1樓：正能量師妹
對於孩子的乙個興趣如何進行乙個更好的激發，也是讓很多人感到感覺到非常正常的乙個事情，而對於這樣的乙個事情怎麼 進行乙個更好的解決？很多個家長也是感覺到非常的乙個疑惑，我們大家都非常清楚地就是說它在這個時候跟孩子進行乙個很好的交流，這是乙個非常好解決的乙個辦法兒。因為對於現在的孩子來說，通過對於孩子這樣的乙個提問，可以能夠更好的瞭解孩子們現在是處在乙個什麼樣的興趣愛好。
我這樣根據他們的乙個興趣進行乙個有針對性的這樣乙個鍛鍊，也是乙個非常不錯的乙個事情的了。所以說根據現在這樣乙個情況，我們可以得到乙個相應的乙個結果。就是說現在有很多的乙個家長他們的對於自己的乙個孩子叫乙個高手的時候都沒有進行乙個相應的把握，所以說才會發生這樣的乙個事情，都是去激發孩子的乙個學習這樣的乙個相當於乙個興趣的話，首先要求還是科室具備乙個相應的乙個**能力，在這個時候對孩子進行及時的瞭解也是乙個非常重要的乙個事情。
所以說感覺現在這個氛圍的乙個情況出來乙個相應的結果，就是說對於孩子而言還是要進行乙個相應的鼓勵的了。就是因為只有這樣的話，對孩子的乙個自身成長也是乙個非常不錯的乙個結果了。所以這也就要求了我們作為乙個家長的還是要跟孩子進行乙個及時的溝通要了。
因為這樣的話對於孩子的乙個整體成長也是乙個非常好的能讓孩子進行自主，現在進行**和相對的乙個學習，這樣的話對於我們而言他是乙個非常不錯的乙個解決辦法，就是所以還叫人家不可能一輩子做大概我們那個父母的身邊。而對於這樣乙個事情我們就能吃，應該讓孩子的乙個思維進行乙個良好的乙個鍛鍊，這樣的話對孩子而言也是乙個非常不錯的乙個結果。<>
所以根據現在這樣的乙個整體的發揮，我們可以得出乙個相應的道理。就是說要強調關於學生，他們現在乙個整體乙個地位究竟是處在乙個身邊的乙個情況之下，這樣的話讓他們能夠更好地有積極性去練習，也是乙個非常不錯的乙個結果的了。
2樓：小du聊情感
提問式引導可以激發孩子探索知識的慾望，這樣可以最大程度的幫助孩子。
3樓：陳老師說社會生活
因為能夠讓孩子真正的思考一些知識，而且能夠讓孩子真正的去創造。
4樓：趴著百科全書
提問式引導可以激起孩子自我思考的能力，同時會讓孩子的注意力更加集中，更好地掌握知識，所以應當使用提問式的方法。
早期如何激發孩子探索答案的興趣？
5樓：vickyoung時尚理論
好奇心是天生的才能，孩子們通過對事物的好奇找到正確答案，不斷吸收和學習。對孩子們來說，整個世界就像乙個巨大的遊樂場，充滿了他意想不到的驚喜，等著他去探索和發掘。根據認知心理學家皮亞傑的看法，人本身傾向於認識外面的世界。
人遇到新事物也不能利用現有知識處理的時候，心裡會產生一種認知失衡，使人能夠同化和調整。
這種認知上的不平衡會引起好奇心，為了讓孩子安心，需要找到適當的解釋。但正因為如此，孩子們可能會不斷地問，想知道答案。這不是孩子胡鬧，而是孩子學習上的特性。
父母應該如何應對孩子的好奇心？如何讓孩子有能力找到答案？好奇心是最好的學習動力，好奇心是學習的最好動力，也是人類文明的原動力，是天生的才能。
著名心理學家哈里哈洛表示：學習不是為了得到報酬，而是讓乙個人學習的最好方法是激發好奇心，激發自己的學習動機，讓他去尋求知識。孩子們經常對事物很好奇。
