1樓：匿名使用者
東晉詩人陶淵明，熱愛田園生活，喜愛讀書。他寫了一首《雜詩》：「盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不等人。」告誡人們要珍惜時光，好好讀書。
唐代文豪韓愈在一首讀書詩中寫道：「讀書患不多，思人患不明。患足已不學，既學患不行。」指出在治學的過程中，要「多讀、多思、虛心、躬行」。
唐代書法家顏真卿寫有一首留芳千古的《勸學》詩：「三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。」他勸誡人們要勤奮學習，不要錯過讀書的好時光。
晚唐詩人杜荀鶴，酷愛學習，他寫有一首優美的《閒居書事》詩：「窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。」
宋代愛國詩人陸游，對讀書情有獨鍾，他寫過多首關於讀書的詩。其中有千古流傳的《冬夜讀書示子聿》詩：「古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」告誡兒子，只從書本上得來的知識還是片面的，更重要的是要親身實踐。
宋代哲學家朱熹，寫有一首富有哲理的《觀書有感》詩：「半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。」這首詩把讀書和人的知識更新比喻得非常形象生動。
明代大劇作家湯顯祖，著有《牡丹亭》，是我國戲劇史上浪漫主義的傑作。他在《正覺寺示弟儒祖》詩中寫道：「窗間白髮催愁境，燭底蒼頭勸讀書。」
明代科學家宋應星，寫有勸人們讀書要專一，切忌糊思亂想的《憐思詩》：「乙個渾身有幾何，學書不就學兵戈。南思北想無安著，明鏡催人白髮多。」
明代詩人于謙喜愛讀書，認為讀書能得到美好的精神享受：「書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。」
清代詩人袁枚，博學多才，他的一首讀書詩提醒了人們，讀書要求理解，切莫囫圇吞棗：「讀書不知味，不如束高閣。蠹魚爾何如，終日食糟粕。」
清代詩人蕭掄謂寫有《讀書有所見作》詩：「一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失清爽。」忠告人們要熱愛讀書，讀書要持之以恆，並將其道理表達得淋漓盡致。
唐末詩人王貞白，早年在江西廬山五老峰下的白鹿洞書院讀書時，曾寫下《白鹿洞詩二首》，其第一首為："讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。不是道人來指引，周情孔思正追尋"。
其"一寸光陰一寸金"是流傳千古的佳句，常被後人引用。
宋代大文豪蘇東坡對讀書情有獨鍾。他的《宋安淳秀才失解西歸》雲："舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
他日名宦恐不免，今日棲遲那可追。"不但將"書讀百遍，其義自見"進行了詩化，而且告誡人們要抓緊時間學習。
宋**學家陸九淵寫過一首題為《讀書》的詩："讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過，切身須要急思量。
"這首詩是他讀書的經驗之談，他強調讀書切戒慌忙，貴在"涵泳"（細細體會琢磨）。
宋代詩人劉過有一首題為《書院》的"勸學詩"："力學如力耕，勤情爾自知。但使書種多，會有歲捻時。"詩中提出勤奮讀書如農夫種地，幾分耕耘，幾分收穫。
明朝宰相于謙把讀書看作"樂"事，他的讀書詩寫得十分真切："書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。
"他認為讀書能得到美好的精神享受，使靈魂得以淨化，從而進入一種崇高的境界。
2樓：匿名使用者
床前明月光，疑是地上霜，，舉頭望明月，低頭思故鄉
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昆蟲的翅與抄 鳥的翼相襲同之處是 都是用來飛翔的 bai器官,都比較闊大du,擴zhi大了扇動空氣的面積。dao不同點 鳥的翼有骨骼支撐,附著有肌肉,由神經支配,其表面覆有羽毛。昆蟲的翅由翅脈和翅膜組成。沒有內骨骼 肌肉和神經。至於鳥類翅膀與昆蟲的翅有什麼差別,我只能說出一些主要區別 1.特徵尺度 ...
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金黃的楓葉,兇惡的狼,清清的河水,美麗的夜晚,漂亮的家鄉,壯觀的山河,熱鬧的廣場 求達人幫忙看看,這道題該怎麼做,要有過程哦,謝謝 今天學校舉辦運動會。清晨的第一抹陽光照射到操場的時候校園裡就開始沸騰了。聲勢浩大的運動會開幕式拉開了為期兩天的運動會的序幕。開幕式完畢之後就是比賽了。第乙個專案是短跑,...
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格陵蘭島 greenland 位於北美洲的東北部，在北冰洋和大西洋之間，全島面積為217.56萬平方公里，海岸線全長三萬五千多公里。格陵蘭島是世界第一大島，全島五分之四的面積在北極圈以內。1814年，丹麥獲得格陵蘭島的主權。1979年丹麥 允許格陵蘭人自治，並通過了 格陵蘭自治條例 2008年11月...