1樓：匿名使用者
課堂是學生最為重要的學習場所。遵守課堂紀律,保持良好的學習環境,一方面是對老師的尊重,另一方面是為了提高學習效率。 上課鈴響以後,學生們利用一兩分鐘的時間進行短暫休息,平靜一下課間激動的情緒,取出課本、文具,準備上課。
老師進教室後,師生互相問好後,學生才能迅速坐下。坐下時,不要太猛,以免弄得桌椅發出響聲。 如果上課遲到了,應特別注意舉止的文明和禮節的周到。
遲到是違反校紀的行為,如果遲到者冒冒失失往教室裡闖,既不尊敬老師,也打攪了其他同學的學習,影響了正常的教學秩序。因此,遲到後,進教室前要用老師能聽到的聲音喊「報告」,徵求老師同意後,才能歸位,歸位時,一定要小心謹慎,動作快,腳步輕,以免再次影響他人。回到座位,要立刻拿出書本,認真聽講,不要左顧右盼。
如果老師當時沒有問遲到的原因,下課後一定要找老師講明情況並致歉。 要聚精會神地聽講,不要左顧右盼,交頭接耳,不做小動作,更不能跑離座位。積極參與課堂活動,積極舉手發言回答老師的提問,身體要站直,說話聲音要洪亮,吐字要清晰。
別人回答問題時,不要交頭接耳。別人回答錯了時,不要起鬨。 當老師講課進度快了,導致學生沒有聽懂、老師講的與學生平時看的有出入或老師講漏題,學生要提示時,可以採用舉手發言的形式向老師反映問題,而不要大聲喊「我沒聽懂」、「你講錯了」、「你講漏題了」。
向老師指出問題時,要有禮貌,如「老師,您講的××問題,我沒聽懂」、「老師,××書上是這樣講的」、「老師,您講漏題了」等。老師肯定會接受你的意見,改正教學中的問題。上課提示老師講課存在的問題時,可能會影響講課進度,最好下課後個別找老師商討效果更佳。
討論是學校教學活動中最常見的形式之一。討論時要注意發言的藝術性,陳述自己的觀點,一定要聲音洪亮、吐字清晰,讓別人聽清自己的觀點。陳述的觀點只是一家之言,切忌氣勢咄咄逼人,目空一切。
表明自己的立場時,要有禮有節。如果別人不同意自己的觀點,提出異議,應虛心聽取,不可出言不遜。
2樓：匿名使用者
自己想出來的往往是最好的
3樓：阿魚愛吃貓
是以誰的角度寫，老師還是學生？
怎樣提高學習效率 作文 400字
4樓：秉燭求學
學習要講究效率，大致有以下幾點：
一、每天保證充足的睡眠。
5樓：半山樹
怎樣提高學習效率
在學校裡，總有一些同學不能按時完成作業、背書背得慢、日記不會寫、考試成績越來越差。怎樣才能解決這些問題呢？下面就說說我的想法吧！
有些同學每次寫的日記老師都給他吃「甲」，那跟他平時的閱讀是離不開的。我建議大家每天寫完作業的時候讀十分到二十分鐘課外書，比如：一些好的作文啊、寓言故事啊······等等，這樣日積月累，你的語言表達能力就提高了，你的作文水平自然也就上去了。
有的同學學過的內容很容易忘，那是因為他在課下不複習。我們大家一定要養成可惜啊複習舊知識的習慣啊！媽媽說那樣的話我們將受益終生的！
有的同學上課的時候老師講的課他跟不上去，我建議大家在頭一天晚上把第二天要學的內容預習一遍到兩遍，那樣老師在講的時候你會很容易聽懂的。
以上就是我說的幾個可以幫助學習的小竅門，希望可以幫助到你。
求一篇關於提高學習效率的作文？
6樓：匿名使用者
第一點，要自信。很多的
科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的乙個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，乙個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
提高學習效率的另乙個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉乙個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想象力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。
現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調用腦筋聯想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。
另乙個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕鬆，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。
我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造乙個十分輕鬆的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。
很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎麼能學好？學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。
學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有乙個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。
有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
怎樣提高學習效率作文，300字！
7樓：巨蟹
一、學習問題自我評價
