1樓：學予明天
如果我們把高考當作一場遊戲，那麼真正拉開考生距離的就是基礎知識。所以在一定意義上來說，基礎知識是這場遊戲的重要內容。以基礎知識為重點，是考生複習考試必須遵循的一條規律。
誰把握了這個「法則」，誰把握了這個「規律」，誰就可以在這場遊戲中取得最後的勝利。
國家教育部考試中心制定的爛塌鄭高考試題評價標準中有一條明確表示：「考查基礎知識、基本技能以及在此基礎上形成的分析、解決問題的能力。」高考是在考查基礎知識的同時，側重考查能力。
高考為什麼如此重視基礎知識的考查呢？
基礎知識是衫橡理解問題、思考問題的工具；飢頌基礎知識是分析問題、解決問題的依據；高考無論怎麼改革，考查基礎知識是不變的原則。因此，考查基礎知識是高考永恆的主題。
一位帶高三班多年的教師認為，不管是題海戰術、猜題押題，還是什麼模式、技巧，高考最終的落腳點仍然是基本知識、方法和技能，以不變應萬變才是高考取勝的訣竅。因此，高三的師生應當重視基礎知識，在牢固掌握基本方法和技能的基礎上，進一步提高對知識的應用能力。
不少學生進入高三後一下子慌了手腳，戰戰兢兢，如臨大敵，甚至不知道該怎麼學習了。一位特級教師說，高三生活雖說緊張一些，有其特殊性，但就學習而言，與以前沒什麼不同，只要糾正學習中的一些不良習慣，提高學習的效率就行了。這些不良習慣主要為五個方面：
第一，忽視雙基，忽視重要概念，一味地鑽難題、怪題，認為這樣才有成就感。這是不對的，要知道高考試卷是由易、中、難三個檔次的試題構成的，基礎題點70%以上，忽視基礎知識會造成大量失分的後果。
第二，不能很好地平衡各學科的學習，把大量的時間花在自己喜歡的科目上冷落了其他科目的學習，從而造成偏科。
第三，眼高手低，看得多，動手少。聽教師講例題時覺得會了，自己看參考書時一看題明白了，就以為自己會做了，不再動手去做，結果考試時才發現掌握得似是而非。
第四，有些同學認為教師上課講得太簡單，於是開小差，忽略教師對某些關鍵問題的分析。
第五，搞題海戰術，忽略對做題時發現的問題進行鑽研，沒有及時找到解題方法，留下知識漏洞。
高三是高考備戰的關鍵時期，所以，在複習剛剛開始時，學生們一定要培養一些好的學習習慣，如果有乙個良好的開端，堅持下去，就一定能在高考中收穫成功。
2樓：小蕃學姐
高三學生一般是採取轉移自己的興趣愛好的能力，糾正不良學習習慣。把學習習慣儘量的往好方面發展。然後我們也塵中要重視基礎知識的複習，一般可以通過別人的筆記呀，或者請坦兄滲問老師來學讓脊習複習。
3樓：花花就是我
那就應該讓他們有自己的時間計劃表，而且要讓他們每天對於基礎進行復習。
4樓：乾煸新鮮事
應該正確的引導自己，制定學習計劃表，按照計劃來管理學習時間。
5樓：我給你寫信
高三學生不要去忽略一些簡單的基礎知識，改滲往往可能是核茄脊因為自己的基礎知識納差沒掌握好，而導致自己的學習成績沒有提公升，或者出現偏科的現象。
高三基礎差的學生如何補救 方法有哪些
6樓：達人方舟教育
有針對性的學習。針對考試的錯題的知識點，進行針對性的輔導，考試完之後要對錯題進行知識點的分類，哪些屬於哪個章節的內容，同一章節或者同一知識點的錯題進行練習和講解，理解之後需要用類似的題目進行測試，保證這種類似的題型已經掌握，才可進行下個知識點的功克。
語文自救：首先保證上課一定一定認真聽有不懂課上不好意思提問課後問，老師不會因為你愛學愛問討厭你。書上要求背誦的一定要會背誦保證默寫錯誤不超過3處。
課外可以做一些習題，多看一些歷年高分作文的開頭結尾這些都是可以借鑑的有時間有毅力的可以一週一篇摘抄。
數學自救：數學更多的是看頭腦是否清晰一定不能思想跳躍多做筆記多做考試錯題，數學大部分都是觸類旁通。不會的問老師，跟老師講你的思路是怎樣的思考到**發現不會了。
