1樓：衣帶濺寬終不悔
你們學校這個辯論賽做得好，我就以為現在的中小學生生活的太幸福了，中學生帶手機無非是以方便聯絡為藉口，並不影響學習來獲得支援，其實中學生又不是公司職員，聯絡什麼，無非是整天整些無聊的事在那裡傳來傳去，還有你的反方可能會說它不會影響學習，可是我就知道我乙個在上高中的親戚，整天用手機掛qq，這都不影響學習，那才見鬼，中學生其實正是知識積累的階段，它不僅是為高中打基礎，更重要的要慢慢樹立起自己的價值觀，像這種把手機帶到校園純粹是一種攀比之風，覺得沒有手機沒有面子，想當初我上初中時比的是學習，誰學習好大家就會把他的學習方法借來用用，現在倒好，比吃穿用，誰吃得好，穿得好，拿的手機款式新誰就nb，古人說身體髮膚受之父母，何止是身體髮膚，衣食住行現在那個能離開父母，所謂攀比，不過是借別人（父母—）的東西來炫耀自己，不以為恥反以為榮，真是為他們以後的生活擔憂，「啃老」能啃到什麼時候，總有坐吃山空的一天，不過話又說回來，有手機我是不反對的，畢竟時代在發展，以過去的眼光看待新問題是容易出現錯誤的，可是把手機帶進校園，帶到課堂，它不僅是物質至上的觀點大勝其行，而且上課很有可能會因為手機的**不僅影響自己的學習，還影響他人的學習。
跑題了，不過樓主用到就用到，用不到就算了，
2樓：胡長君
現在同學裝置普及每個人，該不該帶進校園，關鍵是看你怎麼去運用這個東西了，然後權衡利弊而言
辯論賽中學生該不該帶手機進校園，我是正方怎樣辯急！！！
3樓：匿名使用者
如今，中學生使用手機越來越普遍了，近日某中學就對此制定了一些規範，其中包括：教學期間，教學樓、試驗樓、視聽樓以及會議場所等一切教學場所內不應使用移動通訊工具；不應攜帶移動通訊工具進入課堂；要求使用手機的學生要在家長簽名同意後，向班主任提出申請，班主任根據學校和學生的具體情況，決定是否允許學生攜帶手機上學等。
你覺得有必要對中學生的手機一族進行規範嗎？對於這些已制定的條例，你怎麼看？
。。。。。。
中學生該不該帶手機進入校園辯論技巧（我是正方的）
4樓：學習
1.既然允許學生帶手機進學校，怎麼能要求「不應攜帶移動通訊工具進入課堂」呢？如果不能帶入課堂，住宿生把它放在寢室會覺得不安全，而走讀生根本就無計可施了。
而一般我們需要用手機就是在課堂裡，比如到了學校發現要交的作業忘帶了，那就可以趁下課時打個**回家，要爸媽送過來。而條例卻是這樣規定的「在教學場所不應使用手機」，那我們即使帶了手機也是白搭，不能達到方便的功效，真有急事要打**也得趁下課幾分鐘時間匆匆跑到宿舍區去打了吧。
2.和家人保持聯絡
家長平時工作都很忙，女兒今年小學畢業，進才中學預備班住宿部。女兒第一次住宿，對她而言，肯定有些生活上或學習上的事要與我們交流，儘管宿舍外有公用**，但如果遇到急事或突發事件，手機還是最好的交流工具。
我把我原來用過的手機給她用，只是為了方便和家人聯絡或報個平安，她從不把手機帶進課堂，只是回宿舍用。中學生最好不要常用手機，它只是種通訊工具，如果沉緬於款色的攀比、簡訊的發
3.我認為中學生可以帶手機。手機之所以出現，不就是為了人們通訊和聯絡的方便、快捷的嗎？
學生帶手機和在校園里設公用**亭、ic**並沒有多大的區別。當然，我們不否認，有的學生上課玩手機，也有的同學因為玩手機而影響學習，這就是同學們的個人自製能力和約束力的問題了，其實，這些自製能力和約束力差的同學，就是不玩手機，他也會玩別的東西的，而且大部分的同學，上課期間都是自覺的關了手機的。也許同學剛拿到手機時，會覺的新鮮而整天擺弄手機，事實證明，很大的一部分同學，在手機的新鮮感消失後，就讓手機真正的恢復了通訊功能。
其實這在一些發達的國家和地區，學生帶不帶手機根本就不能算上是乙個問題，手機只是通訊工具而已。就象前幾年，學生擁有ic**卡一樣。
①手機作為高科技產物，確實可以給我們帶來許多生活上的方便，學生可以通過手機及時與家長聯絡，也可以向老師匯報學習等。
②與以前同學多交流，可以保持原有的友誼；與現在同學多交流，可以增進友誼,遇到疑難問題時,可以用手機進行討論。
③一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西。
④裡面的鬧鐘裝置,可以隨時使用.
