初一語文化石吟解釋
1樓：匿名使用者
將古生物遺體或遺蹟儲存為化石的各種作用被稱為化石化作用。形成化石的條件：①古生物要具有能儲存為化石的硬體才能儲存為化石，不具硬體的古生物在特殊的條件下也可如兆肆以形成化石，但機會極少。
死亡生物的遺體要能在絕氧的環境下被儲存，並不被機猜早械作用破壞。③要有足夠的時間，使古生物遺體在沉積物成巖過程中及成岩作用後具有更為堅硬的物理特性和更具化學穩定性。④渣轎在以後的地球內、外力的作用下沒有被再次破壞而終於儲存下來。
乙個動物群死亡後，首先形成死亡群。死亡群中一部分或大部分屍體經搬運或仍在原地堆積形成屍積群。屍積群中未被有機和無機條件破壞而保留下來的硬體被沉積物掩埋的就叫埋藏群，被搬到遠離原來生物生活地區的叫異地埋藏，否則叫原地埋藏。
被埋藏的生物遺骸或遺蹟在成巖過程中和以後未被破壞而儲存下來的就構成了乙個化石群。由此又可以看出，能形成化石的只是當時生物群的一小部分，而每一化石群的組成可能是很複雜的。
根據化石的成因，古生物學家把它們劃分成幾類。
2樓：胖子蟈蟈
寫了古生物的化石，和化石的作用以及美。
3樓：匿名使用者
以化石為物來抒發作者對大自然的喜愛之情！
初一語文 化石吟
4樓：網友
1、擬人，不能換，因為這裡的「你」指代的是「化石」，作者吟頌的是化石，就是詩中說的你。2、 第七節是對第二節的回答，構成前後照應的關係。「逝去萬載的世界又重現」照應「逝去萬載的世界可否重現」；「沉睡億年的石頭說話了」照應「沉睡億年的石頭能否說話」。
前有提問，後有回答，有放有收，這樣寫，使全詩結構完整而又嚴謹。3、用你顯得自然親切，同時也增加了詩的靈性，能更好的抒發作者的感情。4、a句通過你即化石的出現，使作者或則說使人類能夠更好的研究化石所在的時代的情況，也能更好的研究生物的進化情況；通過你即化石的不同時代的不同特點，給我們展現了生物進化的過程。
b句因為你化石的存在，讓人類相信生物是不斷進化，發展，一直到現在這個樣子，而不是因為有造物者的存在使生物有現在的樣子。你用「你冰冷的骸骨」告訴我們生物是乙個不斷發展變化的過程。5、黑色的軀殼裹藏著生命的資訊，為歷史留下一串珍貴的密碼。
時光在你臉上刻下道道皺紋， 猶如把生命的檔案細細描畫， 海枯，石爛，日轉，星移…… 生命的航船從太古不息地向近代進發。6、一是為了押韻，二是因為分開能更好的強調，展現時間的飛逝。7、不能。
恐龍、猛獁都是化石，他們的動作表情使作者聯想到好像是在引頸長哄，但是不是確切的。另一方面，作者這樣比喻，是讓人們能夠更加形象生動的想象到這兩化石的形態。
初一語文 化石吟
5樓：網友
用了擬人的修辭手法。
你 不能換成 它。
因為文章是用第二人稱描寫的，把化石人格化，賦予它生命。文章是以對話形式呈現的，有問有答，把化石描寫地很生動。 這是因為此時的石頭被作者賦予了感情，所以，用人稱「你」 全文都把化石當人來寫，並且用第二人稱「你」使化石更加親切，表現出作者對化石的喜愛之情。
6樓：鶴影天青鴨
比喻，=
不能，因為在作者的筆下，他是乙個活生生的人。
7樓：網友
比喻！100%正確，我是初二的學生，翻開七上的書，是比喻！
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8樓：匿名使用者
這首詩運用了擬人的手法。作者將化石當作可以說話的人，並用第二人稱「你」來稱呼它，顯得自然親切。
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