1樓：匿名使用者
一直以來，孩子在家表現良好。
生活方面，能夠孝敬父母，不與父母頂嘴吵架。尊老愛幼，有良好的品德，非常有愛心。自立的能力較強，基本上能自己照顧自己的生活，吃苦耐勞，可以做力所能及的家務。
雖然處於叛逆期，但還是能夠理解父母的良苦用心，關心父母。
學習方面，可以自覺學習，不需要父母的督促，能夠獨立思考，找到適合自己的學習方法。能夠正確地使用電腦，不沉迷於網路遊戲，能夠按照乙個初三畢業生的標準嚴格要求自己。
德育方面，身體素質較好，能夠參加各項體育鍛煉，積極參加集體活動。與人交往熱情大方，講究分寸。待人很有禮貌，遵守社會公共秩序，注意環保。有自己正確的人生觀和價值觀。
總體來說，孩子的行為習慣還是比較優秀的。
2樓：手機使用者
行為習慣不是一兩天養成的。如果孩子有不好的行為習慣需要慢慢的一點一點的該，千萬不能著急。「心急吃不了熱豆腐」這句話一點不假。
我打個比方，如果你的孩子亂扔東西，那你當然要告訴他不要亂扔，同時讓他收拾起來。叫他以後注意。可能需要告訴多次但有的孩子還是記不住。
那你也要不厭其煩的告訴他。等有一天他的東西沒有亂扔，你就馬上表揚他。這樣他很高興可能下次就更注意一些，偶爾有時忘了，你稍微提醒一下，他馬上就能意識到，就又上了點心。
這樣忘得次數越來越少，當然你也逐漸的不用提醒，他已經養成習慣了就ok了。當然這個過程很艱苦難熬，這需要我們家長堅持，這樣孩子才能堅持。為了孩子堅持！加油！
學生在家行為習慣表現 150
3樓：親親
一直以來，孩子在家表現良好。
生活方面，能夠孝敬父母，不與父母頂嘴吵架。尊老愛幼，有良好的品德，非常有愛心。自立的能力較強，基本上能自己照顧自己的生活，吃苦耐勞，可以做力所能及的家務。
雖然處於叛逆期，但還是能夠理解父母的良苦用心，關心父母。
學習方面，可以自覺學習，不需要父母的督促，能夠獨立思考，找到適合自己的學習方法。能夠正確地使用電腦，不沉迷於網路遊戲，能夠按照乙個初三畢業生的標準嚴格要求自己。
德育方面，身體素質較好，能夠參加各項體育鍛煉，積極參加集體活動。與人交往熱情大方，講究分寸。待人很有禮貌，遵守社會公共秩序，注意環保。有自己正確的人生觀和價值觀。
總體來說，孩子的行為習慣還是比較優秀的。
樓主我努力了，把分給我吧！
4樓：匿名使用者
小學時我們老師每次考試都是我們看拼音寫詞語錯乙個打一下，我被打過一次，非常疼。
5樓：匿名使用者
那你想要你爸媽怎麼寫？ 一張紙給你爸媽，你什麼也別管。你爸媽又不是文盲這東西還不知道？
自己想偽造的話，就直接點，表現良好，吃苦耐勞，樂於助人，7788的一堆。o(）＾）)o 唉
6樓：匿名使用者
某某同學能夠基本按照乙個初三畢業生的標準嚴格要求自己，每天定時定量的完成學校布置的暑假作業，課餘時間還能主動幫服務分擔一些力所能及的家務，總體而言，表現良好！
7樓：匿名使用者
孩子在家裡有是寫完作業有時間了，就會幫助我們家長幹一些力所能及的家務活，這也是我們家長很欣慰的，孩子最近真的覺得長大了，覺得過完一年長大了一歲了，知道爸媽不容易，在家裡不僅認真學習，而且有時還會幫我捶捶腿，雖然有時也會對家長態度有點暴躁，發發點小脾氣，但是，總體來說，孩子在家裡表現的還是不錯的...
8樓：兜破菊迷
我也剛好要寫這個， 我也在網上找，但是找不到好的， 覺得還是自己寫比較好， 勸你。。
我是站在初三角度。
9樓：匿名使用者
有些不明白。
第一，你說學生在家的行為習慣，那您是位老師麼？
第二、學生是幾歲的？
怎麼寫學生在家庭表現及存在的問題
10樓：一騎當後
首先，肯定孩子在學校教育和老師指導下品行、學業、行為、習慣等等各方面的進步，對孩子的成長給以肯定，然後，指出不足，發掘潛力，提出希望。當然多鼓勵，少批評是原則
學生在家行為習慣表現
一直以來，孩子在家表現良好。
生活方面，能夠孝敬父母，不與父母頂嘴吵架。尊老愛幼，有良好的品德，非常有愛心。自立的能力較強，基本上能自己照顧自己的生活，吃苦耐勞，可以做力所能及的家務。
雖然處於叛逆期，但還是能夠理解父母的良苦用心，關心父母。
學習方面，可以自覺學習，不需要父母的督促，能夠獨立思考，找到適合自己的學習方法。能夠正確地使用電腦，不沉迷於網路遊戲，能夠按照乙個初三畢業生的標準嚴格要求自己。
德育方面，身體素質較好，能夠參加各項體育鍛煉，積極參加集體活動。與人交往熱情大方，講究分寸。待人很有禮貌，遵守社會公共秩序，注意環保。有自己正確的人生觀和價值觀。
總體來說，孩子的行為習慣還是比較優秀的。
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