石獸反而逆流而上了。到下游尋找石獸，本來就荒唐了；在原地尋找它們，不是更荒唐嗎？」
寺僧們依照老河兵的話去做，果然在幾里外的上流找到了石獸。既然這樣，那麼天下的事，只知道其一，不知道其二的情況太多了，怎麼能根據某個道理就主觀判斷呢？
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