1樓：匿名使用者
1 心理描寫
2 動作描寫
3 神態描寫
指出下列句子中運用的描寫手法。
2樓：草房子
（1）心理描寫
（2）動作描寫
（3）動作描寫、神態描寫
3樓：愛兒の悲傷
心理描寫、動作描寫、神態描寫
（她覺得在這天地之間，應該添一點兒什麼東西進去，讓生氣蓬勃起來才好）使用了什麼寫作手法
4樓：382b的幸福年華
你好！是心理描寫。而且應該是描寫方法而不是寫作手法
他覺得在這天地之間，應該添一點什麼東西進去，讓他生氣蓬勃起來才好。用的是什麼描寫方法？
5樓：匿名使用者
人物描寫：
1.外貌描寫（肖像描寫），對容貌、姿態、服飾的描寫稱之為外貌描寫或肖像描寫。
2.行動描寫（動作描寫），是通過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。
3.語言描寫，是通過個性化的人物語言來刻畫人物性格的一種描寫方法。
4.心理描寫，是通過剖析人物的心裡活動（如內心感受、意向、願望、思索、思想鬥爭等），挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內在性格特徵的一種描寫方法。
環境描寫：
1.自然環境描寫，是對人物活動的地點、季節、氣候、時間，以及場景的描寫。它有烘托人物心情、推動故事情節發展、點明和突出中心的作用
2.社會環境描寫，一般指對社會背景、時代氣氛、地域風貌的描寫。
另外，根據敘述人的表現手法，又可以將描寫（包括人物描寫和環境描寫）分為正面描寫、側面描寫、場面描寫和細節描寫。
1.正面描寫（直接描寫），是對人或環境的直接描述
2.側面描寫（間接描寫），通過對其他人或環境的描寫，從側面烘托所寫人物、所寫之景從而收到「烘雲託月」的效果
3.場面描寫，是對許多人參加的大型的社會活動或生活、戰鬥、勞動、娛樂的場景的描寫，反映出社會的面貌和生活的各種側面，反映出巨集觀的自然現象。
4.細節描寫，是指對表現人物和情節發展有特殊作用，包括動作、神情、物件、環境等在內的一些細小換屆的細緻描寫。
樓主自己看是什麼描寫
她覺得這天地間，應該添一點兒什麼東西，讓它生氣蓬勃起來才好。 把句子換個說法，不改變原意，
6樓：匿名使用者
她就順手從池邊掘起一團黃泥,摻和了水,在手裡揉團著,揉團著,揉團成了第乙個娃娃模樣的小東西 女媧看著她親手創造的這個聰明美麗的生物，又聽見媽媽的喊聲時，為什麼不由得滿心歡喜，眉開眼笑 這兩句的描寫方法
7樓：小獅子好
她覺得要想讓這天地間生氣蓬勃起來，應該添一點兒什麼東西。
8樓：匿名使用者
這天地間應該添一點兒什麼東西，才能讓它生氣蓬勃起來呢?她覺得.
他覺得在天地之間，應該添一點兒什麼東西進去，讓它生氣篷勃起來才好。用了什麼描寫方法？
9樓：小心大器
能增加多少多少東西沒說.陽光吧，能添人嗎？若不行，就添植物+動物⋯，活躍氣氛就有了
10樓：匿名使用者
景色描寫就添點綠，事件描寫就添點感動，如果是突出某個人物就添點豪情壯志。
把句子換個寫法，句子意思保持不變。 1.世間各種各樣的生物都有了，
11樓：匿名使用者
這世間天地萬物共存，但卻沒有自己的同類，何不創造如同自己一般的存在到這世間。 她覺得想要這世間充滿生機，就應該新增一點設麼東西進來了
想著，她就順手從池邊崛起一團黃泥，摻和了水在手裡揉團著，揉團著，揉團成了乙個小娃娃一樣的小東西？
12樓：匿名使用者
你說的這是擬人化的修辭手法，他把東西都弄成了活人。
指出下列句子所使用的修辭手法,指出下列句子所使用的修辭手法,並指出其作用
自問自答 比喻 擬人 反問 指出下列句子所使用的修辭手法,並指出其作用 比喻和擬人。黑色的閃電 比喻精確 傳神,展現了海燕矯健 勇猛的雄姿 高傲地飛翔 總寫海燕的行動,高傲 賦予海燕以人的性格,是擬人的寫法。這一句從形 色兩方面突出了海燕勇猛善戰的姿態。2 比喻 擬人和反覆。敏感的精靈 從雷聲的震怒...
指出下列詩句所運用的修辭手法指出下列詩句所運用的修辭手法。1東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。2山河破碎
用了對偶來,誇張,疊字源修辭手法。兩句bai句型相同,是對偶修辭du。家家 zhi,處處 是疊字修辭dao手法。處處蛙,是誇張修辭手法。黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙 意思是梅雨時節到來的時候家家戶戶門前都下著雨 青草叢中,池塘裡,到處都是青蛙。1.本自同根bai生，相煎du何太急？反問 2.不知細...
指出下列句子所用的描寫方法。（1）有二天中午，我從編譯所回來
1 語言描寫 2 動作描寫 3 心理描寫 麻煩老師解答 指出下列句子所用的描 1 語言描寫 2 動作描寫 3 心理描寫 描寫貓外貌的段落。急！1 一身金黃柔軟的細毛，像一件小小的黃緞子，乙個小嘴巴，一雙炯炯有神的 寶石 似的眼睛，一雙直豎的小耳朵，粗壯而有力的四肢和一條毛茸茸 與眾不同的長尾巴，湊成...