1樓：匿名使用者
好的 問對人了 孩子 （其實哦也十八了）
記住 這幾點
一、 安全問題 一部與外界時刻保持聯絡的手機可以確保我的基本安全，如：被劫至麼生地帶 可以與外界聯絡 遇到歹徒第一時間報警
二、監督問題 如；孩子在網咖、遊戲廳等等不事宜的地方時父母可以通過話筒聽到孩子所處的環境
三、手機本身優勢 如』 孩子在外時不能準時回家可以預告父母 接除父母的擔心。。。。。。。
就這三點（嚴格的說是兩點）圍繞來圍繞去 亦可以讓某些人一時斷電至於例項 。。。連著你都想不去來麼。。。。。再看一遍那幾點 實在不行追問吧
2樓：天津
一件事物的產生，就必有其原因。首先手機為什麼會產生，它方便了人與人之間的溝通記資訊的傳遞。隨著手機的日益普及，手機也進入了與我們息息相關的校園，在每個班級中，擁有手機的學生，不佔少數，據某中學的問卷調查結果顯示，有48%的學生每天帶手機上學 ，有73%的學生擁有手機，某業的手機生產商把中學生視為他們將來龐大的銷售市場，中學生使、用手機更應該值得關注。
將手機帶入校園顯然是以大於弊的。比如到了學校發現要交的作業忘帶來，那就可以趁下課時打個**回家，要爸媽送過來。在學校遇到重大事宜例如報考重要考試，填志願，臨時要與家人商量給家裡打個**，就既快捷又方便。
手機不僅是與人通訊的工具，更是一台與電腦一樣，能收發訊息，能上網，還可以聽歌，收發**的「迷你」，電腦，跟桌上電腦或的提電腦比較，手機的好處當然很多。能方便聯絡，方便使用，更加方便攜帶。有人覺得有同學上課玩手機遊戲，考試利用手機傳發答案，那麼沒有手機，也有同學不聽講看雜誌，考試時傳紙條，請問對方辯友，這是學生的錯還是手機的錯呢？
相反學生經過一堂課的學習，精神疲憊，如果此時能用手機聽聽歌，休閒一下，何樂而不為呢？
辯論賽：手機進校園的利與弊（我是反方，利大於弊） 5
3樓：鄭州滎礦機器
任何一樣東西的發明都有它的合理性，手機是聯絡親朋好友的重要工具之一，是在外讀書的莘莘學子們和家人溝通、傳遞思戀的重要工具。手機給我們帶來的弊端是考試傳遞答案，上課玩遊戲。但是，他給我們帶來的方便和實用卻是不可估量的。
21世紀是資訊化的時代，當代大學生不光光只能死讀書、讀死書，更應該多了解這個社會，多學習溝通交流，做乙個全能型的人才，這樣才是乙個合格的當代大學生這是國家所希望看到的、世界所希望看到的。手機給我們提供的恰恰就是這種功能，看待事物要用發展的眼光的去看待，否則就是本末倒置的行為。火能燒人，我們不用火嗎？
水能淹死人，難道就不喝水？
記住 這幾點
一、 安全問題 一部與外界時刻保持聯絡的手機可以確保我的基本安全，如：被劫至麼生地帶 可以與外界聯絡 遇到歹徒第一時間報警
二、監督問題 如；孩子在網咖、遊戲廳等等不事宜的地方時父母可以通過話筒聽到孩子所處的環境
三、手機本身優勢 如』 孩子在外時不能準時回家可以預告父母 接除父母的擔心。。。。。。。
就這三點（嚴格的說是兩點）圍繞來圍繞去 亦可以讓某些人一時斷電至於例項 。。。連著你都想不去來麼。。。。。再看一遍那幾點 實在不行追問吧
辯論賽：中學生帶手機利與弊 我是正方（利）一辯跪求陳詞 10
4樓：匿名使用者
現在同學裝置普及每個人，該不該帶進校園，關鍵是看你怎麼去運用這個東西了，然後權衡利弊而言
綜上所述，我認為中學生佩帶手機利大於弊。如今是資訊時代，手機是資訊科技時代的一種象徵，學生也應該分享資訊時代所帶來的便捷和樂趣。如果禁止學生佩帶手機，高科技豈不是與未來的高素質人才-學生隔離，他們是未來的希望，社會發展的推動力，他們應該代表社會的一種潮流，代表著先進，手機不僅是標誌。
