《受戒》賞析
1樓：新東都
本賞析主要圍繞三個方向闡述：主題思想、敘事方法和文字特點。
一、認識作家。
汪曾祺，江蘇手嫌高郵人，出生於上世紀20年代。曾就讀西南聯大，師從沈從文。被稱為中國最後一位「文人士大夫」，「平淡中見深邃」是其文風最大特點。
他的創作風格受到沈從文較大影響，他們在對於文學、對於人性的審美上，存在共通的地方。
二、作品背景。
受戒》是汪曾祺的**代表作，也可以說是其成名作。當時處於19世紀80年代，受社會環境影響，其發表過程算是一段文壇佳話。可以說，當時決定發表此文的李對藝術的忠誠，勝過了對於自身前途的擔心。
作品問世以後，引起了較大反響。其題材和風格的地域化，成了鮮明的特點。故土，是作家可以受用終生的養料**。
三、 主題**。
這篇**表達的是「人性之美」，準確地說，是「淳樸健康的人性之美」。
首先是風景美，看到的、聽到的、聞到的，都美得純粹。
其次，是人美。文中的人真實、不做作、滿身人間煙火氣。
再次，是事美。這三種美在**中是完完全全交融在一起——美麗的風景裡，美好的人，在做美妙的事情。
所以說，本**是「一篇徐徐的風俗畫」。人的美，是最核心的部分。這裡的人性之美，指的是淳樸的人性，不消極、不陰巖鍵暗、不壓抑、不扭曲、不做作的健康的人性。
四、敘事手法。
本**在當時的社會帶有開創性，它開創了**散文化，對於後來的新時期中國先鋒文化作出了乙個啟示和引領。
**在敘事方法和故事結構上非常散。具體地說，就是他淡化了情節結構，融入了一些傳統的繪畫的技法，在語言行文上，也是有意識地進行詩意的建構，重視詩情畫意的氛圍營造。
五、語言風格。
本**的語言沒有任何晦澀難懂的字眼，也沒有任何詞藻的堆砌，非常之清畢棗手新自然，沒有任何刻意地雕飾，是真正的「好文字」。
何為好文字？一是精確，二是簡練。越是平常的段落越難寫得出色，就像烹飪普通小菜，是最能考驗廚師功力的。
汪曾祺老先生就是這樣的「廚藝高手」，他的文字看似簡單俗白，但總是恰到好處，充分體現人物的特點，表達主旨與思想。
其語言的另乙個特點是：有江南水鄉的鄉土氣息，同時又沒有受到地域方言的限制，讀起來順暢自然，不失典雅。
以上內容均摘自鱈狐讀書營胡老師的分享）
《受戒》簡述
2樓：剛陽文化
明子從小就確定是要出家的，因為在那個年代在他的那個家庭，「當和尚」是條不錯的出路，連他自己都覺的是在情在理的。
不過，當和尚也不容易，一要面如朗月，二要聲如鍾馨，三要聰明記性好。由此看來，明子是個俊俏的少年，同時也應具備聰明的頭腦及勤學肯幹的資本。
七歲那年，明子開蒙入學，讀了《三字經》、《百家姓》等書籍，並練得一手好字。
十三歲那年，當和尚的舅舅回家帶海子去荸薺庵當和尚。在去荸薺庵的途中，要經過一條河，小明子認識了撐船大伯的女兒小英子，兩孩子由此產生了友誼。
到了荸薺庵後，明子每天重複開山門、掃地、燒香、唸經等日常。
荸薺庵共有六個人，師爺普照，師叔仁山（明子舅舅）、仁海、仁渡，再加仁海老婆，每個人都有特定的個性。師爺是吃齋的，過年時除外；仁山是當家的，管理著荸薺庵的大小事務，桌上固定放著賬簿和算盤；仁海是有老婆的，每年夏秋之間來庵裡住幾個月，白天不出門；仁渡是個聰明能幹的人，很得女人歡喜，自是不止乙個女人。
小英子的家就住荸薺庵旁邊，明子清閒的時候就往小英子家跑，小英子一家都非常喜歡聰明勤勞的明子，英子媽還認明子當乾兒子。
明子幫小英子的姐姐大英子畫各種花供她照著繡鞋，使得大英子所鏽鞋名聲傳遍幾十裡。為了照顧姐姐趕嫁妝，田裡的零碎生活全由小英子包了，明子便成了她的得力幫手。
在頻繁的接觸中，兩人暗生情愫。 明子去受戒那天，小英子送她去。在明子完成受戒回來的途中，小英子叫明子不要當方丈，也不要當沙彌尾。
明子答應後，小英子問要不要給他當老婆，明子說要。於是，兩人將快速將船劃入蘆花蕩。
《受戒》這篇文章想表達的是什麼？
3樓：_才高八斗
汪曾祺把《受戒》當成乙個夢來寫，因為這是乙個永遠已逝的夢，也是夢想。這是作家創作《受戒》的目的，表面上寫小明子與小英子的初戀，實際上還有更豐富的內涵，那就是他們的初戀中所表現出來的清純、和諧，小明子的聰明能幹，小英子的活潑大方，他們對戒律的藐視，他們旺盛的生命力，而所有這一切美好的東西，經過幾十年新生活的改造，已不復存在。於是，表面上歡快的《受戒》，便包含了作家的隱痛，表面上的初戀題材，表現的卻是作家對純樸人性的歌頌與對理想生活的渴望。
4樓：網友
《受戒》是鄉土自然清新得不容許一粒灰塵的呼吸它把一直在其中自自在在行走。生活。哭哭笑笑。
說話的故事的淳樸人們的美揭發出來帶著不留餘地的罪惡讓讀者徒然心羨悵然嚮往那種原始的自由和恣意。它激起的更多的是對那種迥然不同的美的遙不可及的遺憾深沉到傷及人的自信。作為狹隘空間中的文明人我們少有超越理性的天性那些被稱為衝動和錯誤或是蒙上了不真實的色彩所以猛然間停住腳面對一片夢般叫你心有慼慼的美的影射時才發現有種天賦很早就被遺棄了。
這是來自《受戒》的暗示。
《受戒》是怎麼表達人道主義和人性美的，需要文中例子支撐
5樓：
摘要。您好親，很高興為您解答。翠翠。
她是乙個在青山綠水中長大的孩子，無父無母，和爺爺相依為命。自幼缺少母愛，心中有一種朦朦朧朧的嚮往，而外公忙於渡船，心事又無處訴說，四周生機勃勃的景物使她感到淒涼和寂寞，於是胡思亂想起來，幻想出逃讓外公去尋她，可是想到外公找不到她時的無奈，又為外公擔憂起來，為自己的想法的後果害怕自責。她的天真善良、溫柔不帶一點兒世俗的塵滓。
受戒》是怎麼表達人道主義和人性美的，需要文中例子支撐。
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您好親，很高興為您解答。翠翠。她是乙個銷哪在青山綠水中長念銀大的孩子，無父無母，和爺爺相依為命。
自幼缺少母愛，心中有一種朦朦朧朧的嚮往，而外公忙於虧高碼渡船，心事又無處訴說，四周生機勃勃的景物使她感到淒涼和寂寞，於是胡思亂想起來，幻想出逃讓外公去尋她，可是想到外公找不到她時的無奈，又為外公擔憂起來，為自己的想法的後果害怕自責。她的天真善良、溫柔不帶一點兒世俗的塵滓。
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