1樓：那天丶雨天
松樹是常見的樹，然而它卻是不平凡的樹，就跟千千萬萬 個勞動人民一樣。它有極強的生命力，北風刮不到，大雪壓不倒，也跟不屈不撓的勞動者相似。我讚美松樹，就因為它不但象徵了勞動者，尤其象徵了今天中國人民在新長征路上所不可缺的勤勞、勇敢、昂揚向上的精神。
我要做長青的松樹，永葆青春的活力，為祖國奉獻我所有的智慧型和力量。
2樓：百度使用者
小草不是平凡的生物.它在土地,亂石邊很常見,所以被人蹂躪,就和水一樣,它有頑強的毅力,努力衝出黑暗,嚮往向上,向前,也和流水相似.我喜愛小草,因為它不僅代表著逆流而上的流水,尤其象徵著水滋潤草的無私精神,追求迎難而上的壯麗,迸發,公升騰……
3樓：百度使用者
常青樹是一種極普通的樹，它有極強的生命力，就像普通的工人和農民，雖然兩者都很普通，但它們很珍愛 生命。我讚美常青樹。因為它象徵了普通人，象徵了平民百姓生生不息的精神
4樓：匿名使用者
我也要。快快。。。。
5樓：百度使用者
白楊禮讚寫仿寫托物言志的文字字
6樓：百度使用者
嗚嗚 我們老師要關於蘋果的 有木有啊
7樓：匿名使用者
河北保定的 有木有 有木有 謝謝答案
8樓：懓懳
不會把~~那麼多人都要寫~~
9樓：匿名使用者
大家該不會是都是同乙個學校的吧，那麼巧。
10樓：百度使用者
好在我的老師只要100字左右就可以了哈
11樓：百度使用者
不會同班的都相似的吧 那可就慘咯
12樓：匿名使用者
我也要 不過那個**老師說要300字
13樓：百度使用者
wo 我 也 要 啊
14樓：百度使用者
bu hui不會哈
15樓：百度使用者
同求！。都是初三 的。可能乙個學校。乙個班。哈哈
16樓：匿名使用者
哈哈，我也要，明天上學就交、、哎。
17樓：想要乙個朋友
我也要啊！你是哪個學校的？
白楊禮讚課後練習 四 模仿課文倒數第二段，寫一段托物言志的文字（100字左右）
18樓：百度使用者
小草不是平凡的生物.它在土地,亂石邊很常見,所以被人蹂躪,就和水一樣,它有頑強的毅力,努力衝出黑暗,嚮往向上,向前,也和流水相似.我喜愛小草,因為它不僅代表著逆流而上的流水,尤其象徵著水滋潤草的無私精神,追求迎難而上的壯麗,迸發,公升騰……
九年級 白楊禮讚:課後習題
模仿《白楊禮讚》第八段寫一段托物言志的文字 5
19樓：武小藝的蒙奇奇
松樹是常見的樹，然而它卻是不平凡的樹，就跟千千萬萬 個勞動人民一樣。它有極強的生命力，北風刮不到，大雪壓不倒，也跟不屈不撓的勞動者相似。我讚美松樹，就因為它不但象徵了勞動者，尤其象徵了今天中國人民在新長征路上所不可缺的勤勞、勇敢、昂揚向上的精神。
我要做長青的松樹，永葆青春的活力，為祖國奉獻我所有的智慧型和力量。
小草不是平凡的生物.它在土地,亂石邊很常見,所以被人蹂躪,就和水一樣,它有頑強的毅力,努力衝出黑暗,嚮往向上,向前,也和流水相似.我喜愛小草,因為它不僅代表著逆流而上的流水,尤其象徵著水滋潤草的無私精神,追求迎難而上的壯麗,迸發,公升騰……
20樓：百度使用者
小草在生活中是很平凡的，然而在我心中卻既不普通，就像千千萬萬個災區的人們，風吹不倒，火燒不盡，也跟災區的人民相似。我讚美小草，就因為它不但象徵了災區的人民，尤其象徵了今天我們中國人民在世界心目中所不可缺的勇敢、誠實、不屈不撓的精神。
仿寫白楊禮讚的倒數第2段速度
21樓：蝌蚪蚯蚓
松樹是常見的樹，然而它卻是不平凡的樹，就跟千千萬萬 個勞動人民一樣。它有極強的生命力，北風刮不到，大雪壓不倒，也跟不屈不撓的勞動者相似。我讚美松樹，就因為它不但象徵了勞動者，尤其象徵了今天中國人民在新長征路上所不可缺的勤勞、勇敢、昂揚向上的精神。
我要做長青的松樹，永葆青春的活力，為祖國奉獻我所有的智慧型和力量。
蘇教版背影課後練習
買橘子的背影 分別時的背影 想念中的背影 因為父親已經老了但還是為自己做事 三次買橘子，送別 父親年紀大了，兒子感受到父親對自己的關愛 我 的第一 看 636f707962616964757a686964616f31333236393736，從看中擔心父親的艱難，是預示著下一步的 看 月台的柵欄外有...
樂理課後練習,樂理課後習題求答案
你好,感謝你對我的求助 這類題直接根據音程的基本知識即可輕鬆解出啊內,我不知道你具體是 不懂。容答案如下圖 前兩行是第九題,後兩行是第十題 請追問我並告訴我你到底 不懂,否則我沒法有針對性地為你輔導。第一題答案 第二題答案 d2小二bai度du c2 e2增八度be1 b1小三zhi度 g1 e2減...
急求《不求甚解》的課後練習答案
是 作者是怎樣闡述 不求甚解 的含義 嗎 如果是那麼答 作者首先引用陶淵明 五柳先生傳 中的文字闡釋了 不求甚解 的本意是主張讀書貴在會意。接著進一步闡釋了 不求甚解 所包含的兩層含義 一是表示虛心，因為書不一定都能讀懂，就承認 不求甚解 二是說明讀書方法，不固執，要前後貫通，了解大意。還有乙個問題...