1樓：匿名使用者
中原逐鹿」也作「逐鹿中原」，出自《史記·淮陰侯列傳》
秦失其鹿，天下共逐之，於是高材疾足者先得焉。」《漢書·蒯通傳》也有類似記載。
蒯尺消頌通，范陽(今河北定興固城鎮)人。原名徹，史學家為避漢武帝。
劉徹諱，將其更名通。蒯足智多謀，胸懷經天之志，在歸附韓信。
後，曾勸韓另立門戶，與項、劉三分天下，但韓沒有。不久，韓因與人密謀叛劉，被呂后誘殺。劉邦。
得知此案與蒯通有涉，即下令拘捕之，並要煮死他。蒯大呼冤枉，對劉說：「秦朝失去天下(秦失其鹿)，天下豪傑欲爭奪之(天下共逐之)，誰都想幹一番似你所幹的事業。
這樣的人太多了，你能把他們殺絕嗎？」漢王聞之有理，於是赦免了他。
應該說，蒯通的這番言論是頗橋坦有道理的，秦末漢初，項羽、劉邦爭霸天下。當時，項王。
定都彭城。今江蘇徐州)，漢王定都南鄭(今陝西漢中，但雙方爭奪的重點，則是鄭州地區。鄭州本是中原腹地，自古就是兵家必爭之地，所以有「得中原者得天下」之說。
在長達兩年半之久的「楚漢戰爭」中，尤其三大極具影響的戰鬥，均發生在京(滎陽)索陵鄭(水)之間。
西元前205年5月，雙方為爭奪著名的「敖倉」之粟，項圍劉於滎陽，紀信裝扮漢王，才使劉邦得以逃脫。一年後(西元前204年)，劉邦乘項羽東擊之隙，出兵廣武，項羽回師反擊，雙方對峙數月，後劉敗而西撤。第三次因項羽部將失去成皋，劉軍再次出兵廣武。
此時，因長期征戰，雙方早已「龍疲虎倦」，不堪重負，劉邦只好於西元前203年9月，派陸賈至項羽處，請求議和，但未果。後又遣侯公進行遊說，雙方才達成停火協議。正如《史記·項羽本紀》
所說：「漢王復使侯公往說項王，項王乃與漢約，中分天下。割鴻溝以西者為漢，鴻溝以東者為楚。」這樣看來，項、劉兩軍逐鹿中原，中分天下，其爭鬥的中心，就是我市滎陽。
後世將「中原逐鹿」喻為群雄競起，爭奪天下。所以唐代有名的諫議大夫魏徵，在所作《述懷》一詩中，才有「中原初逐鹿，投筆事戍軒。縱橫計不成，慷慨志猶存……」之詠歎。
可見到了唐代，「中原逐鹿」這一成語，已經廣為使用了。
2樓：匿名使用者
三國裡的群雄逐鹿，出自史記～淮陰侯列傳，因此，這句話應該出自史記。是個褒義詞，形容雄心壯志。
胸懷天下最具體的解釋
3樓：我是龍的傳人
古往今來，凡取得重大成就的仁人志士，都胸懷天下之志；但凡垂名青史的愛國志士，都志存高遠。胸懷天下者或兼濟蒼生，或成就偉業，或視死如歸，或為國捐軀。雖然現在人們不能像他們一樣馳騁疆場，但也要立下遠大的志向，承擔起歷史賦予的重任，胸懷天下，志存高遠。
胸懷天下」寫出了人的品格與精神。如孔子的「修身齊家治國平天下」。在現今和諧的社會環境中，處在開放與變革的時代也要求每乙個胸懷天下，志存高遠。
只有直接參與到中國改革開放與民族復興的偉大程序之中，只有直接參與到國際合作與競爭之中，才能承擔起時代賦予的使命與責任，才能把握髮展的機遇，
山兀立不語,但胸懷天下的意思
4樓：在千佛閣滑水的無花果
比喻站在乙個小山頭，或者身居一些小職位 但有偉大的報復和理想。
胸懷天下對 和風拂面對
5樓：蘋果正切
和風－－（細雨 ）
春花－－（秋月 ）
山高－－（水深）
2）示例：青山不回老－－綠水長流答。
和風拂面－－（細雨迎頰）
春花爛漫－－（秋月皎潔）
胸懷天下－－（身負使命 ）
3）示例：坐看青山不老－－臥聽綠水長流。
秋風無情掃落葉－－（春雨有意潤新花）
胸懷天下，下一句用個什麼詞語比較好
6樓：有理想的橘子
具體得看你運用到什麼地方了。
1胸懷天下。
心駕四海。2胸懷天下。
志臨雲天。3胸懷天下。
氣吞九州。
7樓：修春厹
胸懷天下，大愛無疆；
勵志堅定，所向無敵！~
解析：由前一句是行為，後一句是得到的結果。
8樓：super丶雷神
腳踏實地 或 放眼祖國。
不許抄襲。
群雄並起時，逐鹿中原，方可鼎立天下！
題主可能是對 鼎立天下 這個詞語的含義有什麼誤解吧？作為三代禮器的 鼎 有三足，所以後世用 鼎立 來形容天下三分的局面，最典型的就是東漢滅亡後的三國時代了。而題主又強調要逐鹿中原，中原 通常指河南一帶，這裡在形勢上居於天下之中，又有洛陽這樣歷史悠久的古都，佔據這裡的王朝宜攻補宜守，只有向四方積極進取...
而為中華之崛起而讀書如此抱負和胸懷指什麼
為中華之崛起而讀書 如此抱負和胸懷指 為改變中國落後的現狀，建設乙個富強民主的新中國，實現中華民族偉大復興，使中國人民從此不再受欺負的遠大理想。為中華之崛起而讀書 是時任中共 政治局常委 中華人民共和國第一任 總理 在少年時代立下的巨集偉志向，表現了為國家和民族而奮鬥終生的責任感和使命感。為中華之崛...
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