1樓：匿名使用者
您好，看到您的問題將要被新提的問題從問題列表中擠出，問題無人過期後會被扣分並且懸賞分也將被沒收！所以我給你提幾條建議：
一，您可以選擇在正確的分類下去提問或者到與您問題相關專業**論壇裡去看看，這樣知道你問題答案的人才會多一些，的人也會多些。
二，您可尺鏈以多認識一些知識豐陵鏈孫富的網友，和曾經為你解答過問題的網友經常保持聯絡，遇到問題時可喚衡以直接向這些好友詢問，他們會更加真誠熱心為你尋找答案的。
三，該自己做的事還是必須由自己來做的，有的事還是須由自己的聰明才智來解決的，別人不可能代勞！只有自己做了才是真正屬於自己的，別人只能給你提供指導和建議，最終靠自己。
忘、謝謝、我愛你~~
準高一暑假數學怎麼提公升？
2樓：小瑪吖
1. 紮實基礎：數學是一門基礎學科，準備高一數學，首先要打好初中數學的基礎。
如果你的初中數學基礎不夠紮實，那麼在高中數學中就會遇到很多困難。因此，建議你在暑假期間，花時間複習初中數學，特別是重點知識點和易錯點。
2. 制定學習計劃：在暑假期間，你需要制定乙個詳細的學習計劃，包括每天的學習時間、學習內容和複習內容。這樣可以幫助你更好地掌握知識點，提高學習效率。
3. 多做題：數學是一門需要練習的學科，只有通過不斷地做題才能掌握知識點枯瞎和解題技巧。建議你多做一些尺敗脊基礎題和難度適中的題目，逐步提高自己的解題能力。
5. 尋求幫助：如果你在學習過程中遇到了困難，不要害羞，可以向老師、同學或家長尋求幫助。他們可以給你陵滲提供一些有用的建議和指導，幫助你更好地解決問題。
總之，準高一數學暑假逆襲成學霸需要付出很多努力和時間，但只要你堅持不懈，制定好學習計劃，多做題，學會總結，尋求幫助，相信你一定可以成為一名優秀的數學學霸。
3樓：陝西新華電腦學校
暑假是乙個很好的時間來提公升數學能力。既然你提到中考數學考得不好，基礎有待加強，那麼建議你在暑假期間採取以下幾個步驟來提高數學水平：
1. 鞏固基礎知識：在開始學習高中數學之前，你需要確保自己對初中數學的基礎知識有充分的瞭解。
可以通過複習初中數學課本和練習冊，鞏固基本概念、公式和定理。確保你對初中數學的基本知識和技能有信心後，再開始學習高中數學內容。
2. 學習高中數學：在鞏固初中數學基礎知識的同時，你可以開始學習高中數學。
可以先從高中數學課本開始，逐步學習新的概念和公式。同時，嘗試做一些高中數學的練習題，以便更好地掌握所學知識。
3. 報名參加高一數學補習班：暑假期間，你可以檔枝笑報名參加高一數學補習行含班，以便在老師的指導下系統地學習高中數學知識。
4. 多做練習題：數學學習的關鍵在於多做練習。
你可以從課本、練習冊和網路資源中找到大量的數學題目。在做題過程中，要注重理解題目的解題思路和方法，遇到困難時不要急於求解答，而是要嘗試自己分析和解決問題。多做題可以幫助你鞏固知識，提高解題速度和準確率。
5. 及時總結和反思：在學習過程中，要養搭消成定期總結和反思的習慣。
對於已經學過的知識點，要進行復習和鞏固；對於做錯的題目，要認真分析原因，找出自己的不足之處。通過總結和反思，你可以不斷調整學習方法，提高學習效果。
通過以上方法，相信你在暑假期間可以有效提高數學水平。祝你學習進步！
初中公升高中暑假作業的數學問題
4樓：
1. x*(a*x)=(a+1)x^2+(a+1)x=-1/4 整理得4(a+1)x^2+4(a+1)x+1=0
b^2-4ac=16(a+1)^2-16(a+1)>0 即a(a+1)>0,即可得出答案。
2.由已知條件，只需滿足3個條件即可得出答案，令方程f(x)=7x^2-(m+13)x+m^2-m-2
f(0)=m^2-m-2>0
f(1)=7-(m+13)+m^2-m-2<0
f(2)=28-2(m+13)+m^2-m-2>0
解這3個不等式，即可得出答案。
a,移項得x^2>=(a+1),由於x^2>=0,所以當a<=-1時，a+1<=0,x^2大於零，所以x可取全體實數；當a>-1時，a+1>0,x^2>=(a+1),取等號時x的解恰為正負根號下（a+1）,由二元函式性質即可得出答案。
5樓：黯戀櫫豬
由u*v=uv+v可知，x*(a*x)=-1/4x×（a*x）＋（a*x）＝-1/4
a＋1）x2＋（a＋1）x＋1/4＝0
有兩個不同的實數根。
＝a＋1）2—4×（a＋1）×1/4＞0a（a＋1）＞0
6樓：網友
暈倒初中公升高中肯定不用做作業啦！~~哎 ，，此題無解。
7樓：任我翔
2、因為0＜x1＜1＜x2＜2，所以x1*x2＞0且（x1-1)(x2-1）＜0且(x1-2)(x2-2)＞0
