1樓：柴溼漁喜閒
我認為孩子上學期間，作為父母應該給他施加學習的壓力但是不要過度。因為完全不施加壓力孩子可能會，不把學習當回事。
2樓：軒轅巧巧
我覺得孩子在上學期間，作為父母的不應該給孩子施加學習的壓力的，因為學習本身就是乙個很無聊的事情，而且學習壓力也不會小，所以說這個時候父母不應該再給孩子壓力了，再給孩子壓力的話，容易讓孩子產生心理問題。
孩子上學壓力很大，身為家長該怎麼分擔呢？
3樓：兔水魔寒
如今很多學生的公升學壓力確實是特別的大，而作為家長看見孩子這麼辛苦，也覺得特別的擔心，那麼家長該怎麼為孩子分擔一些壓力呢？首先在孩子學習期間，家長不用去打擾孩子，讓孩子好好的學習。那麼當孩子取得了一定的成績之後，家長可以帶著孩子適當的出去旅遊，放鬆一下心情。
我們中國提倡的也是勞逸結合的教育，如果總讓孩子埋頭苦學的話，不僅孩子受不了，而且家長也覺得孩子特別的辛苦。
遵循孩子的意見如果說自己家裡面的孩子成績還算可以的話，沒有必要去給孩子報一些補習班。而且由於一些補習班發生的事故，很多地方都已經把補習班給關停了。而且平時家長也沒有必要總是讓孩子去刻苦學習，當孩子在應該玩耍的時間，也應該讓孩子盡情的去玩耍。
這樣的話，孩子才能夠取得乙個優異的成績。而當有一些學生如果主動的提出想要放鬆一下的話，家長也沒有必要讓孩子去學習，可以給孩子制定乙個學習計劃表。這樣的，在乙個時間段當中做乙個事情才是最好的。
做到勞逸結合在平時也可以多給孩子煲一些湯喝，這樣的話也可以讓孩子放鬆心情，並且也可以讓孩子適當的玩一些遊戲。如果說家長總是不讓孩子玩遊戲的話，孩子心裡面的慾望就會越來越強烈。有的東西不能夠太過於逼迫孩子，而有的東西也不能太過於放縱。
孩子這些之間的權衡利弊，家長應該要考慮清楚。
不要逼迫孩子並且平時也可以給孩子買一些他們喜歡的東西，而且也應該要遵循孩子的意見。當孩子說自己需要休息的時候，家長也沒有必要再繼續的讓孩子去學習。而且在一定的時間當中，也可以讓孩子把作業給分配一下，沒有必要一次性就把自己全部寫完。
4樓：無能為力大蒜
家長平時可以多給他準備一些營養均衡的飯菜，然後在他寫作業的時候，盡力的輔導他不會的題目。
5樓：戶冰鑲
有一種情況，是外界帶來的壓力。尤其是同輩壓力，這種競爭真的無處不在而且非常可怕。小到每一次的練習，大到每一次考試，別人的成績和好壞都會給自己帶來致命一擊。
這些心理狀態都是很不好的，但是孩子還小，他們在面對這些問題的時候，基本上是處理不了的。這個時候就需要我們家長發揮作用了！好好地跟孩子溝通，告訴他，這些都不是什麼大事，放平心態，不要給自己太大壓力。
當然，具體怎麼說，家長還應該根據孩子的性格來具體聊。
6樓：乙個
身為家長就應該多去關注一下他的心理，應該讓孩子更好的去學習，還應該多觀察一下孩子的表現。
7樓：天明愛吃瓜
家長可以在孩子放假休息的時候，陪孩子一起做作業，然後在之後可以一同出去遊玩、看電影、吃飯等，讓孩子在通過遊玩中得到放鬆，使學習的壓力不要太大。
面對孩子的學習，家長們應該如緩解他們的作業壓力？
8樓：your大頭兵
面對孩子的學習，家長們應該如緩解他們的作業壓力。
第一：給予陪伴。當下有些父母雖然並不願意陪伴孩子們共同完成家庭作業，甚至認為那是一場容易犯病的挑戰，但是一方面又想對孩子的作業負責，因此很多家長都能做到陪伴在孩子身邊，雙方共同完成學習任務。
其實這樣的選擇有利於親子關係的加強，孩子內心的壓段螞森力可以也得到一定的舒緩，他們會明白在遇到困難的時候，家長一直在身邊，這種溫暖可以給他們力量。
第二：注意勞逸結合。所有的好成績並不是一昧專注於埋頭苦幹，所以當下越來越多的家庭注重讓孩子們勞逸結合。
比如說在給孩子們制定學習計劃的過程物雹當中，某乙個時間段內要完成一些學習任務，但是在休閒娛樂的時間段內，可以讓孩子們自由做主，去體驗開心舒暢的心情。這個時候不論是家人們散心，旅遊，一起看會兒電視等等，都是不錯的選擇。
