以鳧為鶻文言文的翻譯
1樓：四季教育
原文
昔有人將獵而不識鶻，買一鳧而去。原上兔起，擲之使擊，鳧不能飛，投於地；又再擲，又投於地，至三四。
鳧忽蹣跚而人語曰：「我鴨也，殺而食之，乃其分，奈何加我以抵擲之苦乎？」其人曰：
我謂爾為鶻，可以獵兔耳，乃鴨耶？」鳧舉掌而示，笑以言曰：「看我這腳手，可以搦的兔否？
譯文
從前有個人準備去打獵但是不認識鷹，買了乙隻野鴨手則歷離去。在原野有兔子活動，（他）擲出那野鴨讓它去襲擊兔子，野鴨不會飛，掉到地上；（他）又拋擲它，又掉到地上，擲了三四次。
野鴨忽然步履蹣跚走過來講出人話來道：「我是鴨畢搜子啊，被殺了來吃，這才是我的`本分，怎麼禁得起對我施加投擲的苦痛啊？」那人說：
我以為你是鷹，可以獵捕兔子的，怎麼是鴨子了？」野鴨舉起腳掌給他看，笑道：盯森「看我的手腳，能夠抓得住兔子嗎？
【註釋】
1]鶻（hú）：鷹類。
2]原：原野。
3]抵：拋擲。
4]搦（nu）：捏，握持。
能言之鴨文言文翻譯
2樓：名成教育
文言文是相對白話文而來的，其特徵是以文字為基礎來寫作，注重典故、駢驪對仗、音律工整，包含策、詩、詞、曲、八股、駢文古文等多種文體。以下是我整理的能言之鴨文言文翻譯，歡迎閱讀！
原文
才名播海內，居吳中，然性浮薄。時有內官②，經長洲，於水濱見一花鴨，彈之而斃。守者告之，乃乘小舟，修表章，告內官曰：
某養此鴨，能人言；方欲上進，君何殺之？」乃將表示之。內官驚而且慚，酬之銀盞。
臨行詢之，竟解何言語。陸曰「教來數載，能自呼其名爾！」
本段註釋
1.陸龜蒙：人名，晚唐詩人，字魯望，別號天隨子、江湖散人、甫裡先生，江蘇吳江人，編著有等。
2.內官：宦官，司宮中之職，與朝官相對，皇帝身邊的人。
3.修：書寫。
4.表章：上奏給皇帝的文書。
5.竟解：懂得。
6.然：但是。
本段翻譯
才華名揚全國，居住在吳中（為今蘇州南部），然而性情輕浮。有宦官乘舟出行經過蘇州陸龜蒙所居之地時，在水塘邊看見了乙隻花鴨，於是用彈丸攻擊而殺死了這隻鴨子。牧鴨的人告訴了陸龜蒙，於是（他）乘著小舟去見宦官，寫下奏章，對宦官說：
我養的這隻鴨子，它會說人話，我剛準備獻給皇上，你為什麼要殺死它？」於是就拿奏章給內官看。宦官聽後既吃驚又慚愧，把銀盞送給他。
臨走的時候詢問道，這鴨子會說什麼話。陸龜蒙答道：「教它好幾年，能叫自己的。
名字罷了！」
能言之鴨的文言文 要翻譯的!快
3樓：學海語言教育
能言鴨（能言鴨）
唐 陸龜蒙 故事。
比喻文人囊中雖無所有，但其才智足以驚人。
王十朋 集註引程璌曰：「 陸龜蒙 有鬭鴨一欄，頗極馴養。一旦驛使過焉，挾彈斃其尤者。
龜蒙曰：『此鴨善人言，見欲附 蘇州 上進，使者奈何斃之？』使人懼，盡與橐中金，以窒其口。
徐使問人語之狀，龜蒙 曰：『能自呼名耳。』」
宋 辛棄疾 《六麼令·用陸氏事送玉山令陸德隆》詞：「便整 松江 一棹，檢點能言鴨。」按，用 蘇 詩改作，亦見 明 陳汝元 《金蓮記·生離》.
求鴨搦兔文言文翻譯
4樓：名成教育
求鴨搦兔》的譯文：以前有個人準備打獵卻不認得隼，買了乙隻野鴨就出發了。原野上出現了乙隻兔子，這人想放隼去抓兔子，鴨子飛不起來跳到了地上。
再次扔出去，鴨子又跳到地上，如此反覆三四次。鴨子突然腳步蹣跚地說起人話：「我是鴨子，把我殺了吃肉是我的本分。
為什麼要把我提起來扔來扔去讓我遭這個罪呢？」
這人說：「我以為你是隼，可以幫我去抓兔子。原來你是鴨子啊！」鴨子舉起鴨掌給他看，笑著說：「你看我這樣子的手腳，能把兔子按住嗎？」
《求鴨搦兔》的原文
昔人將獵而肆行不識鶻，買一鳧而去。原上兔起，擲之啟雹此使擊，鳧不能飛。投於地，再擲之，又投於地，至三四。
鳧忽蹣跚而人語曰："我鴨也，殺而食之，乃其分，奈何加我以擲之苦乎？"
其人曰："我謂爾如鶻，可能獵兔耳，乃鴨邪？"鳧舉掌而示，笑悄迅而言曰："看我這腳手，可以搦他兔否？"
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