化簡上面三個不等式，再由韋達定理得。
m^2-m-2＞0 ①,m^2-m-2)/7-(m+13)/7+1＜0 ②,m^2-m-2)/7-2(m+13)/7+4＞0 ③
解①得 m＜-1或m＞2,解②得-2＜m＜4,解③得m＜0或m＞3,因為要同時滿足①②③故可在數軸上畫出觀察三次的重疊部分。
得 m的取值範圍為-2小於m小於-1或3小於m小於4注：*為乘號。
初中公升高中暑假作業的數學問題
8樓：貪婪地學習
1，a<0,-a/b<0,所以b<0,a/c<0,所以c>0,abc>0，正確。
2，將-2帶入原式，得4a-2b+c,由影象得，x=-2時，y<0 正確。
3,-b/2a<0(對稱軸）所以b>2a,所以2a-b<0 正確4,b^2+8a>4ac 即b^2-4ac>8a,因為方程有解，所以根的判別式大於0，而a<0，所以8a小於0，正數大於負數，正確。
9樓：尹一右
1）開口向下，a<0,-b/2a<0,b<0,由影象得出，c>0所以abc>0，正確。
2）當x=-2時代入4a-2b+c，由影象可知小於0,正確3）由影象可知-b/2a>-1所以得出b-2a<0，錯誤4）移象得b^2-4ac>-8a因為a<0所以方程有解，符合題意，正確。
做這種題目的時候要結合影象會更簡單點。
10樓：網友
選第二個 當x=-2時 y《0 所以把x=-2代入 得2選項。
初三向高一轉型 暑假數學習題
11樓：網友
1.設n為整數。
則不能被3整除的整數有：3n+1、 3n+2；
不能被4整除的整數有：4n+1、 4n+2、 4n+3.
進行以下計算即可證明：
3n+1)²/3=(9n²+6n+1)/3=(3n²+2n)餘1；
3n+2)²/3=(9n²+12n+3+1)/3=(3n²+4n+1)餘1；
4n+1)²/4=(16n²+8n+1)/4=(4n²+2n)餘1；
4n+2)²/4=[2(2n+1)]²/4=(2n+1)²；
4n+3)²/4=(16n²+24n+8+1)/4=(4n²+6n+2)餘1；
2. x²-3y²=17
x²/3-y²=17/3=5餘2；
當x、y為整數時，由第1題已證：x²除以3不可能餘2，故以上等式不成立；
即x²-3y²=17無整數解。
12樓：水居一方
(1)∵任何乙個整數可以寫成：3k,3k+1,3k+2三者中的乙個∴(3k)²=9k²被3除餘0,（3k+1）²=9k²+6k+1被3除餘1,(3k+2)=9k²+12k+4被3除餘1
任何整數的平方被3除不餘2
同理任何整數可以寫成：4k,4k+1,4k+2,4k+3中的乙個∴（4k）²=16k²被4除餘0,(4k+1)²=16k²+8k+1被4除餘1,(4k+2)²=16k²+16k+4被4除餘0. (4k+3)²=16k²+24k+9除餘1
任何整數的平方被4除不餘2,也不會餘3。
2)依題意題目是證明x²=17+3y²無整數解∵由（1）知整數的平方，被3除不會餘2
整數x，其平方數x²被3除不會餘2
但是17+3y²被3除餘2所以式子x²=17+3y²無整數解。
13樓：網友
第二問：利用數形結合，令y1=x^2, y2=3x^2+17.
題中要求所證意思可轉化為兩方程影象沒有交集。
第一題，不知道…
14樓：網友
1.用反證法吧，應該可以做的。
2.數形結合，方程圖是一雙曲線，頂點明顯在0到1的區間，自然無整數解。頂點座標可求。
現在初中,高中畢業那年一般都有暑假作業嗎 誰布置的
你好，這個每個學校的情況都不一樣的，具體的情況需要以學校為準。十年樹木，百年樹人 來自北京國際商務學院的一名普通老師，希望能夠憑 借躬耕教育多年的經驗幫助到你。謝謝採納！如仍有疑問，可隨時溝通。你好，我上初中的時候是從當地一家大型中學直公升高中部的，所以有暑假作業。一般來說，初 高中連讀的學校在本校...
急 暑假作業上的幾道高一物理題
由於都做自由落體運動，所以壓力為人所受重力還是mg n 我g取謹州了m s 你的問題錯了吧！它不做勻速運動，是勻減速此時對前公尺分析 v 蔽首g s v是前公尺末速度，s是下落距離既 解得 v 保留祥並蔽這個形式就行 再對後公尺作受力分析 v a v是這一段初速，也就是上一段末速，a是這一段的和加速度 解...
高一數學向量，高中數學向量公式
向量的向量積定義 兩個向量a和b的向量積 外積 叉積 是乙個向量，記作a b。若a 版b不共線，則a b的模是 權 a b a b sin a，b a b的方向是 垂直於a和b，且a b和a b按這個次序構成右手系。若a b共線，則a b 0。向量的向量積性質 a b 是以a和b為邊的平行四邊形面積...