讀了山雨後這篇課文的感悟

1樓：曦夕銀

今天我們學習了《山雨》這篇課文，同學們都非常喜歡這篇課文。《山雨》這篇課文講了雨前先是聽見它的聲音，像一曲無字的歌謠；然後又講了雨中山林的顏色，這雨中的綠色，在畫家的調色盤上是很難調出來的；最後講了雨後山中一下子變得非常幽靜。

讀了這篇課文，我的感受是本文寄情於景，把我帶進了如詩如畫般的夢境。看似一場普通的山雨在作者筆下變成了一幅多姿多彩的山林雨景圖。山雨是那麼的滲罩美，宛如一縷縷輕絲，從天而降，綿綿的細雨，飄落在山中、林間，叮咚響，像一支支婉轉優美的樂曲，在山中迴盪。

大自然的美無處不在，只要細心觀察，用心傾聽，就一定能被我們發現。

山雨》這篇課文，讓我感受到了山雨的韻味，也體會到了作者對山雨的喜愛，同時又領略到了大自然的秀美。這篇課文共10個自然段，分別寫了雨來臨之前、來臨之時、來臨之後的景象，使我的作文有了很大的提高，俗話說得好讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

文章聯想的運用非常靈活，不受時空的控制，作者認真觀察事物，抓住特點，想象用上「好像」「彷彿」等詞，將事物與聯想的事物巧妙地結合在一起，而且緊扣文章的中心。

作者還了豐富的聯想，將雨聲化作「無字的歌謠」，把岩石、槐喊歷樹葉、綠草比作琴鍵，又將灑落的雨絲比作「輕捷柔軟的手指」把雨聲比作「優雅的小曲」……為我們描繪了一幅多姿多彩的「山林雨景」圖，也讓我們感受到了作者對山雨的喜愛之情，寫出了山雨的**美和色彩及雨後的餘韻。

大自然是美麗的，總能讓走進去的人陶醉，甚至流連忘返，回味無窮。盡情享受大自然的快樂！

2. 課文多次提到色彩鉛搜，有：墨綠、翠綠、淡青、金黃和火紅，那它們都指什麼呢？

我猜墨綠是年老的灌木；翠綠是新生的嫩芽；淡青是滾圓的石子；金黃是盛夏的果實，火紅則是熱情的楓葉。它們在濛濛山雨中融化成水淋淋的嫩綠，彷彿人間仙境一般！

2樓：匿名使用者

因題幹缺失，不能正常作答。

山雨課文原文

3樓：金色盛典歷史

這是一篇文質兼美的抒情散文，作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，字裡行間洋溢著作者對山雨、對大自然那份濃濃的喜愛之情。下面和我一起來看看吧！

山雨

課文導讀：跟隨作者的腳步，我們訪問了「山裡的朋友」，感受到了人與自然的親密無間；讓我們隨著下面這篇課文，體會山雨的韻味。認真讀課文，想一想作者是怎樣細緻觀察、用心傾聽山雨的，這裡行間表達了怎樣的感情。

課文註釋：本文作者趙麗巨集。

來得突然——跟著那一陣陣溼潤的山風，跟著那一縷縷輕盈的雲霧，雨，輕輕悄悄地來了……

先是聽見它的聲音，從很遠的山林裡傳來，從很高的山坡上傳來——

沙啦啦，沙啦啦……

像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，並且逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……

雨聲裡想起了李商隱的詩瀟灑停回汀依微過短亭氣涼先動竹點細未開萍稍促高高燕微疏的的螢彷彿就是寫著我此刻的感覺。雨，使這山中的每一塊岩石，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的`雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一闋（qùe）又一闋優雅的、帶著幻想色彩的小曲 ……此曲只應天上有」呵！

雨使山林改變了顏色。在陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠簡培得耀眼，綠得透明。

這清新的綠色彷彿在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸……塌猛。

這團咐橋雨中的綠色，在畫家的調色盤上是很難調出來的，然而只要見過這水淋淋的綠，便很難忘卻。記憶宛若一張乾燥的宣紙，這綠，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開……

去得也突然——不知在什麼時候，雨，悄悄地停了。風也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠處，乙隻不知名的鳥兒開始啼囀起來，彷彿在傾吐著浴後的歡悅。

近處，凝聚在樹葉上的雨珠繼續往下滴著，滴落在路畔的小水窪中，發出異常清脆的音響——

丁——冬——丁——冬……

彷彿是一場山雨的餘韻。