⑤聯絡歷史功能,手機不像家裡的**一樣不在家的時候別人打**來不知道,在手機裡是有記錄的。方便查閱。
⑥手機的本身小兒玲瓏，佔很小的面積可以隨身攜帶。
⑦當學生外出遊玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助
5樓：匿名使用者
中學生帶手機進入校園這一問題，作為正方辯手，你可以從這件事的弊端辯起，例如，帶手機輻射大，對青少年的身體發育影響大，還有帶手機進入校園影響聽課，手機響起影響其他同學上課等等
6樓：匿名使用者
中學生應該帶手機進入校園，可以方便與家人聯絡，及時得到家人的關愛，有問題可以及時解決。
方便與老師聯絡，能加強老師與學生之間溝通，讓老師更了解學生動態，幫助學生解決問題。
方便同學之間聯絡，互相幫助，解決問題。
有問題可以借助網路查詢，能更有效率的學習
辯論賽：初中是否應該允許中學生帶手機進入校園 20
7樓：匿名使用者
我認為中學生可以帶手機。手機之所以出現，不就是為了人們通訊和聯絡的方便、快捷的嗎？學生帶手機和在校園里設公用**亭、ic**並沒有多大的區別。
當然，我們不否認，有的學生上課玩手機，也有的同學因為玩手機而影響學習，這就是同學們的個人自製能力和約束力的問題了，其實，這些自製能力和約束力差的同學，就是不玩手機，他也會玩別的東西的，而且大部分的同學，上課期間都是自覺的關了手機的。也許同學剛拿到手機時，會覺的新鮮而整天擺弄手機，事實證明，很大的一部分同學，在手機的新鮮感消失後，就讓手機真正的恢復了通訊功能。其實這在一些發達的國家和地區，學生帶不帶手機根本就不能算上是乙個問題，手機只是通訊工具而已。
就象前幾年，學生擁有ic**卡一樣。
①手機作為高科技產物，確實可以給我們帶來許多生活上的方便，學生可以通過手機及時與家長聯絡，也可以向老師匯報學習等。
②與以前同學多交流，可以保持原有的友誼；與現在同學多交流，可以增進友誼,遇到疑難問題時,可以用手機進行討論。
③一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西。
④裡面的鬧鐘裝置,可以隨時使用.
⑤聯絡歷史功能,手機不像家裡的**一樣不在家的時候別人打**來不知道,在手機裡是有記錄的。方便查閱。
⑥手機的本身小兒玲瓏，佔很小的面積可以隨身攜帶。
⑦當學生外出遊玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助
已經不少了 你要仔細數的話 肯定超過400字
8樓：匿名使用者
手機不能帶進校園。
這畢竟是自己的財產。如果手機丟了，那你找誰去要回來啊！
況且，手機帶進校園還會影響其他同學和自己的學習，這樣不好。
9樓：匿名使用者
手機在我們中學生的校園生活中有著不可侵犯的用途，也就是說，我們可以用手機來向家長發簡訊，例如，當我們忘記帶東西時，而又找不到老師時，手機可以發揮重要作用，我們可以與同學在手機簡訊上隨時交流感情，我們可以用手機在各個地方隨時交流，也就是說，如果我們有什麼急事時，我們可以隨時用致家長，那麼這樣來說，學校應允許中學生帶手機進入校園。
辯論賽，我是正方，中學生該不該帶手機
10樓：機安琪緱作
嗨、、不知該不該幫你呢、、我們班也想得冠軍的說、、
下面是給你的一些參考，具體的你自己整理和完善。
1.上課可以關機，不會影響課堂紀律。
2.可與父母聯絡，遇到危險了迷路了看到有人出車禍了一類也很好解決。
3.不自律地玩手機是學生自身的問題，不是手機的錯。
