1樓：圍棋的課堂
有些孩子做作業沒有組織和合理安排，會導致作業過程疲勞。不知道先做簡單的事，再做困難的事的原則。作業剛開始的時候很難做，會打擊信心，消耗大量精力。
最後，即使是簡單的也沒有做好，會極大的損害積極性。最後，它會變得抗拒作業，甚至厭倦學習……沒有作業組織，會導致孩子在作業過程中疲憊不堪，筋疲力盡，大腦中會建立乙個寫作業=累的環節。想著寫作業很累，時間長了會越來越嚴重。
很明顯，如果是這個問題，父母不幫孩子做他們做不到的事，就會對孩子打罵吼，太無辜太委屈了！耐心幫助孩子發現問題，幫助孩子重新理解消化，或者求助他人，改變教育方式。總之，乙個原則，改變不能成為的東西，能讓孩子產生成就感，進而激發興趣！
憤怒是針對什麼的？如果是針對孩子擾老不愛學習御野這個事實，那應該不是。我們應該尊重孩子的自由意志，只引導他們，不強迫他們。
如果你為孩子做錯了什麼，你可以去做。比如你故意不做好作業，故意逃避學習，就應該督促他完成。其實孩子什麼都懂，不需要講道理。
他們需要的是監督和引導，以及家長的良好示範。
監督意味著乙個孩子必須完成他的任務，比如作業和複習。這是他應該做的，沒有什麼他喜歡或者不喜歡的。引導從孩子的興趣和需求出發。
比如孩子喜歡看哈利波特，甚至自己想當作家，父母可以鼓勵他們攻擊文科。示範，比如家長天天看書，孩子自然會有學習興趣。相反，父母拿著手機坐在孩子旁邊，並不會起到很好的示範作用。
要引導孩子養成自律的習慣，必須系統地制定計劃。首先要以監管為主。不要指望你分配任務，孩子會自覺完成。
家長可以督促孩子完成作業才能玩，要經過乙個適應階段。其次，要從思想上引導孩子，讓孩子明白作業是自己的事，改變孩子的思維，鼓勵孩子進步，讓孩子在學習中獲得滿足感。中間要進行一些獎鎮李喊懲而不是個別獎勵，這和合理的懲罰是分不開的。
2樓：懶得可愛的小李
是不可以發火的，一旦發火會讓孩子有更加強烈的牴觸心理了，應該平心靜氣的和孩子進行溝通。
3樓：每日話題心說
不可以發火，如果家長髮火，會讓孩子感覺到委屈，而且容易產生叛逆的心理。
4樓：巨蟹阿斯頓
當然可以。發火之後會使得孩子他的心理壓力變得很大，會使得孩子會非常的害怕你。
一教孩子寫作業就發火打孩子怎麼辦？
5樓：小禕的網盤
1、冷靜耐心，當孩子不想寫作業的時候，媽媽首先要hold住自己的情緒，讓自己冷靜下來。可以先離開孩子一會，找乙個相對安靜的房間，深呼吸十下。也讓孩子自己冷靜下來。
這招在陪孩子做作業、檢查孩子作業時，很有效。
2、無條件地愛，如果遇到難題，孩子不會寫，即使媽媽教了好幾遍，還是不會寫，孩子很擔心會受到媽媽的批評和指責，失去媽媽的愛。當孩子有這樣擔心和恐懼時，是無法專心攻克難題的。所以需要媽媽給予孩子一顆定心丸。
表達出對孩子無條件的愛，讓孩子感覺到安全。
3、別要求孩子道歉或者認錯，家長有時會讓孩子當面道歉或認錯。這樣無形中就傳遞了，發脾氣是錯的概念，有情緒是錯的想法，其實情緒有好壞，沒有對錯。重要的是要搞清楚孩子發脾氣的原因，才能解決發脾氣的問題。
4、不要制止發脾氣，父母一般是輪流哄著，要麼就是罵孩子一頓，讓孩子哭著把作業寫完。其實，可以不制止孩子發脾氣，就像你處理情緒一樣，要先接納孩子的情緒，因為他感受到了威脅、不安全。