看到不熟悉的東西就不停地問、觀察、摸，在這樣的過程中找到想知道的答案，學習和創造。所以，不要因為一時煩就壓抑孩子的好奇心。不斷提問，孩子整天不斷問，不是他不想控制自己，而是由內在動機出現的行為。
孩子擁有的知識與實際情況衝突時，會讓他產生不和諧的感覺，所以他會感到不安，必須找到答案才能安心。就是這種不舒服的感覺。讓孩子們不斷地問問題，期待能得到正確的答案。
越是故意忽視孩子的提問，孩子越是覺得心裡掛著什麼，結果可能會出現纏著父母問「為什麼」的情況。
孩子們已經知道了正確的答案，但仍然繼續問同樣的問題。因為孩子想通過父母的標準答案來提高安全感。所以反覆問幾十遍也不累。
這時不要因為一時的感情而故意反對的答案。孩子的注意力特性，孩子對從未見過的一切都很好奇，經常東張西望，但很久沒集中精神，經常玩手，就會想換別的。孩子和成年人的注意力特性有明顯的差異，就像燈籠和手電筒一樣。
6樓：乙個
在早期的時候，孩子做作業的時候，就應該告訴他們正確的答案，而且也應該告訴他們方法，也可以適當的吊著他們，也是有好處的，可以激發孩子的好奇心，能夠激發探索答案的興趣。
7樓：愛上我企鵝9啊
要給孩子創造乙個良好的環境，而且要尊重孩子的興趣，理解孩子的愛好。積極的鼓勵孩子去探索。
8樓：小娜娜嗨
首先要用乙個問題來引起孩子的好奇心，慢慢的引導孩子，而且不要急著給孩子揭示答案，要讓孩子有乙個參與的過程。
9樓：可耐的小
關注孩子的興趣，如果父母們發現孩子對於數學很感興趣，可以鼓勵她好好學習數學，將來可能會成為乙個數學家。然後他可能會抓住每乙個機會，對數學表現出極大的興趣。如果他喜歡縫補，父母可以告訴他縫補的技巧和方法，他不需要做出任何選擇，在他的這個年紀，父母只需要多鼓勵他接觸新的東西培養他的興趣。
10樓：撒的謊
應該先讓孩子接觸一些比較新鮮的事物，能夠調動起孩子的興趣，進而才能引導孩子有逐漸追尋下去的興趣。
早期怎麼激發孩子探索答案的興趣？
11樓：簡單吳不伊
科學現象豐富多彩，神奇有趣，能激發孩子的好奇心和探索知識的慾望。兒童科學教育是科學的啟蒙教育。應以科學素質的早期培養為目標，保護兒童的好奇心，激發兒童的興趣，鼓勵和培養兒童對知識的渴求和對科學的探索。
因此，教師應該抓住科學教育在兒童日常生活的各個方面和教育的各個領域的機會，隨時瞭解兒童的興趣，從兒童的興趣出發更有效地開展科學教育活動，培養兒童的科學探索能力。
科學活動中兒童探索能力的培養是指兒童通過觀察、操作討論等實踐活動，進行自己的活動，積極開展探索活動，從而培養和發展兒童的探索能力。培養探索的興趣，激發孩子探索的慾望。杜威說：
興趣是成長能力的訊號和象徵。興趣是孩子學習和發展的動力和力量，使孩子敢於冒險，保持活動。如果孩子不感興趣，就會缺乏真正的動力，而好奇心是興趣的先導，是求知慾的生長點。
所以一定要在提高孩子興趣的同時激發孩子的好奇心。結合自己的經歷和特點，引導孩子探索。
科學教育的內容非常廣泛，從太陽月亮星星、雨雪雷電下至花、樹魚蟲鳥動物。孩子有強烈的好奇心和濃厚的興趣。當他們問這個問題時，他們喜歡追求一切。