每乙個學習不良者並不一定真的了解自己的問題之所在，要想對症下藥，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價：
l．時間安排問題
學習不良者應該反省下列幾個問題：
(1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間裡完成多少內容。(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。(3)是否常拖延時間以至於作業都無法按時完成。
(4)學習計畫是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學習時間是否不滿10小時。(6)是否把所有的時問都花在學習上了。
2．注意力問題
(1)注意力完全集中的狀態是否只能保持10至15分鐘。(2)學習時，身旁是否常有**、雜誌等使我分心的東西。(3)學習時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學習。
3．學習興趣問題
(1)是否一見書本頭就發脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學習。(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。
4.學習方法問題
(1)是否經常採用題海戰來提高解題能力。(2)是否經常採用機械記憶法。(3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法。
(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鑽研課外輔助讀物。
一般而言，回答上述問題，肯定的答案
(回答「是」)越多，學習的效率越低。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病，然後有針對性地進行**。例如乙個學生毛病是這樣的：
在時間安排上，他總喜歡把任務拖到第二夫去做；在注意力問題上，他總喜歡在寢室裡邊與人聊天邊讀書；在學習興趣上，他對專業課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣；在學習方法上主要採用機械記憶法。這位學生的病一列出來，我們就能夠採取有效的**措施了。
8樓：匿名使用者
**怎樣提高學生作文的教學效率
在作文教學中如何實施素質教育,提高效率和質量呢?我們的基本做法就是「三點一線」。所謂「三點」,就是課堂教學、課外閱讀和社會實踐;所謂「一線」,就是搞高以寫作能力為中心的綜合能力。
一、興趣是提高教學效率的前提
「三點」之中,課堂教學為基本點,以激發興趣為前提,注重求實、求新、求活。興趣是學習的原動力和催化劑,沒有興趣便不可能提高寫作能力,因此我們從多方面努力,來提高學生的寫作興趣。
首先是上好閱讀課,讓學生通過典範文章的學習,充分感受文學藝術之美,激發起他們熱愛生活的情感和表達自己思想的慾望;其次是讓寫作較好和由差變好的學生現身說法,出學生作文專欄,編輯班級文集,調動學生的寫作積極性;其三是請作家、編輯來校開辦講座,與學生進行座談,利用學校閉路電視、廣播進行宣傳表彰,形成良好的寫作氛圍。學校領導十分重視寫作教學和文學活動,經常和小記者、學生代表座談,給予指導和鼓勵。這一切,大大提高了學生的寫作興趣,促進了作文教學效率的提高。
在作文課堂教學中,我們注重求實、求新、求活。只有「求實」,才能使學生學會作文;只有「求新」「求活」,才能提高學生的思維能力,寫出好文章。
二、「三點」之求實
求實,即扎扎實實,循序漸進。在教學中統觀全域性,分析學生的寫作現狀,針對問題,排除干擾,有的放矢地逐步推進。例如初中預備年級中有不少學生習慣於「拷貝」作文選,自己並沒有實際的寫作能力;而課本的作文題又配有《同步作文》,方便了他們的「改編」,這對作文教學具有負效應。
因此,我們根據「學會觀察」的總體要求,自定作文題,而將課文題目和《同步作文》作為參考,使學生無從「套改」,只能自己去觀察、思考、表達。我們指導學生觀察動物標本、工
如何讓學生在課堂上保持安靜,怎樣讓學生在課堂上認真聽課
我並不認為要安靜,我認為一堂課上,學生互相之間討論,積極發表自己的意見才是最生動的課。給他們說這節課大家保持安靜 下節課我們就出去自由活動 這不是一朝一夕的事情,我也是名老師,剛接手時也一樣,以後我常是不安靜,不上課,長期下去學生就養成習慣了,還有抓乙個特調皮的孩子,給予嚴格的批評,直到他認識到錯誤...
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環節三 下水文 引路 這是上好作文講評課的有效途徑。下水文 引路就是教師通過親自寫范文指導學生寫作的一種方法，用好這一方法，可以起到事半功倍的效果。下水文 有如下四個作用 一是有效定點的作用。教師通過設身處地地寫 下水文 可以真實地了解這篇作文的重點和難點，這樣就可以在講評時結合自己寫 下水文 時碰...
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分享給你我好身材的秘密 早上吃的營養點，中午吃的豐富點，晚上少吃或只吃水果和蔬菜。每週堅持運動5 6次，每次最少40分鐘，例如 慢跑 健身操 跳繩 快走 瑜珈。乙個月能減個10斤左右。一定要注意制定科學 計畫，包括 藥物調理計畫 飲食計畫 鍛鍊計畫和時間計畫等。多做俯臥撐和引體向上，堅持昂首挺胸快步...