家長應該具備的能力：
1、為孩子締造乙個完美的學習環境。在孩子學習時，電視，手機全部關掉，家長在旁邊陪同，而不是自己低頭一邊玩手機或看電視，一邊輔導。安靜的環境和氛圍能使孩子更專注，對孩子的影響也是頗深的。
2、幫孩子梳理知識點，如果知識點不會，就要先幫孩子梳理知識點，知識點明白之後再做題，甚至要舉一反三。切不可盲目催促，幫孩子找到癥結所在，針對錯題再出一些類似題，反覆練習，可以寫個糾錯本，隨時提醒自己哪些題目容易做錯。
3、言傳身教，管理好情緒，都說父母是孩子的一面鏡子，你的一言一行和你的情緒，他們都會模仿。家庭教育的優劣嚴重影響著孩子氣質和性格的完善程度，優質家庭教育環境讓孩子人格不斷進步，臻於完善。
孩子一寫作業就發脾氣，該怎麼辦呢？
6樓：疏瑞
1、不要制止孩子發脾氣。
父母一般都是輪流哄著，要麼就是罵孩子一頓，讓孩子哭著把作業寫完。其實，可以不制止孩子發脾氣，就像你處理情緒一樣，要先接納孩子的情緒，因為他感受到了威脅。往往家長都是因為看不慣孩子發脾氣，才來氣。
家長可以等孩子發完脾氣，冷靜下來只會，再去說做作業的事情。
2、提前計劃和約定。
就是要提前告訴孩子，在特定的情況下，會發生什麼，以及你對他的要求是什麼。這樣孩子就有可能在心裡有個預期，知道在什麼時候自己應該做什麼。比如與孩子約定好，以後放學回來第一件事是先寫作業，在幾點前提前完成作業，就可以看幾分鐘的動畫片，具體看多長時間也跟孩子提前約定好。
3、計劃休息時間。
孩子需要四處走動，做一些與眾不同的事情，並且在花一些時間專注之後不會太費精力。他們將受益於花一些時間休息和充電，特別是在課後作業時間。年幼的孩子可以吃點零食或休息，青少年可以藉此機會檢視朋友的帖子或與同伴發簡訊。
4、鼓勵孩子，讓他自信。
孩子一寫作業就發脾氣，可能是有畏難情緒。如果想讓孩子緩解對困難的恐槐衫懼，父母應該首先改變他們的教育觀念。例如，平時不要太注意孩子的成績，以免孩子感到壓力。
父母要仔細觀察自己的孩子，找出他的優勢，然信晌後鼓勵他們發揚他鉛坦腔們的優勢。
5、陪伴和引導。
當孩子表現得不耐煩時，其實就是他感到無助和無力的時候，家長也可以用行動來陪伴他。比如，面對難題，可以和孩子一起想辦法，看看可以拆解成哪幾個步驟，一步一步來。
6、寫作業的時間讓孩子自己安排。
家長可以跟他說，週末作業你自己安排時間完成，爸媽就不催你了。這樣能幫他克服獨立自主的人生功課，培養獨立，還可以鍛鍊下他的時間規劃能力。等到了星期天晚上，就可以關心一下他，問問他作業完成的怎麼樣了，提醒了孩子，也關心了孩子。
7樓：帳號已登出
孩子如此抗拒學習，我們的家長不妨換一種思路。改變輔導學習的方法，在溝通上優化和孩子聊天的方式。在輔導學習的過程中，家長和孩子的關係一定是平等的，而不是自上而下的要求。中餘。
家長應該先冷靜，不要說狠話，當親子關係因為寫作業開始發脾氣的時候，家長不妨這麼說：我知道，咱們兩個現在情緒都不好，我們換個時間來討論。你可以不寫作業，彼此冷靜一下。
