1樓：飛翔教學資源網
這裡講的非常詳細
2樓：玉微寒
就是你對怎麼樣上這一節課的設計，怎麼樣匯入，怎麼樣講解，怎麼樣引申之類的，具體來講，跟教案差不多的
3樓：匿名使用者
就是你要上的一堂課的教學流程，也稱作備課，不過備課要比這個更難，備課還要備學生，學情，等。實際上的教學設計就是你的教學預設。
4樓：匿名使用者
課應該如何上，包括了 教案、掛圖或幻燈片、課堂提問、學生反饋、課後作業等。
5樓：
就是教案，教師上課時對一堂課的預設，包括教學目標，重難點及設計的教學過程
6樓：四眼田雞就是我
就是 案例 。
就是一堂課應該如何上，你的重點是什麼，難點是什麼，如何通過教學手段解決以上重難點。
在實際教學中， 教學設計 包括了 教案、掛圖或幻燈片、課堂提問、學生反饋、課後作業等。
7樓：
其實就是教案。教學設計只不過是一種迎合教育改革的說法罷了！
8樓：冬日暖陽的小屋
教學設計簡單來講就是教案，你上課時的流程。這裡有教學設計的模板，你可以參考
如何進行小學語文教學設計
一 教學設來 計的起點自分析 任何學科的教bai學設計必須搞 du清以下三個問題zhi 為誰設計,設計什麼,如何dao設計 這三個問題有行為上的邏輯關係,只有搞清教學設計的物件 目標,才能有效地設計教學。首先設計的物件是學生,對學生的分析通常包括兩方面的內容 學生當前的狀態 知識 技能 情感 態度 ...
怎樣進行初中語文的教學設計，初中語文教學設計的方法有哪些？
課堂是提公升學生語言素養的主要渠道。根據教學大綱 語文課程新標準 的要求，結合新課程教學改革和實踐，本人對初中語文教學設計進行了大膽的嘗試和探索。為了更好改進學生的語文學習和教師教學的方法，需要我們從課堂設計出發，來組織教學流程，從而更加有效地促進語文教學的全面發展。初中語文教學設計的方法有哪些？1...
小學語文教學反思小學語文教學反思如何進行習作教學
1 bbfs.石頭聽了，感謝不盡。那僧便念咒書符，大展幻術，將一塊大石登時變成一塊鮮明瑩潔的美玉，且又縮成扇墜大小的可佩可拿。那僧託于掌上，笑道 形體倒也是個寶物了！還只沒有實在的好處，須得再鐫上數字，使人一見便知是奇物方妙。然後攜你到那昌明隆盛之邦，詩禮簪纓之族，花柳繁華地，溫柔富貴鄉去安身樂業。...