1樓：天蠍的傷心眼淚
我們學了《**中的父與子》這篇課文後，我的心久久不能平靜。
這是乙個感人心扉的故事。講述了1949年，美國洛杉磯大**中，一位父親不顧自己的生死，克服重重困難救出自己的兒子以其同伴的故事，譜寫了一首父子情深的頌歌。
在生活中，父母的愛無處不在，我的父親就是這樣的，每天勞累的工作著，為我們鋪好未來的路，不求回報，讓我們在好的環境下成長。
讀完文章後，我想到我和爸爸雖然沒有遇到過類似文中所說的危險，但是爸爸對我的愛卻是平凡而又偉大的，他對我的愛表現在對我的學習和生活方面的關心。我原來鋼筆字寫得非常難看，爸爸發現我的字很差勁兒，心裡非常著急。就跑到書店買了小學生字帖，讓我天天練字，但是我三天打魚，兩天曬網不認真練。
爸爸知道後，為了督促我，每天堅持和我一起練字，可這離不開爸爸的幫助呀！你說，這難道不是爸爸對我的愛嗎？
爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達彼岸，愛是無私的，愛是偉大的，愛是高尚的，愛是崇高的！愛的力量高於一切！
應該是作文吧。
人教版語文五年級上冊第7單園作文 300字
2樓：雲飛2天
今天我讀了《圓明園的毀滅》一文，心情澎湃，覺得火燒圓明園是歷史上乙個莫大的恥辱。文中講述了1860年8月份，英國和法國聯合侵犯我們的首都北京，併到圓明園內把各種奇珍異寶統統掠走，最後竟用大火將圓明園化成灰燼。就當我讀到「英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。
他們把園內凡是能掠走的東西統統掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運。實在運不走的，就任意破壞，毀掉」時，我肺都氣炸了。我彷彿看到那些前來侵略的敵人們見到園中的奇珍異寶都驚呆了，瘋狂地將貴重的物品佔為己有，他們的腰包都塞得滿滿的。
要是遇到那些比渣乎較重的瓷器，他們拿不走，可惡的敵人就用牲口搬運或用棍子將這些瓷器打碎。他們如此無法無天，就是因為當時的中國太落後了，再加上沒有什麼先進的**，所以才處處受到各國侵略者的欺慎梁鍵負。我繼續往下讀，當我讀到「三千多名侵略軍奉命在園內放火。
大火連燒三天，煙雲籠罩整個北京城」時，我咬牙切齒地說：「這些禽獸不如的東西！」他們不僅僅把我國收藏的文物掠走，為了銷燬罪證，英、法兩國的侵略者還把我國這一園林的瑰寶，建築藝術的精華化為灰燼。
讀了《圓明園的毀滅》一文，讓我深深地認識了「落後就得捱打」這一不變的真理。它在時時刻刻地激勵著我們：為了我們的祖國，一定要好好讀書，讓知識武裝我們的頭腦，讓我們寬巧的祖國更加強大！
語文同步練習五年級上七單元答案
3樓：能夠機不
這位同學，沒人會告訴你的···因為作業要自己做···再說我們又不知道題目囉···
小學五年級下冊語文練習第七課的答案
4樓：網友
是什麼 題？
發展練習？
5樓：港呆每日驚奇
什麼練習啊？是課後思考嗎？
6樓：網友
你問問老師 其實你們是哪個練習我不知道 要不你把題目發過來吧！！！
五年級下學期語文指導叢書回顧拓展七參***
7樓：網友
書店應有的賣哈，不過還是獨立完成的好喲。
語文五年級上冊第24課第七題全部答案
8樓：網友
最後一分鐘。
需要答案嗎？
我這裡有。懸賞啊】
人教版五年級上冊語文第6課備課語文五年級上冊第6課的主要內容是什麼
這個非常好 你也可以經常到這個 上找備課 叫老百曉 第六課是 梅花 魂 內容是 故鄉的梅花開了。那朵朵冷豔 縷縷幽芳的梅花，總讓我想起漂泊他鄉 葬身異國的外祖父。我出生在東南亞的星島，從小和外祖父生活在一起。外祖父年輕時讀了不少經 史 詩 詞，又能書善畫，在星島文壇頗負盛名。我很小的時候，外祖父常常...
五年級上冊語文第6單元作文，五年級上冊語文第一單元的作文是什麼？
人的一生，僅僅是乙個愛與被愛的過程。當我們呱呱墜地時，就會有一種偉大無私的愛縈繞在我們身邊。沒錯，那就是母親的愛。母親把她所有的愛與奉獻都慷慨地給予了我們，無微不至地關心著我們。誰言寸草心，報得三春暉 這千古流傳的讚美母親的佳句，給了我深深的啟示。對啊，母親用她最淳樸的愛來呵護我們，哺育我們成長，卻...
五年級上冊語文答案是什麼，五年級上冊語文答案是什麼？
二 閱讀 15分 一 閱讀語段，回答問題。e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333264663066 5分 有一次，我用醫生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬於我的 我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它...