英語自救：背單詞，背語法結構，英語就是背。考試考得就是詞彙量和語法的運用。
物理自救：老師講的所有定律一定會背基本單位換算一定知道。
化學自救：首先化學所有元素符號基本資訊必須知道會背。化學所有反應產生的物質都不是憑空出現一定是某樣物質和某樣物質發生了反應。化學方程式和數學等式一樣左右物質總數相同。
1、希望大家不要把考多少分定為最終的目標，而是學會這個題感覺很快樂、很滿足、很享受，在體驗學習的過程中達到提高成績的間接目的。平時大家可以多看一下答題模板，看一些結論性的東西，這些都是學霸們總結出來的經驗，可以直接拿來用，能節省不少時間。另外，學知識一定要活學活用，多思考，融會貫通。
2、高三成績差，就要拿出個想提高成績的態度來，拿出個提高成績的方案來，拿出個提高成績的堅決行動來。光說光想是完全沒有用的，一味死學也是無濟於事的，一定要要方法和思路，多思考，多總結。
高三的學習非常繁重，怎麼調節學生的心理呢？
7樓：情感導師賽文
想要調節學生的心理，就要多去和學生進行溝通，或者是瞭解學生內心裡的真實想法，平常適當的帶他們放鬆一下，多去操場裡活動一下，運動一下也是非常不錯的。
8樓：星座達人小小強
一定要告訴孩子，哪怕是考不上大學也是有出路的，只不過會比較辛苦而已，希望孩子不要給自己太大的壓力。
9樓：職場導師陳元芳
我覺得應該告訴學生，要放寬自己的心態。不要給自己太大的壓力，另外也要做一些自己非常喜歡做的事情來緩解自己的壓力。
10樓：樂見如李
高三的學習非常繁重，不要因為是緊張的一年就強制的壓迫孩子學習，應該讓他勞逸結合，適當的放鬆，可以更有效的學習。同時也要關係學生的心理狀態，如果長時間的學習，就帶他出去轉轉，放鬆放鬆。
11樓：天才人物我無敵
作為家長，我們一定要跟孩子經常溝通交流，給孩子足夠的自信心，這樣才能減少孩子心裡的壓力，才能夠提高學習成績。
12樓：30秒不
一定要讓學生學會勞逸結合，特別是壓力特別大或者是心情不好的時候，適當的放鬆一下，能夠讓自己快速調整好狀態，從而把更多的心思和精力用到學習上的。
高一學生適應高中階段的學習，要怎麼樣避免不良學習習慣，找到學習方向呢？
13樓：富得劉6油
高一的學生，目標還不是很明確，所以要提前規劃好自己未來兩年所選學科的學習方向，並且穩固基礎，做到基礎題目不丟分，不在困難題目浪費時間。
14樓：三棵樹
高一學生適應高中階段的學習，要這樣做避免不了學習習慣， 平時嚴格要求自己，樹立正確的價值觀。遇到問題多思考多學習。
15樓：稀硝酸
高一學生避免不良學習習慣，找到學習方向的最好方式就是制定好每一天的計劃，按計劃執行。
16樓：你真的很好嗎
我個人覺得首先給自己制定良好的學習計劃和學習目標，再給自己定製乙個方向，然後朝著這個方向去努力，合理安排好自己的時間，勞逸結合。
17樓：活寶就是不上班
要掌握科學的學習方法，遇到問題及時的解決，面對自己的學習，要學會不斷的總結，要學會舉一反三，靈活運用知識。
18樓：唐棠頻缺抗遼
無論是在課堂上，還是在生活實踐中，在努力掌握基礎知識、積累經驗的同時，更應該注重培養自己的抽象思維能力、較強的記憶能力、科學的判斷能力等等。
高三學生需要怎麼樣掌握試卷整理的技巧，提公升學習能力呢？
19樓：學予明天
緊張的高三，當各學科複習試卷像潮水一樣洶湧而來，每一名學生都會或多或少地產生對學習的厭倦情緒。但是對於試卷，學生要非常重視並且利用好。因為這一張張試卷都是各學科老師精心挑選的，每道試題都很有代表性，可以強化複習中所需具備的知識和能力。
所以，高三學生需要掌握試卷整理的技巧。
一、對題目進行標註。