4.問他們如果和幾個同學去郊外野炊，引發了火災是不是要跑到幾公里外找公用**或者police或者飛鴿傳書。
5.看電影拍照聽歌上網都可以用乙個小小的手機，是拿著相機+***+電視機+***+電腦到處跑方便，還是拿乙個手機方便？
6.電子書和英文發聲詞典都可以儲備在手機裡。學習時用起來很方便，就算你每天揹著本兩塊磚頭厚的牛津詞典上課,你的詞典也不會發聲吧。
7.輻射問題。我kao，你被劫匪困在鎖住的房間，或者有人出了車禍,是一點輻射重要，還是一條命重要？
8.停電了手邊沒蠟燭沒手電筒，沒手機你就慢慢撞桌子角踩尖銳的東西上吧。
9.朋友約你去哪個地方玩，你都已經到了他卻因為事情不能去。你沒手機的話你就慢慢等吧。
10.鬧鐘。我這個人就是習慣賴床，所以定手機鬧鐘定三次。
第乙個肯定會在潛意識的驅使下摁掉，第二個是真的摁下，用來賴床滿足自己。第三個響起，我賴床賴夠了就可以起來了。這個總比摟著三個鬧鐘睡覺好點吧。
（這個有點牽強和欠揍，不要用了。。。-_-）
綜上所述，我認為中學生佩帶手機利大於弊。如今是資訊時代，手機是資訊科技時代的一種象徵，學生也應該分享資訊時代所帶來的便捷和樂趣。如果禁止學生佩帶手機，高科技豈不是與未來的高素質人才-學生隔離，他們是未來的希望，社會發展的推動力，他們應該代表社會的一種潮流，代表著先進，手機就是標誌。
11樓：匿名使用者
第一：給未成年人帶來了輻射，影響生長發育。中學生處在身體發育階段，身體各器官還遠未成熟，而手機這種高科技產品是有較高輻射的，就是成年人，長期使用手機，其輻射都會影響到人們的身體，那麼中學生手機常常帶在身邊，必然影響他們身體的生長發育。
第二：手機變成了攀比工具。中學生德育教育的乙個方面之一就是使所有的學生都感到他們是平等的，特別是家庭經濟狀況不好的學生，學校更要注意保護他們不如別人的脆弱的心理。
但是，手機進校園，增加了一項學生攀比的工具，使學生的攀比心理愈演愈烈，不利於培養學生勤儉節約的良好習慣，不利於學生良好學習氣氛的形成。第三：自制力不好的學生，會玩物喪志。
學生畢竟不是成年人，他們的自制力是比較有限的，儘管家長在提醒，老師在警告，保不准，學生仍然抵抗不住**，做出一些不該做的事出來。給我們的學生帶來我們無法預計到的傷害。第四：
花費了不該花費的時間和金錢。金錢我不講了，因為對於華茂學校的學生而言，再貴的手機，對他們和他們的家長來說都不貴的。但是，我要說的是比金錢貴得多的時間。
我們中學生時間是浪費不起的，我們即使是抓緊時間都會感到時間來不及呢！
辯論賽帶手機進校園的利與弊我是正方，覺得利大於弊，請給我一些明確的事例
好的 問對人了 孩子 其實哦也十八了 記住 這幾點 一 安全問題 一部與外界時刻保持聯絡的手機可以確保我的基本安全，如 被劫至麼生地帶 可以與外界聯絡 遇到歹徒第一時間報警 二 監督問題 如 孩子在網咖 遊戲廳等等不事宜的地方時父母可以通過話筒聽到孩子所處的環境 三 手機本身優勢 如 孩子在外時不能...
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辯論賽中學生帶手機利與弊我是正方利一辯跪求陳詞
5.手機對於全體人類有益的。那麼對於中學生為什麼就 有害呢？是因為他們上課玩手機？那你可以要求他們上課關機。如果是引發攀比，那麼他們可不可以戴手錶？如果是引發盜竊和搶劫，那麼他們可不可以帶錢？雖然有政策被廢止，但 首先沒有調查清楚就開禁，其次又在沒有調查清楚時禁止，而不是想辦法揚長避短，趨利避害。實...