幼兒園美術巨大的合作畫教案
1樓：家寶
【活動目標】
1．能畫出各種花紋、圖案。
2．感受合作繪畫、拼畫的特殊效果，體驗集體創作的樂趣。
【活動準備】
1．其他班幼兒的繪畫作品。
2．每組纖凳一張4開的大紙，水彩筆，透明膠，剪刀。
【活動過程】
一、探索繪畫方法。
1．**其他班幼兒的繪畫作品，談論自己的感受，產生繪畫願望。
2．分組觀察作品，討論繪製方法。
3．集體交流，鼓勵幼兒大膽猜想這些畫是怎麼畫出來的。
4．明確製作方法：把紙摺疊以後，沿著折線剪開，把剪開的每張紙裝毀脊旅飾漂亮以後，再把它們用透明膠粘在一起。
5．討論：怎麼才能又快又好地把剪開的紙拼貼起來，變成原來的樣子？(摺疊後可以在背面按從上到下或從左到右的`順序，給每塊紙編號，然後再剪開，畫完後再按編號拼貼)
二、商議分工，合作作畫。
1．引導幼兒商議分工，說說誰來摺紙，誰來編號，怎麼裝飾。
2．鼓勵幼兒大膽選擇摺疊方式和排序符號，提醒幼兒摺疊次數不宜太多，三四次即可，並注意按小組商議的順序編號。（評：在每組只有一張大紙的情景中，幼兒自覺地協商、分工與合作。
無論是順從、妥協，還是激烈的矛盾衝突，都是幼兒去自我中心、積累知識經驗的過程。)
3．幼兒選擇自己喜歡的方法進行裝飾。（評：幼兒可根據自己的實際水平，按照自己的意願、方式和速度進行創作。
共同的目標，團隊的合作使幼兒的集體榮譽感倍增。教師適度的介入，有效地引發了幼兒間的互教互學。)
三、拼貼作品，共同分享。
1．各小組拼貼作品，自由談論。當幼兒難以拼貼還原時，教師可引導小組之間交流討論，以便幼兒互相借鑑成功的經野物驗。
2．師幼共同拼貼全班的作品，欣賞巨大的合作畫，分享成功的喜悅。
3．啟發幼兒找一找自己的畫在什麼地方，自己組的畫在什麼地方。說說看到全班小朋友的畫合在一起，變出這麼大一幅畫，心裡是怎麼想的。
評：隨著作品面積的拼貼擴大，幼兒在驚歎的同時，深深感受到了集體力量的巨大。合作作品的特殊效果在帶給幼兒美感的同時，也帶來了成功的喜悅。)
幼兒園大班手工摺紙教案幼兒園大班手工摺紙教案
活動名稱 藝術摺紙 鴨子潛艇 活動目標 1 培養幼兒學會看圖示摺紙的能力，引導幼兒學會對角折，向外反折的方法。2 培養幼兒的動手動腦能力和耐心認真工作的態度3 鼓勵幼兒大膽想象，給作品塗上顏色。活動準備 1 正方形的紙每人一張。2 已做好的 鴨子潛艇 乙個。3 幼兒用書圖畫 鴨子潛艇 活動過程 1 ...
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