1樓：韓琴
《昆明的雨》中心思想：通過對昆明雨季中茵子、楊梅、緬桂花的描寫，全方位展示了昆明的雨，使內容更豐富，更完整。結尾處的詩詞畫龍點睛，傳神地展現了作者與朋友悠然自得的情景。
“我想念昆明的雨”這句話首尾呼應，且短小而意味深長，令人回味無窮，表達了作者對昆明的雨的思念與喜愛之情。
《昆明的雨》是現代作家汪曾祺寫作的一篇散文。2023年，本文入選人教社新版語文教材，並邀請衛東為本文錄音 。作家的內心深處有著深厚的昆明情結，就是這種魂牽夢繞的昆明情結，讓作家在年近古稀的時候，還幾度千里迢迢來到昆明，尋覓自己青年時代留下的足跡，該文便是這些“足跡”中一個鮮亮的腳印。
擴充套件資料
《昆明的雨》文中主要描寫了昆明雨季中的果子、花兒及一些印象較深的事與人。選擇這些昆明雨季最有特色的事物，也是最能觸動作者思緒的，寫出自己四十年後對昆明的雨的懷念。
昆明之雨季，明亮，豐滿，包含感情，且為時長，以此可觀昆明的雨的明麗、頻繁而不連續、豐滿卻頗具柔情。整篇文章語言自然，將昆明的雨寫得令人神往，似乎就是一個畫中的故事，是一段讓人懷念的時光。而文章本意不是寫雨，而是由昆明的雨寫當時的生活，雖處艱難困苦之時，也可享受自由快樂的生活。
課文共七個自然段。第
二、三自然段寫出了昆明的雨給作者的感受。第四自然段描寫的是雨中的楊梅。第五自然段寫雨中的花兒。
第六段寫對一段往事的懷念。全文結構嚴謹，層次分明，思路清晰，字裡行間流露出一份鄉情。
2樓：匿名使用者
因小草告訴我，只要微笑向著陽光生長，時日就會變得堅韌疊雅；
繭蟲告訴我，只要學會忍負磨礪和疼痛，便能有破繭成蝶重獲新生那一刻；
而海棠告訴我，只要甘於寂寞，即使無人讀懂芳華盡散，亦會在孤冽寒涼中素然凋零得無懈可擊。
於是，我也告訴自己，只要攜暖向前，縱風雨路上，有淚可落，但亦不會是淒涼。
昆明的雨主要內容
3樓：小月兒在雲中
《昆明的雨》是汪曾祺寫作的一篇散文。作家的內心深處有著深厚的昆明情結，就是這種魂牽夢繞的昆明情結，讓作家在年近古稀的時候，還幾度千里迢迢來到昆明，尋覓自己青年時代留下的足跡……本文便是這些“足跡”中一個鮮亮的腳印。
2023年，本文入選人教社新版語文教材，並邀請衛東為本文錄音 。
擴充套件資料《昆明的雨》是汪曾祺的散文集，或談花草樹木、鳥獸蟲魚、蔬果食品；或談文壇、戲壇中的人物；或談西南聯大往事；或談國子監、壩上、釣魚臺；或覓五十年遊蹤、遊記。隨心所欲的文字從容不迫地傳遞著別樣的韻味。王安憶說汪曾祺寫兩類東西最好，一個是勞動，一個是享受。
汪先生的散文即是其享受生活的集大成之作。
《昆明的雨》細節積累的兩條原則：其一， “用心地體驗”。其二， “有心地記憶”。汪曾祺敘事文字的鮮明特色，和他超群的細節記憶是分不開的。
4樓：伱偌丶安好
本文通過對昆明雨季中茵子、楊梅、緬桂花的描寫，向我們全方位展示了昆明的雨，使內容更豐富，更完整。結尾處的詩詞畫龍點睛，傳神地展現了作者與朋友悠然自得的情景。“我想念昆明的雨”這句話首尾呼應，且短小而意味深長，令人回味無窮。
本文表達了作者對昆明的雨的思念與喜愛之情。
5樓：百裡挑一
文章通過對記憶中昆明雨季的景、物、事的描寫，表達作者對昆明的雨及對昆明生活的喜愛、留戀與懷念之情，作者用這樣一條線索將零散的素材聚攏起來，鮮活、立體的描繪出一個“明亮的，豐滿的，使人動情的”昆明雨季。
6樓：匿名使用者
昆明的魚不要內容。昆明的雨就下藍天下的珠簾一樣美麗。
7樓：仙女本仙
本文通過對昆明雨季中菌子 楊梅 緬桂花的描寫，表達了對昆明的雨的喜愛和思念之情。
汪曾祺的＜＜衚衕文化＞＞的主旨？寫作手法？風格？名句是什麼？謝謝，考試急用．
8樓：匿名使用者
主旨:這個自己總結吧,我說不準確.
寫作背景:上世紀現代文明進步大潮中北京胡同沒落，作者給攝影藝術集《衚衕之沒》寫序。
結構思路: 文章分三個部分，先談衚衕的起源、發展，再談衚衕文化的特徵，最後談衚衕文化在時代大潮中的衰落。
寫作特色: 語言平淡樸素、口語化，極具表現力。
詞句:1、蝦米皮熬白菜，嘿！
2、睡不著，別煩躁，別起急，眯著，北京人，真有你的！
3．西風殘照，衰草離披，滿目荒涼，毫無生氣。_(“中國最後一個士大夫”的古文功底啊！汪曾祺的文字隨意又不失美感。）
————————自己在整理課文查資料時發現你這個問題了。誒雖說是4年前的事情，可以前那位回答的仁兄也實在太過於偏題了orz。
9樓：匿名使用者
自序 沈從文先生在西南聯大 七裡茶坊
早 春（五首） 復 仇 雞 毛
旅 途（八首） 落 魄 故里雜記
國子監 雞鴨名家 晚飯花
下水道和孩子 羊舍一夕 珠子燈
果園雜記 看 水 釣人的孩子
葡萄月令 王 全 職 業
翠湖心影 黃油烙餅 八千歲
昆明的雨 異 秉 **三篇
跑警報 受 戒 故里三陳
天山行色 歲寒三友 星期天
湘行二記 天鵝之死 曇花·鶴和鬼火
水母、葵·薤 故鄉的食物 大淖記事 金冬心講 用 擬故事兩篇 故人往事
詹大胖子 八月驕陽 安樂居
小學校的鐘聲 王四海的黃昏 故鄉人
徙 皮鳳三楦房子 鑑賞家
橋邊**三篇 端午的鴨蛋
什麼叫中心思想，中心思想和主要內容的差別是什麼
博弈聖經著作人給文化的定義 我們把脫離大腦的感覺 思維 意識 觀念，向主觀 理性 真理 一級一級的私湍增量，稱為文化。觀念是所有文化的中心。觀念，也叫中心思想。觀念，就像暫時懸停在大腦與眼前中間的一張相片 感覺 思維 意識 觀念 主觀 理性 真理，這是文化程序。文化誕生於謊言,文化又是虛無主義,只有...
杜戲的主要內容和中心思想，社戲的中心思想是什麼
社戲 通過寫 我 看戲過程的耳聞目睹，說明 如果不能把人民從封建的思想文化的束縛當中解救出來，人民仍舊處於麻木狀態，那麼一切革新都將是空談。然而希望究竟在 呢？在 樂土 上生活的童年夥伴們的身上，因為他們有著美好的精神世界，他們不受封建思想文化的束縛。為了使我們的後代不再過 辛苦輾轉的生活 或者 辛...
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