認識顏色小班公開課教案
1樓：溫嶼
教育活動目標
1.感知認識紅色、綠色和黃色，學習按顏色分類。
2.能按提示選擇相應顏色的**。
3.樂意參加數學活動。
活動準備
1.**——不同顏色的三隻兔子，三所房子，三根胡蘿蔔。
2.三色小蘿蔔幼兒人手一根。
3.遊戲**仿孫。
活動過程
1.匯入。師：今天有三個小客人要來我們班做客。看，他們是誰呀？(三隻小兔子)
我們來跟他們打個招呼吧！
2.認識並熟悉三種顏色。
1)師：你們猜猜，這三隻小兔子分別叫什麼名字？你是怎麼知道的？
幼兒出來的時候，老師及時的拿出相應的顏色標記。
2)師：今天呀小兔子們要搬新家了，我們一起去看看他們的新房子吧。
三所房子一樣嗎？**不一樣？
你覺得紅兔子應該住在哪所房子裡呢？(幼兒找出來後，老師送紅兔子回家，並說：紅兔子，請你回紅房子)
誰願意把黃兔子送回家？(請幼兒去送，邊送邊說：黃兔子，請你去黃房子。
小結：原來，小兔們住的房子跟它們身體的液態。顏色是一樣的啊！
3)師：小兔子在家裡玩了一會兒，有些餓了，要吃點東西了。小兔子喜歡吃什麼？(幼兒)
看，老師已經給他們準備好了蘿蔔。有什麼顏色的蘿蔔？(有紅蘿蔔，綠蘿蔔，還有黃蘿蔔)
4)請小朋友每人從椅子下面拿出蘿蔔。
師：現在老師拿出什麼顏色的蘿蔔，就請你們舉出什麼顏色的蘿蔔，好嗎？引導幼兒老師的問題。(紅蘿蔔紅蘿蔔在**？紅蘿蔔紅蘿鬧大源卜在這裡。)
5)找到後，跑到老師處，老師拿出紅蘿蔔分別親親每個幼兒。
6)師：呀！(做驚訝狀)小兔子們還沒有吃蘿蔔呢！
老師先把手裡的紅蘿蔔送給紅兔子，並說：紅兔子，請你吃紅蘿蔔。
老師給他們準備了籮筐，貼有紅蘿蔔標記的籮筐裡放…(綠蘿蔔，黃蘿蔔同前)按顏色把蘿蔔分別放在他們的籮筐裡。送蘿蔔的時候要說一句好聽的話，對小紅兔說：小紅兔，請你吃紅蘿蔔，小綠兔，小黃兔同前。
兩組兩組放)蘿蔔送完了，老師來檢查一下送的對不對。小朋友真棒，都送對了。拍拍手錶揚自己。
3.延伸。師：我們出去找找，還有哪些東西是紅色的、綠色的或者是黃色的，好嗎？
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