1樓:匿名使用者
三家分晉、秦並六國、豪桀亡秦、高帝滅楚、諸將之叛、匈奴和親、諸呂之變、南越稱藩、七國之叛、梁孝王驕縱、漢通西南夷、淮南謀反帝…….
近期武漢大學要開乙個歷史文化與領導韜略高階研修班,這個高階研修班的課程就是圍繞《資治通鑑》的,其中包括大量史實、人生智慧以及管理哲學。課程內容分為《資治通鑑》十二精講和古都遊歷兩大部分。對於**機關、企業高層領導幹部而言,值得去進修進修!
《 資治通鑑 》的主要內容
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資治通鑑》(常簡作《通鑑》),由北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書,共294卷,歷時19年完成。從周威烈王二十三年(西元前403年)寫起,到五代後周世宗顯德六年(西元959年)徵淮南停筆,涵蓋16朝1362年的歷史。
資治通鑑》的內容以政治、軍事和民族關係為主,兼及經濟、文化和歷史人物評價,目的民族興亡的統治階級政策的描述警示後人。書名的由來,就是宋神宗認為該書「鑑於往事,有資於治道」,而欽賜此名的。
資治通鑑》所記歷史有限,上起周威烈王二十三年(西元前403年),下迄後周顯德六年(959年),前後共1362年。
通鑑》是一部編年體的通史(《史記》為第一部紀傳體通史,《春秋》為現存最早編年體史書 ),按時間先後敘次史事,說明史事的前因後果,容易使人得到系統而明晰的印象。
資治通鑑的作用和內容
3樓:金色盛典歷史
對於我們來說:瞭解歷史知識,加強道德修養。《資治通鑑》的內容以政治、軍事和民族關係為主,兼及經濟、文化和歷史人物評價,目的是通過對事關國家盛衰、民族興亡的統治階級政策的描述警示後人。
作用】1.對於我們來說:瞭解歷史知識,加強道德修養;2.
對於封建統治者來說:以史為鑑,注意不犯過去的錯誤,以明得失,以知未來;3.對於歷史而言:
和史記的地位並列,記載客觀翔實,具有史學價值和研究價值。《資治通鑑》的內容以政治、軍事和民族關係為主,兼及經濟、文化和歷史人物評價,目的。是通過對事關國家盛衰、民族興亡的統治階級政策的描述警示後人。
資治通鑑有什麼作用?
4樓:星恩文化
作用】1.對於我們來說:瞭解歷史知識,加強道德修養。
2.對於封建統治者來說:以史為鑑,注意不犯過去的錯誤,以明得失,以知未來。
3.對於歷史而言:和史桐磨記的擾脊地位並列,記載客觀翔實,具有史學價值和研究局李鬥價值。
資治通鑑譯文,《資治通鑑 唐紀》的翻譯
原文 初,權謂呂蒙曰 卿今當塗掌事,不可不學!蒙辭以軍中多務。權曰 孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰 卿今者才略,非復吳下阿蒙!蒙曰 士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!肅遂拜蒙母,結友而別。譯文 ...
學習資治通鑑的意義,《資治通鑑》對後人的指導意義何在?
資治通鑑 是北宋時期名臣司馬光奉旨編纂的一部編年體史書,全書上起戰國,下終五代,共記載了16個朝代1362年的史實。一直以來,為歷代統治者所看重,並且學習借鑑,從中獲取正反兩方面的統治經驗和領導藝術。中國是個非常注重歷史同時善於從歷史中汲取經驗的國家。正是這一傳統確保了中國文化脈絡在不斷的王朝顛覆和...
資治通鑑的作者,《史記》與《資治通鑑》的作者是誰?分別成書於什麼時候?體例分別是怎樣的
資治通鑑 是我國古代著名歷史學家司馬光和他的助手劉攽 劉恕 范祖禹 司馬康等人歷時十九年編纂的一部規模空前的編年體通史巨著。史記 與 資治通鑑 的作者是誰?分別成書於什麼時候?體例分別是怎樣的 史記 西漢 司馬遷 紀傳體 記錄包含了三皇五帝一直到漢武帝 資治通鑑 北宋 司馬光 編年體,記錄 從戰國到...