，更是一種對資訊社會的一種推動。
儘管社會各界對中小學生使用手機大多持反對態度，我還是認為沒有必要大驚小怪。手機作為一種便利、快捷的通訊工具，它的普及是必然的，中小學生使用手機本來就是很正常的事情。對學生使用手機持反對意見的人士，理由主要有兩個：
一是學生在學習期間接聽**，傳送簡訊息會嚴重影響學習；二是手機的使用助長了攀比、高消費的不良風氣，對教育弊大於利。其實，這種看法是一竿子打翻一船人，是極其片面的。
現在的社會越來越發達，許多東西都是慢慢的發展的，就像手機。有利有害，但你能說吃飯能噎死人，就不讓人吃飯了嗎！好好的利用一下的話，手機也是乙個資源呢！物在世上，必有用的！
反方可能會提出一些弊端，如影響學習，健康什麼的，你就說手機也可以幫助我們學習，如果扯到健康，你就說現在很多東西，包括用的以及一些食品都有損人的健康，難道這樣你就不用不吃了麼？那人還研究科技幹嘛？真正有健康的食品又有哪些？
在健康的食品都有一定的***！難道這樣你就天天餓著等死麼?
5樓：匿名使用者
可以時刻與家長聯絡，還能查東西，
6樓：匿名使用者
對未成年來說 視力很重要 不用你說 小學都有人帶來啊 而手機輻射大 導致近視
學生帶手機進學校，辯論賽，我是利大於弊，越詳細越好！
7樓：孫樹帥
學生帶手機進學校，它是一種非常不好的行為，因為學生如果帶手機去學校的話，他們一心只想著玩遊戲而不想著去學習。
8樓：嗚嗚嗚哇塞誒
學生帶手機進入學校，我站中間冒有好有壞，感覺能聯絡人，但是准定會誤學業
9樓：匿名使用者
學校進校帶手機到底是利大於弊還是弊大於利
10樓：匿名使用者
學生上課會玩遊戲,但下課時可以和父母溝通,我覺得只要自我能管理到位,利大於弊的
辯論賽"中學生帶手機進校園利大於弊"正方（利大於弊）對反方（弊大於利）的問題
11樓：匿名使用者
影響學習，也干擾他人學習，有的還利用手機來作弊，同學之間形成攀比，迷上網路，手機的輻射導致眼睛近視。
聯合國教科文組織（who)下的乙個機構今年發表了乙個大型研究的結果，結論是長時間使用手機增加患癌可能，年齡越小危害越大。
12樓：匿名使用者
辯論會中學生使用手機正方問反方的問題
關於手機的利與弊的辯論，我們是正方，求辯論稿
13樓：明月松
1手機作為高科技產物，確實可以給我們帶來許多生活上的方便，學生可以通過手機及時與家長聯絡，也可以向老師匯報學習等。2與以前同學多交流，可以保持原有的關係；與現在同學多交流，可以增進友誼,遇到疑難問題時,可以用手機進行討論。3一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西。
4裡面的鬧鐘裝置,可以隨時使用. 5聯絡歷史功能,手機不像家裡的**一樣不在家的時候別人打**來不知道,在手機裡是有記錄的。方便查閱。
6手機的本身小兒玲瓏，佔很小的面積可以隨身攜帶。7當學生外出遊玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助。8可以向老師匯報學習情況,疑難問題也可及時找老師請教,在學校遇到困難也可跟老師反映。
14樓：匿名使用者
手機最大的弊端在於 手機功能豐富的同時，淡化了人與人之間的交流
但是這是 使用者的問題而非手機本身。
手機的存在於發展，都便捷，豐富了人與人的溝通
辯論賽"中學生帶手機進校園利大於弊"我是正方（利大於弊），求刁難反方（弊大於利）的犀利問題~thanks
15樓：葉敏