為了訓練孩子不害怕犯錯，不害怕犯錯，他們毫無顧忌地開展思維活動，使孩子的思維處於開放主動的狀態。空閒的時候總是和孩子聊天：為什麼一天有白天有黑夜？
為什麼人在冬天呼吸時會撥出白色的空氣？宇宙和天空會是什麼樣子？孩子們逐漸養成了在輕鬆的環境中毫無顧忌地與老師交談和表達思想的習慣。
我帶孩子去野外秋遊，讓他們在大自然中尋找秋嬰，感受秋天的美好。孩子們太興奮了，他們找到了自己的秋寶寶。有人說：
我發現梧桐葉落了；有人說：美麗的菊花開了；有人說：秋田裡，處處有金閃閃；還有人說：
秋天空氣最清新，最舒服。我們通過親身經歷和感受找到了答案。可以看出，這是乙個孩子感興趣的活動，在這個活動中，孩子自己的想法和願望得到了體現。
12樓：浩海永寧
在早期的時候可以不斷的引導孩子，讓他自己去尋找答案，告訴他這是乙個很快樂的過程，這樣就可以引起他的興趣，就可以提公升他的自主能力。
13樓：辛格
培養孩子的專注力，鍛鍊孩子的邏輯思維能力，培養孩子的耐心，多和孩子溝通交流，多表揚孩子，讓他們有成就感，他們就會有更大的興趣。
激發小孩探索答案的興趣，你知道哪些好的方法？
14樓：阿斯達歲的說
和孩子一起去探索，在這個過程中，讓孩子感受到樂趣與成就感，可以給孩子買一些相關的書信搜籍，孩子有問題的仿旦時候，可以通過書籍查詢來找到答案，也可以買一些相關的**課程，通過自主探索滑大曆來培養孩子的興趣。
15樓：番茄味雞腿堡
在生活中應該引導孩子，讓孩子感興趣，讓孩子學會觀察，讓孩子學會自己探索奧秘，可以激發孩子的興趣。
16樓：網友
有很多好的辦法，一定要學會鼓勵孩子，一漏散纖定要引導孩子，一定要激發孩子對答案的求知慾，要陪著孩子共同解決問題，要掘敬增加生活化的返仿情景設計。
17樓：青楓侃
在平時應該積極的引導孩子，同時也應該多鼓勵春悶孩子，提高孩子的自信心，然後也應該保護孩子的好奇心，這樣才能扒雹彎夠讓孩子有探索答案的興趣。肆猛。
怎樣才能激發孩子的學習興趣，怎樣激發孩子的學習興趣
樓主你好，以下供你參考，祝你閤家幸福，孩子健康快樂 家長教育孩子，切忌說教式的教育方法，首先要以身作則，這樣才有說服力。每個人學習的方式 習慣都各有不同，在放鬆 愉快中學習，效率才能最高。試試 1.首先，要讓孩子明白自己要學什麼 想學什麼？根據他們的愛好，從中發現趣味性的東西，這樣就容易學好。2.使...
怎麼激發孩子的學習興趣，怎樣才能激發孩子的學習興趣？
一 共情 孩子挺聽話，但就是提不起學習情緒，因此學習成績也一直不理想，對嗎？二 具體化 您可以舉例說明下孩子學習興趣的具體表現嗎？三 問題的成因，並具體分析 a 孩子的學習總是被批評，沒有成就感 解決 多肯定孩子學習當中的優點，讓孩子看到自己的學習能力和成績，激發孩子內在的價值感 b 孩子總是被打擊...
如何激發孩子的學習興趣和潛能讀後感
今天，我 了湖北生活頻道鄭教授講的關於 如何激發孩子的學習興趣與潛能 公開課後，我有非常大的感想。鄭教授告訴我們，有很少的人天生就是天才或者笨蛋，一般人都是靠後天的努力走向成功的，每個人都不是完美的，每個人都有不同的潛能，在不同的領域各有所長，有的學習能力差但動手能力強，有的沒有 天賦但體育技能會很...