現在孩子們加上繁重的課業、搜衫補習，他們承受著這個年紀無法承受的壓力，真的需要好好放鬆。家長們世培腔可以多帶孩子出去轉一轉，讓孩子轉移轉移注意力，讓孩子心情放鬆一下，這樣也能緩解壓力。
現在父母都忙，每天起早貪黑、賺錢養家，和孩子在一起的時間本就不多，再加上孩子上學之後，白天基本在學校，晚上又得寫作業，和家長的親子時間真的挺少的，因此，希望家長們能多抽出點時間，多陪陪孩子，聽一聽孩子的想法。
8樓：網友
孩子一寫作業就發脾氣，還是不願意寫作業，作為家長要好好的教育孩子，讓他靜下心來缺衡把作業做好，你要給他講道理，寫作業是為了觸動你學習更好，如果你不寫作業的話，學習成績很差的，把這些道理講給孩子聽，他一定伏閉做會乖乖的寫作業，也不會發脾態桐氣了，因為他懂得寫作業的好處。
教孩子寫作業時，怎樣才能不發火？有什麼辦法呢？
9樓：匿名使用者
教孩子做作業時，要調整心態自己孩子學情況自己瞭解，只不發脾氣，才引導孩子地學，為孩子創造良學環境。
10樓：金牛愛仕達
教孩子寫作業時調整好自己的心態；自己的孩子學習情況自己最瞭解，自己不發脾氣，才能引導孩子更好的學習，才能給孩子營造乙個良好的學習環境。
11樓：星了
我認為在寫作業的時候首先不要著急，因為孩子做作業的是乙個非常緩慢的狀態，家長應該對孩子要多理解，而且急躁也是並沒有任何的用處的；主要是有耐心對於孩子，如果你這個時候覺得太生氣了的話，你可以出去的走一走，緩解一下自己的情緒，然後再回來繼續輔導孩子的作業，儘量不要在孩子面前發脾氣。
12樓：沒結婚呢
家長在輔導孩子學習的時候應該多一些耐心，在孩子出現粗心的錯誤的時候，應該提醒孩子及時的改正，如果非常生氣的時候，可以遠離孩子的身邊，在情緒冷靜下來再嘗試和孩子交流，除此之外，在孩子做作業的時候不要去檢查他的作業，這樣對於孩子學習注意力的提高是有幫助的，在孩子完成作業之後再檢查。
每次我輔導孩子作業，4歲孩子，我就忍不住發火，怎麼辦呢
4歲的孩子，一切都不懂，這時就開始和他生氣太早了點，以後的學習路不得把你氣個怎樣，其實你有些過於焦慮了，這時的孩子不是要他學會什麼，太早的啟蒙反而易起到反作用，易讓孩子產生厭學的心理，這時要講究方法，孩子養成好的學習習慣是最重要的的，良好的學習習慣是以後他學習成功路上的橋梁。想一想乙個4歲的孩子能知...
我脾氣很大，動不動就發火，有時教小孩寫作業也會發火，也有時還會打小孩，怎麼這麼衝動呀，當然我的婚姻
這個打小孩的是不對的。小孩知道的東西太少了，記憶力也不如大人，智商也不如大人。在這種情況下犯任何錯都是因為家長的教育方法不夠好。再挨打就太冤枉了。大人情緒不好怎麼能把火發到孩子身上呢？你的感情問題也請你從自身找原因。為什麼感情不和。婚前為什麼和。婚後為什麼不和了？這明顯就戀愛期間感情基礎沒打好。存在...
當孩子不寫作業時,家長把孩子手 機藏起來好嗎
你好，實際上對於孩子來說，手機並不是必需品，本來完全可以不必給孩子配置乙個。如果孩子手裡沒有手機，或許學習成績就可能是另外一種狀態了。現在的學校都希望家長在非必要前提下，不必給孩子配置手機。因為孩子有了手機，顯而易見的弊端非常明顯，就是很容易分心，注意力不集中，再也不能安安心心聽課做作業了。在整個求...