如果有一天，家裡的孩子因為學習而變得憂心忡忡，身心疲憊，那麼作為握畝家長的大家，應該在事前，時刻關注孩子的心理變化；問題出現時，積極引導孩子們去舒緩壓力；問題解決後，給予孩子們勞逸結合的空間。
9樓：網友
孩子壓力大可以考慮通過家長的包容和理解、幫助孩子建立良好計劃、帶孩子規律生信滑活等方法進行緩解，具體如下：
1、家長包容和理解：家長一定要對孩子壓力過大的這種表現，多一些包容和理巧喊解，給予孩子言語上鼓勵。比如告訴孩子要勞逸結合孝坦野，並且在言語交流的過程當中，接納孩子，認可孩子的努力。
這樣就能夠讓孩子多一些自信，而且讓孩子知道，家長理解並支援孩子，從而讓孩子能夠得到來自父母和家庭的鼓勵。
2、幫助孩子建立良好計劃：尤其是矯正不合理的目標，不能讓孩子設定過高或者是過大的計劃或目標，因為那些沒有辦法完成的目標，肯定會給孩子帶來巨大的壓力。這個時候應該給孩子設定相對比較小和易於完成的目標，然後督促孩子儘量完成目標。
當孩子完成目標以後，給予孩子言語上的鼓勵，並且讓孩子體驗到成功的喜悅。經過這樣的培養和訓練，孩子就能夠有效緩解壓力過大的問題，並且提高自己的主動性和獨立性。
3、帶孩子規律生活：也應該帶領孩子規律生活、適當運動，促進孩子成長。因為孩子多一些興趣以及運動，可以促進大腦的發育和中樞系統的成熟，這樣就能夠有效緩解壓力大帶來的各種精神心理問題。
你會不會讓你的孩子在學習上有壓力呢？
10樓：次元小拾
從我個人的角度出發，我不希望自己的孩子在學習上有壓力，因為我認為如果給孩子太多學習上的壓力，反而可能會讓他產生厭學心理，因此可能會適得其反，還不如減輕他在學習上的壓力會更好。
一、給孩子太多學習上的壓力反而可能會讓他產生厭學心理
對於孩子來說，如果能讓他們認識到學習的重要性，那麼他們就會主動去學習，甚至都不家長督促。可若是在他們沒認識到學習的重要性之前，就給孩子太多學習上的壓力，那麼孩子很可能會產生一種厭學心理，從而不喜歡去學習。要知道，這種厭學心理之所以會產生，主要還是因為孩子的叛逆心理，並且在孩子叛逆時，如果自己不對孩子進行正確誘導，反而採取高壓強制他進行學習，那麼他反而更不願意去做。
即便說他因為父母的原因不得不去學習，但也學不進太多的東西。因此，我個人認為讓孩子在學習有太多壓力並不是一件好事。
二、不如減輕他在學習上的壓力會更好
孩子由於在心智方面還並未完全發育成熟，本身的世界觀、道德觀和人生觀也還沒建立完善，因而即便家長讓孩子多學習是為了孩子好，但孩子們可能無法理解家長的苦心。反而會讓他們認為是家長給了自己那麼大的學習壓力。在這樣的情況下，他們很可能會對家長產生一種排斥心理，同時也可能會失去學習枝森的動力。
因此，我不認為在學習上給孩子太多壓力會更好，並且在我看來，不如減輕孩子的學習負擔，不要讓孩子在學習上有壓力，反而更方便家長培養孩子好學的習慣。
總的來猛棚畝說，我個人不希望自己的和缺孩子在學習上有壓力。
11樓：放手的田園
我會讓孩子有壓力，者巖因為有壓力才有動力，但家長需要更多的是幫助到孩子營巨集並造好的學習氛圍，讓孩子鍛鍊自主學習能力，從而也可以減輕孩子來至於我首絕御們給到的壓力。
12樓：按時服藥
我不會讓孩子在學旦談習穗謹上面有任何壓力，他想學的時候就學，如果不想學猜遲基我會讓他多休息，要保持孩子熱愛學習的內心。
13樓：結婚發的
會的，要想獲得乙個很好的成績，必須要有一定的壓力，這樣才會有動力。
孩子的學習壓力大，家長應該如何幫助他們？
14樓：帳號已登出
我會帶著孩子出去走走，讓他舒緩一下心情，然後再耐心地去輔導他的功課。
微積分思想的出現，一方面向原有的常量數學滲透，在內容上得到了極大的豐富，在思想方法上發生了深刻的變化。另一方面，微積分思想催生了大量新的數學分支：常微分方程論、偏微分方程論、微分幾何、複變函式論、解析數論等。
微積分創立後，變數數學的思想方法在整個數學的發展中佔了主導地位，長期影響著數學發展的方向。
