1樓：百度文庫精選
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a學習數學的過程其實就是讓學生經歷探索的過程。可以說，沒有探索便沒有數學的發展。數學教學中最可貴的就是培養學生的探索意識和探索精神。
而學生在教學過程中能否積極參與自主探索是有條件的：一是教師要適時的引導，二是學生要有良好的探索氛圍，三是學生要有一定的知識積累和生活實踐。
1情智和諧是探索的前提
教育活動是特殊的認識活動，也是學生情感發展的過程，學生在課堂上的學習是全身心投入的，要包括身、心、情感、智力的投入，並且相互之間都要和諧的發展，其中最重要的是情、智的和諧統一。學生的探索活動，說到底就是他們的情感活動、智力活動互補的和諧發展。要使學生想上課，教師只有千方百計地創設和諧的氛圍，點燃學生學習的興趣之火，使學生帶著一種無比高漲的激情從事學習與思考。
因此，在教學中，我通常會藉助智力故事、數學遊戲等一系列學生喜聞樂見的教學手段，激發學生的探索興趣。我在備課時就設想在課的開始必須讓學生從心理上產生一種強烈探索慾望的情感體驗，以促進學生的智力發展。如在“圓的認識”這一課中，為了讓學生理解圓是由曲線圍成的，我設計了“比誰剪的又快又好”的遊戲情境：
先讓學生拿出印在紙上的長方形、平行四邊形、梯形、正方形、圓形，選一個剪下來，比比誰獲勝，統計剪下的形狀，為什麼剪圓的同學剪的又慢又不好？再問獲勝的同學，“你為什麼選擇剪圓形？”使學生在歡樂、愉悅的情境中求知、求樂，共同享受
2樓：love就是不明白
一、培養學生實事求是的嚴謹學風。
二、培養學生勇於探索和敢於批判的精神。
三、培養學生的理性精神。
四、培養學生的開拓創新精神。
五、作為新時代的教師，要在新課改中關注學生的後繼學習，培養學生的科學探索精神，將創新意識，帶進課堂、帶給學生。
如何培養孩子探索精神
如何培養小學生的探索意識
3樓：翰林學庫
在實驗中培養學生**意識
---“種子發芽實驗”的教學案例
科學**既是學生的學習目標，又是重要的教學方式之一。科學**旨在培養學生的**能力，實事求是的科學態度和敢於創新的**精神。教科版小學《科學》五年級上冊教材的第一單元第
一、二課，《種子發芽實驗一》、《種子發芽實驗二》是研究種子發芽需要什麼條件，這是一個充滿**思想的好實驗，很適合學生**。我在課堂的教學中，讓學生充分經歷**過程，培養學生的**意識，收到了良好的教學效果。
一、設計實驗要有據可依，注重實驗方法指導 學生做**實驗時，盲目性較大，教師要教給他們一個**模式，讓學生有據可依，也可以依照一定的模式進行反覆訓練。為了能讓學生提出的每個推測都能得到證實，能夠充分地實驗，並確保發芽實驗的時間，又能在兩個課時中完成整個**實驗的研究任務，我靈活地調整教材的編排、創造性地使用教材，精心地做了課時分工，第一節課重點設計實驗，討論怎樣控制變數，怎樣操作實驗，並分組落實實驗；第二節課重點彙報實驗現象，分析實驗結果，歸納出科學結論。
課堂一開始，首先提出一個大問題：種子發芽需要什麼條件？針對問題，讓學生結合已有的經驗充分發表意見，大膽地進行推測：
種子發芽是否需要一定的陽光、一定的水分、一定的溫度、一定的空氣、一定的土壤等等，並初步說說自己的理由。學生提出種子發芽可能與陽光、空氣、溫度、水分、土壤、種子等這些因素有關。那麼怎樣研究呢？
面對這組雜亂的推測，要想得到證實，需要用做實驗的方法來證明。這時教給學生**對比實驗的基本模式：提出問題——作出假設——確定改變的條件——控制不變的條件——講解實驗方法——實驗並記錄——描述實驗現象——概括實驗結論。
首先確定一個小問題，在種子發芽所需要的條件中，選擇一個感興趣的條件設計實驗。以“種子發芽是否需要水”為例，教給設計對比實驗的一般方法：
4樓：
帶孩子多見識一些新鮮事物，孩子遇到問題鼓勵自己通過各種辦法自己解決，尤其鼓勵孩子多動手。
如何培養新員工的團隊精神，如何培養團隊精神？
一 營造相互信任的組織氛圍 信任感更能提公升對員工的影響力。有一家知名銀行，其管理者特別放權給自己的中層員工，乙個月儘管去花錢營銷。有人擔心那些人會亂花錢，可事實上，員工並沒有亂花錢，反而維護了許多客戶，其業績成為業內的一面旗幟。相比之下，有些管理者，把錢看得很嚴，生怕別人亂花錢，自己卻大手大腳，結...
怎樣培養鑽研精神如何培養團隊精神？
先把興趣培養好就行了，別的自然就好了！社會主義經濟建設以來，人們最大化地追求經濟的發展，生活水平的提高，忽視了道德品質的培養，導致了整個社會道德水平的下降，而職業道德是勞動者在職業活動過程中應遵循的特定的職業思想和行為準則，是正確處理職業內部 職業之間 職業與社會之間 人與人之間關係應遵循的行為規範...
如何培養學生的良好閱讀習慣，如何培養學生良好的讀書習慣
小學生的讀書方法 讀62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333363396365 書興趣 讀書習慣等處於漸長階段 尚不成熟，所以培養閱讀興趣，養成良好的閱讀習慣，對於正在成長的小學生而言尤為重要。我們知道，書作為知識的源泉，是開發兒童智力的鑰匙。讀書能夠啟迪孩子的...