拿到試卷，高三學生需要從錯題分析入手，分析產生錯誤的知識原因、能力原因、解題習慣原因。想一想錯題考察的知識點是什麼？錯題怎樣運用這一知識點解決問題的？
錯題正確的解題過程是什麼？這道題還有其他的做法嗎？
高三學生需要找到丟分原因：知識不清、問題情景不清和表述不清。根據實際情況在試卷上進行標註。發現自己學習的薄弱環節，提公升自己的學習能力。
二、不同科目的試卷需要分開。
文科綜合和理科綜合的考試試題會在同一張卷子上的。經過高三一學年的積累，每乙個學科的試卷數量都很多。高三學生應該把單科的試卷分別存放，儘量分類和精簡數量。
三、不要把所有的試卷都剪開。
我們可以將內容合理分類，但不要將試卷剪得七零八落。有些高三學生為了圖方便把試卷全部剪開，按專題的形式拼接，但是到了複習的時候，自己也不清楚某道題是在什麼時候做的，試卷的梯度設計也無法顯現。
各學科的試卷分析總結，高三學生需要注意累積儲存。積累多了，可以裝訂成冊。高三學生要經常翻閱複習，才能鞏固知識、加深理解、培養能力、掌握學習規律。
高三學生對待考試，需要把握好細節。
1.考前不緊張。考試臨近，學生就會變得忙亂。
有的是因為沒有掌握知識，有的是因為知識需要疏理而變得忙碌。為了考出自己真實的學業水平，高三學生應該冷靜下來，對自己所學知識進行復習鞏固。
2.考後要總結。考後的試卷分析很關鍵，有錯誤及時改正，有問題當時解決，高三學生不要讓問題與漏洞變得越來越大，最終無法彌補。
成績不是評價唯一方式和絕對標準。我們需要透過分數，看看學習目標是否已經明確，看看學習興趣是否日益濃厚，檢查學習意志是否堅強，檢查學習基礎是否牢固紮實，看看學習方法是否有效……
3.時間會利用。學習的知識點比較散亂，高三學生需要安排時間串一串，構成自己的知識體系構成圖。明白學習的樂趣是：消滅未知，攀上高臺。
高三學生對待考試，需要正視問題，直面挑戰。需要調整好心態，勤奮耕耘。以理想的學習狀態複習，以出色的狀態考試。我們要記住：只管付出努力，其它的交給時間。
20樓：查克瑞秋
首先每次考試後都要進行試卷分析，找出自己做錯的原因。比如有知識體系不清晰、馬虎出錯、知識點不熟練等幾種錯誤型別，找出錯因後進行整理，買乙個活頁夾分門別類，留待以後複習用。
21樓：易昂樂乙
高三學生整理試卷想要提公升學習能力，要注意錯題的積累。學生要知道這個錯題是怎麼產生的，是這個知識點不會還是掌握的不牢固。
22樓：網友
主要是注意錯題的積累，標註清楚錯題是知識點不會，能力問題，還是習慣問題，學會分析總結，將出錯的整理儲存，經常翻翻看看。
23樓：戴芬
花了時間學習**勇敢的心去改修改複習資料改革強軍改打扙學習考古考研企業文化課堂正正經經看看。
高三學生和家長要怎麼樣端正考試的態度，緩解考試的壓力呢？
本來高三學校給學生的壓力就已經很大了，家長就不要再給小孩壓力了，可以和小孩一起散散心，也不要一直盯著小孩。高三學業繁忙，在日常學習中，學生要做到勞逸結合，家長要做到不給孩子施加壓力，正確對待每一次考試，考好不驕傲，考差不氣餒，端正自己的態度。我覺得不要把成績作為唯一的標準，以平常心看待就好，不要給孩...
高三學生學習效率不高怎麼辦
一 分析學生學習效率低的原因 1。學習時間很長，得不到有效的休息。多數人都認為，只要刻苦就會有收穫，即使在疲勞的時候依然要堅持，可是當學生疲勞的時候，思路變得不清晰，面對大量的知識，覺得很乏味，甚至失去興趣。有時候，上課 以及自習課容易走神，學過的部分容易被忘記掉。一些學生由於長時間得不到休息，身體...
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