解析幾何把幾何與代數結合起來，用代數語言描述幾何概念，用代數力法研究幾何圖形的性質，使代數概念變得直觀易懂。
實踐活動中有兩類截然不同的現象：一類是必然現象，即在一定的條件下必然會發生或必然不會發生；另一類是隨機現象，即在一定條件下可能會發生某種結果，也可能不發生某種結果。研究隨機現象的數學叫做隨機數學，是數學思想方法上又一次重大改變。
促進了數學思想的發展。首先，從而提出了研究「曲線"的新的思想方法一一代數方法。更進一步，研究曲線具有什麼樣的幾何性質，由此發展出代數幾佝學的新思想。
其次，突破了幾何直觀的限制，開拓了發展數學的新思路，提出了新的數學思想方法。
由於行列式有著相同的行數和列數，排成的表是正方形的，基於行列式的研究進而發現了矩陣的理論。同是由數排成行和列的數表，矩陣是乙個陣列，且行數和列數不要求相等。利用矩陣，可以把線性方程組中的係陣列成向量空間中的向量；基於矩陣理論，多元線性方程組的解的結構問題，得到徹底解決。
除此之外，矩陣在力學、物理、科技等方面得到廣泛的應用。
孩子上學壓力很大，身為家長不能分擔，該怎麼辦？
15樓：小李娛樂問答
其實現在每個孩子身上的壓力都是很大的，不要看他們年紀還很小，各方面施加給他們的壓力都已經很大了， 雖然這種壓力跟成年人要承擔的壓力不同，但是孩子們也承受了不該他們這個年紀所承受的，而這其中有很大一部分都是父母施加給他們的。<>
不過話又說回來了，我要是站在父母的角度，確實也能夠理解父母的一片苦心，畢竟父母都有那種望子成龍望女成鳳的想法，他們都想讓自己的孩子贏在起跑線上，所以在孩子很衝鬥塵小的時候，就會去給孩子報各種各樣的輔導班、培訓機構、特長班，就是為了讓孩子早些接觸，這樣就會比同齡的孩子懂得更散禪多一些。但是這樣在無形中就會給孩子施加很大的壓力，孩子在那個本應該無憂無慮玩耍的年紀卻要被安排了各種各樣的學習，尤其是隨著孩子年紀的增長，本身學業任務繁重的情況下還有這麼多課外的輔導班要上，真的是會給孩子壓得喘不過氣的。接下來我就說說孩子上學壓力過大家長應該怎麼做。
本身孩子在學校期間壓力就已經很大了，這個壓力是來自於成績、排名、老師等等，這些都是會影響到孩子的，這個時候如果父母在給孩子施加一些壓力的話，孩子承受得就會更重。所以說父母真的不要再變相的給孩子施加壓力，不要總是詢問孩子的成績，更不要去拿自己的孩子跟別人家的孩子進行對比，這都是會在無形中讓孩子壓力倍增的。<>
每個銷遊學校都是會給孩子放假的，我個人是建議父母在孩子放假的時候可以帶孩子出去放鬆一下，不論是去逛街還是去戶外散心，這都是可以在一定程度上起到放鬆的作用，是能夠緩解一部分壓力的。
到底應不應該聽父母話辯論賽應不應該聽父母的話反方
天下沒有父母會害自己的孩子 在很多大事面前要多聽父母的意見 但是也不是讓你百分百都聽父母的 父母也是人，也有考慮不足的地方，如果有不對的，孩子也要指出 以前有句俗話叫 父母之命，媒妁之言 那時候，對於婚姻大事，父母說的句，就是聖旨，做兒女的必須聽，也就是我們所說的 包辦婚姻 對於包辦婚姻這四個字，我...
父母應不應該打孩子辯論賽父母該不該打孩子我是反方父母不該打孩子幫我出下辯論稿謝謝
如果想讓孩子健康成長，需要給他乙個溫馨，溫暖的家庭環境，從小教育他做錯事情主動承擔責任，有時候不用你逼他，他就會知道自己做錯了，求你原諒，就不存在打不打孩子了，不過打孩子有時候也不一定是對的，也不一定是不對的，只要他沒有無法彌補的錯誤，作為家長，要去理解和尊重你的孩子，這樣孩子才會願意接觸你，願意理...
孩子應不應該聽從父母的建議的英語作文
英國學院協會 association of colleges 近年早些時候在倫敦的barking和dagenham，middlesbrough和weymouth郡的大學採訪了學生父母 孩子和就業專家。英格蘭的2,000多名中學生接受了調查，其中只有49 認為對現有的工作機會比較了解。調查人員說接受調...