1樓：匿名使用者
母親節不言感恩。
片斷）媽媽生養我，是一種義務，是必需，是媽媽生存的價值，所以無所謂大恩大德——媽媽曾經這樣對我說，我也這樣認為。
但是，在母親節那一天，我仍舊要買一束康乃馨送給媽媽，祝福媽媽安康快樂。這不是感恩，而是在傳遞親情。我不感謝媽媽的恩情，但我珍重媽媽給予我的親情；媽媽不期盼我的感恩，但媽媽期盼親情的往來。
傳遞親情就是傳遞溫暖。被親情溫暖的人心最柔軟，所以媽媽手捧康乃馨眼含幸福的淚花，而我也被媽媽的感動而感動……
評價：我想，每乙個同學都是有自己的思想的，因為 「每人一顆腦袋」.但是，現在有越來越多的同學不善於用自己的語文表達自己的思想，所以在作文中總是讓自己思想努力貼近公共思維——面對母親的愛，要感恩，而且必需要感恩，這就是公共思維。
因此，一有「感恩」類的作文題目時，大家就紛紛表達「意志相同的公共聲音」,作文的價值取向「千文一面」.這種讓「公共思維」取代「個人思想」的作文主題構想方法，讓許多同學的作文失去了思想的獨特性，很難寫出思想獨到一面，脫穎而出的好作文。《母親節不言感恩》這篇作文卻將思想的角度「偏離」了公共思維的範圍，大家都言「感恩」,「我」卻獨言「不感恩」.
我」將「恩情」視為「應該」,但「應該」之後要買一束鮮花獻給媽媽，是傳遞親情，用這樣的筆調表達出來的「個性思想」,讓人眼前一亮，新鮮合常理。作文時用自己的語言表達自己的思想，這是真作文——優秀作文的要素之一就是「求真」.
語文改錯題【要求說出錯誤的地方，原因】急！
2樓：網友
1，天氣預報後面應該加個「的複雜程度」吧。原因是缺副語。
2，親眼目睹的親眼去掉。原因，用詞重複。狀語只能有乙個。
3，武松後面的：改破折號 — 原因，冒號後面一般是跟的要說的話或是曾經說的話。破折號的用法是表示對前面話的註明，或者意思的遞進。這裡明顯用破折號比較合適。
3樓：天上掉小魚
1，接近去掉。
2，工作場面改成一幕。
3，：改成「，」
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4樓：家在城裡頭
本文作者充分發揮想象力，描寫了窗外一群鳥兒關於是否南遷的討論，從司空見慣的鳥叫聲中悟出了對人生道路選擇的思考，選材角度新穎、立意較為深刻。擬人手法的運用，使語言形象、生動、富有感染力。
美中不足之處是，有些語句不太連貫，如第一句與後文聯絡不緊密，可刪去。結構安排也不太合理，情感表達不自然。由眼前實景到對人生的感悟缺乏必要的過渡，對人生道路的選擇論述不夠充分，最好能聯絡現實或自身實際進行具體闡述，這樣內容會更充實一點。
5樓：
義務教學就是義務教育。我們在法定年齡階段都要接受個教學來提高自己的知識面和見識。從中我們可以知道知識的樂趣和用途。。。
它可以讓我們學習到萬物生靈的起源也可以讓我們瞭解到科技發展是怎樣崛起的更可以學習到大自然的壯觀奇景。
也可以讓我們用文字抒發內心的情感。情緒。
教學不只是教學，更是讓乙個人得到內涵的工具。
（4）、語文題：求助各位大神幫忙回答一下，一定採納~~~
6樓：下一秒1瀟灑
《格列佛遊記》是英國作家喬納森·斯威夫特創作的一部傑出的遊記體諷刺**，以較為完美的藝術形式表達了作者的思想觀念，作者用豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節，深刻地剖析了當時的英國社會現實。
全書共四個部分，描寫了外科醫生格列佛航海漂流到小人國、大人國、飛島國、慧駰國的種種經歷。**通過虛構的情節，誇張的手法，對當時的英國社會政治、法律、議會、競爭、軍事、教育、社會風尚乃至整個人類的種種劣根性都進行了無情的諷刺和抨擊，歌頌了勞動人民的反抗精神和正義鬥爭。
簡·愛》（jane eyre）是十九世紀英國著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，人們普遍認為《簡·愛》是夏洛蒂·勃朗特「詩意的生平寫照」，是一部具有自傳色彩的作品。講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。**引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經歷，歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見，成功塑造了乙個敢於反抗，敢於爭取自由和平等地位的婦女形象。
簡·愛的性格特點及其具體表現。
追求精神上的自由、平等。
自尊自主、叛逆反抗。
世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。這段話的出
出自 馬說 是唐代文學家韓愈的一篇借物寓意的雜文，屬論說文體，原為韓愈所作 雜說 的第四篇，馬說 這個標題為後人所加。這篇文章以馬為喻，談的是人才問題，流露出作者憤世嫉俗之意與懷才不遇的感慨與憤懣之情。表達了作者對封建統治者不能識別人才 不重用人才 埋沒人才的強烈憤慨。全詩 節選 如下 世有伯樂，然...
世有伯樂,然後有千里馬 千里馬常有,而伯樂不常有 的出處
千里馬常有。而伯樂不常有。現實有才較普，可品德兼才少。古人常說 千里馬常有，而伯樂不常有。也許你就是那匹千里馬，可要想逃脫那間平凡普通的馬槽，就得有伯樂來 相 你。作家楊大俠寄語，找準平台才能放飛自我。世有伯樂,然後有千里馬,千里馬常有,而伯樂不常有.這句話的出處 世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有...
伯樂和千里馬，伯樂和千里馬都是什麼意思
世有伯樂，而後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。最近看著xxl找工作的艱辛，真的是有感而發。這個世界上，伯樂真的不多！別的人我的確了解不多，不敢說什麼，但是xxl教研室那個女生，沒事基本上都不去教研室，偶爾去了除了上網就是看電影。無論是能力，還是態度，明顯就沒有一點可取之處，但是公司就是願意給她機...