多用反問句， 攀比心理，自製能力不強早在手機產生之前就有了。這並不是手機引起的。確實如此，對方辯友不正是也看到初中生這個特殊群體的劣根性嗎，這個本性早在幾千年甚至於人類產生之初可能就有了，這麼多年的教化仍不見有所減弱，甚至越來越盛，這是加大監管、德育教育能徹底解決的嗎？
對方辯友對所謂的監控、德育似乎抱的希望也未免太大了些吧。
16樓：胥俊傑
樓主是利大於弊，那麼可以從下面幾個點打，個人觀點，僅供參考
1、時代，當今是資訊時代，在今天我們有手機和有衣服穿一樣，太平常不過，時代特徵
2、生活，有了手機之後中學生更方便與家人和同學聯絡，老師也可以直接聯絡學生，便利生活
3、發展，手機也算是當今科技的一種，接受手機其實也是在接受新觀念，開拓思維和視野
請問，若果若果中考時身份證號忘了，而上午（下午）必須交則麼半？
答：我要用手機問。
就我乙個還好辦，如果全班有一半的同學都忘了，你的手機還借麼？
請問：老師您要請家長，你沒有號碼，我也沒有。我的**有？你說我是拿不拿出來？
答：拿》您不能讓我回家叫吧？（家裡還比較遠）
請問：我是外的來的學生，父母不在身邊，長期住宿，你讓我帶手機不？
答：讓》
我出事了，及用手機，你借我，方便麼？
請問：我父母關心我的學習，要每天問我的學習情況，難道我要每天都出學校打**麼？
答：不會》
你不煩，我還煩呢？
17樓：醒困娟
影響學習,也干擾他人學習,有的還利用手機來作弊,同學之間形成攀比,迷上網路,手機的輻射導致眼睛近視.
聯合國教科文組織（who)下的乙個機構今年發表了乙個大型研究的結果,結論是長時間使用手機增加患癌可能,年齡越小危害越大.
多用反問句, 攀比心理,自製能力不強早在手機產生之前就有了.這並不是手機引起的.確實如此,對方辯友不正是也看到初中生這個特殊群體的劣根性嗎,這個本性早在幾千年甚至於人類產生之初可能就有了,這麼多年的教化仍不見有所減弱,甚至越來越盛,這是加大監管、德育教育能徹底解決的嗎?
對方辯友對所謂的監控、德育似乎抱的希望也未免太大了些吧.
我大學辯論賽，辯論上課帶手機的利大於弊。我是正方，支援帶手機。到時候對方說帶手機會有輻射，我該怎麼 20
18樓：匿名使用者
電腦也有輻射，一切科技數碼產品都有輻射，人類不能因咽廢食，退化到原始。輻射也分輕度重度，手機這點輻射量根本無關痛癢。
19樓：匿名使用者
至今有人因為手機輻射出事嗎？
20樓：匿名使用者
手機有輻射呀，我都不知道
辯論賽中學生該不該帶手機進校園，辯論賽中學生該不該帶手機進校園，我是正方怎樣辯急！！！
你們學校這個辯論賽做得好，我就以為現在的中小學生生活的太幸福了，中學生帶手機無非是以方便聯絡為藉口，並不影響學習來獲得支援，其實中學生又不是公司職員，聯絡什麼，無非是整天整些無聊的事在那裡傳來傳去，還有你的反方可能會說它不會影響學習，可是我就知道我乙個在上高中的親戚，整天用手機掛qq，這都不影響學習...
辯論賽中學生帶手機利與弊我是正方利一辯跪求陳詞
5.手機對於全體人類有益的。那麼對於中學生為什麼就 有害呢？是因為他們上課玩手機？那你可以要求他們上課關機。如果是引發攀比，那麼他們可不可以戴手錶？如果是引發盜竊和搶劫，那麼他們可不可以帶錢？雖然有政策被廢止，但 首先沒有調查清楚就開禁，其次又在沒有調查清楚時禁止，而不是想辦法揚長避短，趨利避害。實...
急求開辯論賽,克隆利與弊,我是正方一辯
開開心心努力學習 克隆技術的利 1 克隆技術與遺傳育種 在農業方面，人們利用 克隆 技術培育出大量具有抗旱 抗倒伏 抗病蟲害的優質高產品種，大大提高了糧食產量。在這方面我國已邁入世界最先進的前列。2 克隆技術與瀕危生物保護 克隆技術對保護物種特別是珍稀 瀕危物種來講是一個福音，具有很大的應用前景。從...