1樓：小徐談生活
漢語一直以來都是博大精深的，而作為一箇中國人來說，無論是上學考試亦或是在我們的生活當中，都是與漢語和漢字有著剝離不開的聯絡。而如今我們之所以精通漢語，就是因為在小學的時候，老師以及家長都在教授我們漢語的學習。可能如今我們認為漢字或者是漢語是非常簡單的，但是在孩童時代的時候，尤其是在學習的過程當中，這一切都是非常困難的。
從0開始學習漢字每個人在最開始的時候，對於漢字的學習，完全都是從0開始的，從最開始的拼音，到後來掘攜的漢字筆畫以及造句或者是閱讀。正是因為我們沒有任何基礎，所以最開始的學習總是會顯得非常困難。而如今的我們雖然在生活當中很少會用到拼音，但是拼音的確是讓我們認識漢字以及讀音的一塊跳板，也是學習漢字的過程當中必不可少的一環。
從0學習漢字是種什麼體驗如今正是因為我們對於漢字太過於熟悉，所以很多人應該都忘了從零開始學習漢字是一種什麼樣的體驗。但是在我們的生活當中，肯定接觸過其他國家的語言，比如說英語或者是日語等等。在學習的過程當中一定要是從音標開始的，也就等同於我們漢語當中的拼音。
除了能夠讀出英文之外，還要注意到英文所代表的意思，以及在句子當中的用法，這與漢語有著異曲同工之妙。除了要依靠死記硬背之外，理解也是必不可少的，可以說整個體驗都是非常困難的，而且也比較枯燥和乏味。
讓漢字出現在生活中要知道在漢字當中其實是有著很多生僻字的，而在英文當中也有著很多比較難背的單詞，可是我們最熟悉的其實都是與生活息息相關的，同樣對於從0開始學習漢字的孩子來說也是這樣。一定要讓這些漢字出現在生活當中，並且融入到生活當中，加強孩子的理解與記憶，這樣才能更快的學好漢字。而一味的死記硬背，其實是沒有用的，只能夠讓孩子更加的厭學和拒絕。
與其讓孩子死記硬州稿背或者是接受枯燥乏味的教育，不如讓這種教育方式以及所學習的判跡伏知識點融入到日常的生活當中，經常性的接觸就能幫助孩子加強記憶，也能夠幫助孩子更快更好的記住這些漢字以及漢字代表的意義。
2樓：史蒂芬斯
是一種非常不好的體驗，因為對於不認字的兒童來說，這春激就是一種非常特咐螞殊的符號，也會讓兒童感覺到非常崩潰。衡森埋。
3樓：房間號
這種體驗一定非常悲催，因為這些孩粗亂粗子根本就不陪滾認識字，但是卻強迫他們去學巖鎮習漢字，他們會覺得非常莫名其妙。
4樓：行樂先生
一種非常痛苦的體驗，漢字是非常難學的，對於不認識字的人來說學習漢字特別的痛苦，也非常的困難。
5樓：陳遠紅紅紅
會是一種比較枯燥無聊的體驗，因為孩子本身對學習的興趣不是很大，所以在學習的時候也會有一些費力。
6樓：雙魚愛仕達
會覺得特別的難，而且會覺得特別的崩潰，就像看天書一樣，枯燥乏味。
對不認字的兒童來說，學習漢字是怎樣的感覺？
7樓：強哥最醜
漢字是我們國家的精粹，我們用漢字來溝通，用語言來表達，每個成年人都會覺得漢字是一件非常簡單的事情，因為我們已經不再需要學習漢字了。我們已經能夠爛熟於心，但是對於不認字的兒童來說，學習漢字或許是一件非常可怕的事情。
我們都知道漢字是我們必須學會的乙個東西，因為它是生活中最經常出現的一樣東西，兒童在剛出生的時候還只是一張白紙，通過不斷的往白紙上書寫，也是不斷的教會兒童知識，但是對於她們而言，學習一樣全新的東西肯定是非常痛苦的。就像我們在學生時代學習的時候是一樣的，我們非常抗拒，但是又不得不學，兒童學習漢字的時候也是如此。
對於漢字來說，沒有任何技巧沒有任何捷徑，只有死記硬背。所以對於兒童來說無疑一種酷刑一樣的存在，可能在學習漢字的時候，她自己都不明白到底為什麼要學漢字，學了漢字又有什麼用。有時候家長想讓孩子學習總是會絞盡腦汁，實在沒有辦法的時候還會讓他放鬆，但是在漢字的學習是完全沒有捷徑可以走的，是一定要學會的，不然對我們的生活和以後的學習都會有很大的影響。
在學習漢字的過程中，兒童能做的除了死記硬背就是不斷的使用，也是不斷的加深記憶了，這比任何一種學習都來得痛苦。因為我們學不好漢字，就沒有辦法接著學其他的東西，所以對於不認字的兒童來說，除了會說也沒有其他的溝通方式，有的人會寫但她們卻不會，所以在漢字的學習中，我們更重要的是要會認會寫，才能讓漢字在未來成為兒童學習時候的得以幫手。
8樓：西紅學姐
是一種非常不好的感覺，因為孩子不認字，所以學習漢字非常的困難，因此會有一種非常不好的感覺。
9樓：王祿
是一種非常新奇的體驗，他們在學這些東西的時候感覺非常的新奇，會認真的學習一些東西的。
10樓：創作者
學習漢字是非常枯燥的，也是非常難的，感覺每乙個孩子都非常的相似，但是自己就是分不清楚漢字是什麼，也會特別的煩躁。
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